对医学《解剖学》教学改革的探讨林乐迎钟志宏摘要：《解剖学》是医学教育中的重要科目之一，它在其中占有十分重要的位置。作为医学院的学生，他们必须熟练掌握基础学科的相关知识。为了更好地提高教学效果，为学生未来从业打下坚实的基础，需要从多个方面改革医学《解剖学》的教学。基于此，简要分析和探讨了医学《解剖学》教学改革的内容和方法，以期为医学解剖教学提供一定的参考。关键词：医学；《解剖学》；教学改革；临床...
“定量遥感”课程教学改革探索佘宝余学祥摘要“定量遥感”是遥感科学与技术本科专业的重要课程，作为新兴专业，其课程体系仍不够完善，面临合适的参考教材匮乏、内容广泛且难度大、学生学习兴趣不高、考试通过率低等问题。然而定量遥感是遥感学科的前沿和发展趋势，在遥感专业本科教学中具有难以取代的地位。本文就教学内容规划、教学方法改革、定量分析理念的养成、实践环节、教学反馈、课程考试等几个方面展开讨论，并结合本...
电工实验课教学改革实践研究栗方【摘要】本文根据我校非电气、自动化专业学生对电工实验认识不到位，心理不重视以及学校重理论轻实践的现状，结合电工实验的设备特点，通过调动学生学习积极性，激发学生对实验课的热情，对实验内容合理分类，让学生对电工实验有的整体认识，带着实验的目的性做实验，使得电工实验课的效果大大提高，学生的动手操作能力，电路设计能力得到极大的提升，为以后成为应用型人才打下坚实的基础。【关...
大数据与高校计算机公共基础课教学改革陈琨摘要在大数据时代背景下，传统的计算机公共基础课程教学必须做出相应改革，以顺应时代的需求和教学的需要。利用大数据可有效地对教学内容和教学模式进行调整，从而获得更好的教学效果。关键词大数据计算机基础课教学改革：G424：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.07.061大数据时代的来临，给世界带来众多的冲击，如何适应这个时代，充分利用大数据的特点，与时俱进、不断创新，是各行...
Java课程教学改革与实践-Java课程教学改革与实践摘要：针对Java课程教学特点及传统教学中存在的问题，对课程教学内容的整合、课堂教学和实践教学的组织、教学方法的综合运用、课程实训方法的选择与实施，以及考核方案的设定等环节进行了教学改革。实践表明，这些改革对提高学生的实践能力和就业竞争能力有一定的帮助。关键词：Java；教学改革；实践教学；项目驱动中图分类号：TP311文献标志码：A文章编号：1006-8228（2014）10-...
“环境工程招标投标”教学改革与创新摘要：文章从“环境工程招标投标”课程特点出发，从明确教学目标、改革考核方式、注重多种教学方法与手段的综合运用、强化工程现场踏勘教学、开展招标投标汇报与答辩教学等几方面，指出了优化“环境工程招标投标”教学的策略。关键词：环境工程；招标投标；教学改革中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1002-4107（2015）04-0033-02环境工程招标投标涉及环境、土木、建筑、电子、地理...
对沿海地区普通高等学校国防教育教学改革的几点思考对沿海地区普通高等学校国防教育教学改革的几点思考作者：李永宝：《科技创新导报》2022年第18期摘要:高等学校国防教育是全民国防教育的基础,是素质教育的基本内容。积极落实国家中长期教育改革和发展纲要,探索适合沿海地区普通高校国防教育发展的教育教学改革与发展路径,提高国防教育质量,推动国防教育事业科学发展,对加强新时期国防建设具有重要意义。关键词:沿海地区普通高...
第1页共6页中职体育教学改革的思考摘要体育教学作为职业教育的重要组成部分，对学生的身心健康发展有着极大的影响。随着中职学校教育改革的深化，体育教学应凸显学生的主体地位。当前中职体育教学存在目标偏颇、模式化、缺乏育心育美等问题，要从提高教师素养、培养学生锻炼习惯、创新教学手段和考核方法等方面进行深入改革研究，以此推动中职体育健康发展。关键词中职体育教学改革素养锻炼习惯：G633.96文献标识码：A中职学校...
第1页共7页中职财务会计课程分岗位教学改革探讨摘要：中职财务会计课程是会计类专业的核心课程，其教学效果直接影响学生的职业能力。采用分岗位教学对于中职财务会计课程十分重要。本文阐述了中职财务会计课程分岗位教学改革的意义，介绍了分岗位教学的步骤，并分析中职财务会计教学校企合作探索。关键词：中职；财务会计；分岗位教学：G712文献识别码：A：1001-828X（2016）015-000-01一、中职财务会计课程分岗位教学改革意义...
第1页共11页中学思想政治课堂教学改革浅析摘要：随着时代的变迁，在中学思想政治课的教学实践中，“满堂灌”说教式的教学方法已不能适应新时期课堂改革条件下的教学需求。因此，当下在寻求适合课堂教学改革的理念，推动中学思想政治课堂教学以及实践的创新，对提高中学思想政治课的教学实效性，具有非常重要的理论意义以及实践价值。本文分析了中学思想政治课堂教学改革的重要性，并从理论和实际的不同视角，寻求中学思想政治课...
