白色鸟的教学设计范文通读全文，用一句话概括小说的大意。概括少年的生活，可用哪两个词形容？小说写了哪些事件和场景来表现少年的生活的？提示：宁静、美好。事件、场景：①在沙堤旁扯霸王草。②采写齿苋。③在沙堤旁歇憩。④划水。⑤在河对岸抓蛇。⑥共同观看两只白色小鸟在水草边美丽、安详、自由自在。找出文中环境描写的句子并分析其作用。自然环境：设若七月的太阳并非如此热辣云和风，统不知蜇到哪个角弯里...
阿长与山海经优秀教学设计范文文章围绕阿长写了哪些事，重点写了什么，从这些事中可以看出阿长什么样的性格特征。找出表现作者对待长妈妈情感态度变化的语句，学习欲扬先抑的表现手法，体会“抑”中的“扬”。1、学生利用工具书掌握以下字词。骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕霹雳疏懒惧惮孤孀2、复习回顾《从百草园到三味书屋》。作者是以一个儿童的视角来写这篇文章的：先写他“憎恶”阿长、“讨厌”阿长等，但在结尾处却...
《阿长与〈山海经〉》教学设计范文分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情;了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。理解文章所表达的思想感情;了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。本文篇幅较长在教学时要引导学生理清作者的写作思路，把握住课文内容，然后再着重研读“长妈妈”为“我”买《山海经》一事，分析课文时切忌面面俱到，一定要突出教学重点，做...
《全面从严治党》教学设计课题全面从严治党单元第6讲学科政治年级高中学习目标1.结合中国共产党人的初心和使命学习，增强拥护中国共产党领导的自觉性，热爱中国共产党2.通过学习新时代党的建设的总要求，了解党的建设，从而提高政治觉悟，把对党的热爱之情外化于行，努力做合格的社会主义建设者和接班人3.了解中国共产党勇于自我革命，从严管党治党的品格，理解全面从严治党永远在路上重点通过学习新时代党的建设的...
浙教版《品德与社会》五年级下册《走进新时代》（第一课时）教材分析：本课分七个部分：“我国现阶段的奋斗目标”、“知识窗”、“新视野”、“缤纷时代”、“聚焦镜”、“活动角”、“祖国颂”，针对新时期我国所取得的成就以及现阶段的目标作了较为详细的描述，旨在让学生了解改革开放以来，新一届领导人带领中国人民继往开来，将现代化的建设推向一个新的高潮。为了使教学板块更加清晰，在重新整合课文的基础上...
《走进新时代》教学设计课题学唱《走进新时代》教学目标知识目标：通过学习本课，把握延长音的时值，学习反复记号。能力目标：聆听感受歌曲情绪，能正确、完整地以及有感情地演唱歌曲。情感目标：通过学习《走进新时代》歌曲，唤起和培养学生热爱祖国的情感和新世纪青年的自豪感与使命感。教学重点在听赏中辨别出歌颂对象及演唱形式，唱出心中的颂歌。认识并熟悉声乐体裁：颂歌。教学难点体验歌曲，感悟作品所表达...
《新时代的劳动者》教学设计王丽一、教材分析本节课是第五课的结论课，在第二单元起着承上启下的重要作用。在学习了第一框《公司的经营》的基础上，这一框分析了劳动者如何就业、创业；如何维护自身的合法权益，逐步帮助学生树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观以及增强学生的权利意识和法律意识，同时也为学习第六课《投资的选择》打下坚实的基础。二、教学目标（一）知识目标识记：劳动光...
新时代得劳动者教学设计新时代得劳动者教学设计【教学目标】知识目标：（1）了解我国当前得就业形势，懂的就业得意义，知道如何解决我国得就业问题，理解劳动者应树立得正确得就业观念；（2）了解劳动者得基本权利，懂的维护劳动者合法权益得基本途径。能力目标：培养正确认识我国就业形势得辩证思维能力和依法维护劳动者合法权益得能力。情感态度与价值观目标：树立正确得就业观念，培养创新精神和创业意识，增强...
篇一：走进新时代教学设计《走进新时代》教学设计教材分析：这是一首新时代的颂歌，歌颂了新中国三代领导人带领中国人民“当家做主站起来，改革开放富起来，高举旗帜开创未来”的壮举。歌曲为二段体结构，第一段旋律流畅、抒情，第二段热情、豪迈。此歌获首届中国音乐“金钟奖”金奖。这节课的价值在于：激发学生的爱国热情，增强自豪感，培养学生的创新、鉴赏能力。教学设计：这是一节以听赏为主的音乐欣赏课，它...
