《十六年前的回忆》教学设计肖圩小学陈世松教学目标：1、学会11个生字，能正确读出“军阀、恐怖、宪兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爷”等词语。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，感受革命传统教育。4、领悟课文前后照应的表达方法。教学重点：通过借助语言文字让学生感受并学习李大钊同志的革命精神。教学难点：引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神。教学方法：...
《十六年前的回忆》教学设计（第一课时）陈娟定学习目标1．学会11个生字，能正确读出“军阀、恐怖、宪兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爷”等词语。2．正确、流利有感情地朗读课文。3．了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，感受革命传统教育。4．领悟课文前后照应的表达方法。教学重难点：引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神。教学准备：①收集关于李大钊的资料。②自学生字新词。课时安排：2课时教学过...
特级教师人教版二年级下册《爱迪生救妈妈》教学设计【设计理念】以读为本，诱导学生在读中感悟，体会人物的特点，理解课文的内容，并注意积累词句。同过程阅读感悟，引导学生领悟爱迪生聪明、多动手、善发现的特点，培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。【教学目标】1．生字，会写9个字。2．感情地朗读课文。3．读中感悟，并注意积累词句。4．领悟爱迪生聪明、多动手、善发现的特点。【教学重点】在朗读中感悟，并积累词...
16、匆匆一、教学目标：1、认知目标：学会本课6个生字，正确读写下列词语：饭碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸2、技能目标：理解课文内容，熟练的、入情入境的朗读课文。感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法，积累语言。3、情感目标：了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。二、教学重难点“学习课文，了解作品内容，教育学生要珍惜时间”是本文的教学重点。而“理解文中...
《新时代的劳动者》教学设计★教学目标（一）知识目标1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势...
特色教学设计课题：7.一个小村庄的故事授课教师：白湖中心学校许道策班级：302时间：2015年3月18日7.一个小村庄的故事---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教材分析：一、教材定位本单元的课文是以环境保护为主题编排的，其中有感人至深的关爱动物的文章，有寓意深远的保护植物的动人故事，分别从正面、侧面等不同的角度向学生们介绍了人们对待动物、植物的态度和做法。这些课...
《一个小山村的故事》教学设计作者：张杰地址：辽宁省营口市鲅鱼圈区滨海小学邮编：115007电话：13940774875教材分析：《一个小山村的故事》讲了一个美丽的小山村，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防护能力，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走了的故事，告诉人们一个道理：不爱护自然，必...
移动学习中的教学设计研究龙嘉西南大学计算机与信息科学学院教育技术学重庆400715摘要：随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅速发展，信息技术环境下的学习方式发生了重大的变革，移动学习成为当前的研究热点。介绍了移动学习的理论基础、移动学习的特点以及学习适用对象，探讨了移动教学设计的原则。关键词：移动学习；教学理论；教学设计：G434文献标识码：A：1672-7800（2008）03-0014-031移动学习的理论基础...
翻转课堂的基本流程谈高中英语课堂教学设计【摘要】高中英语学习方式要达到优化的效果，最根本的是要以学生为主体，关注学生的发展。不论从教学设计到教学过程再到教学评价都不能脱离这一主题。本文针对学生主体性的英语课堂教学设计遵循的要求进行了分析。�【关键词】高中英语；课堂教学；实施路径�【中图分类号】G718【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)01-0192-01英语课堂教学设计就是英语教师根据正确的教学思想...
学习者分析教学廿标TeachingAimsandDemands初中英语八年级下教学设计章节名称八年级下Unit5(SecitonAla—2c)学时1木课是人教版《新目标》英语八年级下Unit5Ifyougototheparty,yotfIIhaveagreattime!的第一课时。本单元以Decisionmaking为话题，从学生熟悉的party出发到对于未来职业选择的探讨，鼓励学牛做出自己的决定，并对这一决定所带来的结果进行讨论。通过Talkaboutconsequences来学习if引导的条件状语从句，掌握用begoing...
初中音乐《青春舞曲》教学设计温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。初中音乐《青春舞曲》教学设计本文关键词：教学设计,舞曲,初中,青春,音乐初中音乐《青春舞曲》教学设计本文简介：《青春舞曲》选自人民教育出版社音乐八年级上册第一单元青春的旋律。主要围绕青春这一主题,突出了生动、活泼的特点,提升了青春的思想高度。下面给大家分享...