让教学更接近真实中学教学改革实践与思考中学作为一所办学条件差、生源基础薄弱的山区学校，时时面临学生流失、质量滑坡的困境。面对现状，学校坚持了“一二三四提升内涵开展规划”，即“围绕教学这一中心，促进教师和学生提升，打造三大特色、强化四项管理，促进内涵开展。我们以课堂教学改革为突破口，以教育信息化为抓手，从转变教干教师的工作方式入手，积极探索教育教学有效策略，取得了一定成效。连年被评为“教育工作先...
第1页共8页中西医结合眼科学教学改革的思考：1009-5519（2007）17-2674-02：R19文献标识码：B为了适应当前高等中医药院校教学改革形势，满足社会发展对人才素质的要求，优化组合中医眼科的课程体系，使之更科学化、现代化，我们对本门课程进行了中西医结合教学改革的探索与实践。1加强和重视眼科基础知识的教学西医基础理论知识不扎实是大多数中医院校中医专业和中西医结合专业毕业生的通病。与中医院校相比，西医基础理论这一...
应用型本科C++程序设计课程教学改革【摘要】针对传统应用型本科C++程序设计课程存在的问题，进行一系列的教学改革。强调程序设计方法的学习、掌握，同时引入“程序设计在线评测系统”加强学生的实践环节，并引入案例教学，以培养学生综合运用所学知识进行软件开发。实践证明，以上措施有利于提高学生的学习兴趣，为后续专业课程的学习打下良好的基础。【关键词】应用型本科程序设计课程教学改革【基金项目】2014年度广东省高等...
第1页共9页以社会需求为导向的工业工程专业教学改革探讨摘要：以社会需求为导向是高校教学发展的必然趋势，就工业工程专业发展的新形势，分析了教学中存在的问题，提出了以社会需求为导向的课程教学和实验实践教学改革策略以及建设教师团队的方法，并提出了实施3+X教学新模式。这对于高校工业工程专业课程教学效果和实验实践教学水平具有一定的提高作用以及很好的指导和借鉴意义。关键词：工业工程；社会需求导向；教学改革；实...
以服务专业发展为导向的高等数学教学改革【摘要】本文通过对国家人才供需矛盾及高校自身发展的分析，结合应用科技大学试点院校―山东交通学院的教学改革，论述了以服务专业发展为导向的高等数学教学改革的构思：增强服务意识；实施分层次教学；调整教学大纲；整合课程内容；增加实践环节；改革评价制度。具体改革措施为：立足专业人才的培养定位，确立高等数学课程质量标准；开设数学选修课，增加学生的自主选择性；根据专业发...
《世界高速铁路概论》教学改革探讨周和超徐世洲摘要：近年来人们对轨道交通的关注热情日益高涨，十九大首次提出“交通强国”战略目标，应时代要求，高速铁路的基础知识急需普及。一方面社会迫切需要更多掌握轨道车辆专业知识的技术型人才，另一方面，为“加快一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”，《世界高速铁路概论》课程“生逢其时，责任重大”。本文对《世界高速铁路概论》的课程特点以及教学难点进行了系统阐述，在分...
DOI:10.14138/j.1001-4519.2014.06.001第３５卷第６期清华大学教育研究Ｖｏｌ．３５，Ｎｏ．６２０１４年１２月ＴＳＩＮＧＨＵＡＪＯＵＲＮＡＬＯＦＥＤＵＣＡＴＩＯＮＤｅｃ．２０１４全面深化教育教学改革大力提升人才培养质量陈吉宁（清华大学，北京１０００８４）清华大学第２４次教育工作讨论会是在２３次教育工作讨论会的基础上举行的。２００９年至２０１０年，我们在百年校庆前夕召开了第２３次讨论会，在全校师生广泛...
浅议高职院校物流专业教学改革摘要在我国经济飞速发展的背景下，物流行业得到了迅速的发展，社会对物流人才需求剧增。由于物流学科是一门综合学科，它是技术与经济相结合的边缘学科，物流产业又是一个跨行业、跨部门的复合产业，其发展不仅需要高级物流管理人才，更需要大量物流运营、物流作业一线高端技能型人才，而高职院校的培养目标就是为社会培养高端技能型人才。因此，为了顺应市场对人才的需求，需要改变传统的教学模式...
浅析高校教学改革项目实施效果绩效评价摘要：高校教学改革对于增强高校的教学水平，提高高校管理效率等都具有积极的推动作用。本文主要对高校教学改革项目实施效果绩效评价的内容、以及如何优化高校教学改革项耳实施效果绩效评价措施两个方面进行简要的分析。关键词:高校教学改革;项目实施效果;绩效评价;：H191文献标识码：A：1674-3520(2015)-10-00-01高校教学改革项目实施效果绩效评价是高校教学改革的主要内容之一，对于教师...
浅谈专业实践教学改革摘要：从更新教育观念，明确培养目标；优化教学结构；改革实验内容，加强实验考核；加强校内外实习基地建设；建立具有较强社会实践经验的师资队伍；建立健全实践教学管理机构和规章制度六方面论述了专业实践教学改革。关键词：实验；实践教学；教学改革作者简介：顾亚风（1966-）,女，江苏泰州人，金陵科技学院动物科学与技术学院，副教授；甘黎明（1979-），女，湖北公安人，金陵科技学院园艺学院，讲师。...