“争做新时代好少年—你好，新时代”主题队会六一中队一、活动目标1、通过观看《厉害了，我的国》，了解中国的发展成就，引导同学们从小立志向、筑梦想。2、通过活动“我讲习爷爷的故事”，使学生强化人要读书的思想。3、通过活动“习爷爷的教导在心间”，激发爱党爱国的热情，增强少先队员红领巾心向党的使命感。二、活动准备：学生已观看过《厉害了，我的国》电影、搜集了一些有关习爷爷的故事等。三、活动过程（...
第8课吹响新时代的号角教学设计●教学设计思路学好本课的关键主要是认清一个前提：14～16世纪欧洲资本主义兴起和发展；掌握两大内容：文艺复兴和新航路开辟。对于“文艺复兴”应以其兴起原因、指导思想、阶级本质、代表人物及主要成就等方面去掌握；对于“新航路开辟”应从其原因、经过、影响等方面去分析。本课配有9幅插图、1幅地图，利用好这些插图、地图有助于课文内容的理解，并能起到事半功倍的效果。应多组织...
改革开放谱新篇争做新时代好队员教学设计改革开放谱新篇，争做新时代好队员教学设计活动主题:改革开放谱新篇，争做新时代好队员活动目得：通过这次主题队会，使队员能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。引导队员确立正确得梦想，认识到实现理想得路途充满艰辛，需要脚踏实地，坚定信心,不懈努力，才能实现心中美好得理想，使美梦成真。活动对象：六（1）中队队员与辅导员活动时间、地点：时间：2022年4月地点...
《凤阳花鼓》观后感和《凤阳花鼓》教学设计中学王娜莎老师执教的《凤阳花鼓》观后感6月30日，笔者到勺窝圆玄希望中学组织纳雍县第二组初中音乐优质课比赛活动，听了勺窝圆玄希望中学参赛教师王娜莎老师的一堂音乐课，课题是人教版七年级音乐下册《凤阳花鼓》。这堂课在第二组比赛活动中脱颖而出，获选参加纳雍县初中音乐优质课比赛。观后，我感受到一场实实在在的音乐美，愿与同仁分享。本堂课分三个环节，即导入、...
必修1第五课《新时代的劳动者》教学设计华南师范大学政治与行政学院林佩敏[教材分析]本框题包括劳动和就业、依法维护劳动者权益两个题目。第一目，教材以财富的产生说明劳动的作用，突出劳动最光荣。然后，通过情景材料引导学生关注我国当前的就业形势，理解就业是民生之本，明确解决就业问题的政策、方针和途径，使学生树立正确的择业观。第二目，教材用典型案例启发学生思考：作为劳动者，拥有哪些合法权利以及怎...
必修1第五课第二框《新时代的劳动者》教学设计（含幻灯片版）厦门集美中学汪秀春【课程标准】评析劳动者依法维权的案例；列举几种就业途径和就业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观。一、教材与学情分析1、教材分析《新时代的劳动者》是第二单元第五课第二框的教学内容。第二单元的核心概念是生产，围绕的主题是如何理财，而其主体就是生产者（劳动者）。在社会再生产的四个环节中，...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---〈〈走进童话》教学设计方案课题名称走进里话科目语文年级小学四年级上册教学时间2016年1月15日学习者分析本班学生活泼好动，爱看书，爱想像，但在习作方面还稍有欠缺，需多加引导。一...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---轴对称教学设计方案一、概述《轴对称》是人教版中学数学八年级上册的内容，本节课所需课时为1课时，40分钟。这一课主要学习轴对称、轴对称图形的概念，会画轴对称图形的对称轴二、教学目标：1、知识与技能：通过观察、操作等活动，自主探求轴对称图形的特征，...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学设计表学科名称：语文授课班级：长厦小学五（5）班工作单位：汕头市长厦小学教师姓名：魏宵早下名称18.慈母情深学时一课程标准九年义务教育语文科人教版第九册教学目标知识和技能目标：1.认识“陷、碌、攥”3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---附件四：微课教学设计方案微课名称：飞行浮游照解密本课程针对职业高中学生的自身特点，从网络流行热点唐氏综合症儿童的飞行照导入本节课任务，进而展开知识点的层层学习，在解决问题的过程中不断激发学生的学习热情、学习主动性，从而很好的完成教学任务。知...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学设计方案课题名称：童话城堡姓名：陈丽娟工作单位：德政街小学学科年级：一年级教材版本：人美版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）本科选自人美版第二册第八课，主要通过对童话城堡的创作表现，引导学生感...