初中化学《金属的化学性质》教学设计温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。初中化学《金属的化学性质》教学设计本文关键词：化学性质,教学设计,金属,初中化学初中化学《金属的化学性质》教学设计本文简介：《金属的化学性质》主要介绍了几种重要的金属的化学性质其中包括与氧气的化学性质及与酸的化学性质,并根据几种金属与不同物质反应的...
学庄乡中心小学教学设计审核人签字：时间：班级六年级科目语文授课人马莲时间3、14-15课题十六年前的回忆课型新授总课时2教学目标知识与技能学会生字、新词；理解课文内容；体会前后照应的写作特点。过程与方法针对课文的特点，借助课外资料和多媒体课件，让学生走进文本，与文本真诚对话。情感、态度与价值观有感情地朗读课文，感受李大钊不仅是一个普通的父亲，更是一个伟大的人，并从中受到熏陶与感染。重点难点重点：引导学...
《文献检索》课程教学设计目录绪论：文献（信息）检索的意义及基础...................................................................2项目一科技文献检索方法和图书馆的科学利用.....................................................8项目二常见化学化工科技论文的写作....................................................................12项目三美国化学文摘的使用..................................................
实际问题与一元二次方程——教学设计一、教学内容分析本课的主要内容是以列一元二次方程解应用题为中心，深入探究传播问题和平均变化率问题中的数量关系。活动的侧重点是列方程解应用题，提高学生应用方程分析解决问题的能力。活动中涉及了一元二次方程解法，列方程解应用题的一般规律等。这些问题在现实世界中有许多原型，让学生理解两轮传播和两个时间段的平均变化率可以用一元二次方程作为数学模型，从而使问题得到解决。二...
九年级第三课第一框《我们的社会主义祖国》教学设计福建省漳州市第五中学政治组蔡志贤一、教学背景：（一）教学依据：本课是依据2003年版《思想品德课程标准》中“4.1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。”的要求而构建的。（二）学情分析：1、现代...
附件2：论文编号：（由教研室统一编码编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：小学数学论文题目《集合》教学设计作者姓名程华桦学校名称仁怀市中枢二小课题组成员姓名学校地址遵义市（州、地）仁怀县（区、市、特区）中枢乡（镇）联系电话固定电话：移动电话：13639200203论文内容摘要（200字左右）个人诚信承诺（在括号内打“√...
《孙悟空变变变》电子教案设计尚义县新兴街小学秦素玲一、教材分析：《孙悟空变变变》是河北教育出版社出版的小学信息技术教材第三册第6课内容，教学对象为小学五年级学生。本课是以孙悟空七十二变为实例，介绍了Flash形状补间动画的制作方法。使学生学会位图转成矢量图，掌握图片格式转换操作的要领，学会Flash形状补间动画的制作。教材中设计了孙悟空变形成公鸡、房子、猪八戒和桃子四个活动。引导学生将孙悟空、公鸡、猪八戒...
《一株紫丁香》教学设计方案大竹县清水镇第二中心小学：吕清明课题名称第五课《一株紫丁香》科目语文年级二年级上册教学时间一课时（四十分钟）学习者分析低年级阶段的学生非常活跃，想要问的问题比较多，加以正确引导会让孩子养成良好的习惯。他们对具体形象的事物感兴趣，针对这一点让学生在学习过程中通过感官来接触新事物，接受新知识，感受课文内容带给他们的潜移默化的影响。教学目标一、情感态度与价值观1.通过学习课文...
第二十节《俄罗斯民族风情》的教学设计一、学习目标1．欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品——《卡玛林斯卡亚幻想曲》和《荒山之夜》,感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征。2．熟悉《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主要音乐主题。3．初步了解俄罗斯民族乐派的概况，知道两部作品的作者。二、教学重点、难点1．重点：欣赏《卡玛林斯卡亚幻想曲》和《荒山之夜》，学习俄罗斯乐派的知识，了解格林卡和穆索尔斯基。2．难点：引导学生理...
