综合型实验教学改革的实践和探讨：通过对“水污染防治工程〞课程综合性实验教学的实践，以该课程综合性实验为例，从综合型实验教学思路和方法、实验要求和具体安排、教学体会等方面进行了探讨。关键词：综合型实验；教学改革；实验教学作者简介：罗艳丽〔1977-〕，女，湖北武汉人，新疆农业大学草业与环境科学学院，讲师；王文全〔1968-〕，女，江苏南京人，新疆农业大学草业与环境科学学院，副教授。〔新疆乌鲁木齐830052〕基...
浅谈数学教学改革模式摘要在世界经济一体化进程屮，我国教育与世界接轨需要全面改革的新形势下，小学数学教学多年来存在的许多待解难题，需要重新分析和整理，针对不同的问题，借鉴先进的改革方式进行整改，文中针对小学数学教学存在的一些问题进行分析，并提出了相应的对策。关键词新形势；小学数学；教学改革中图分类号G424.21文献标识码A一、IJO§我国小学教育随着国际化进程的加快，改革方向也在变化。国际教育发展从最开始...
浅谈数学教学改革的思考【摘要】《新纲要》屮明确指出：“为每个小学生提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”可见，我们应该摒弃以往过于陈IH的教学观念，从教材到教学强调的是掌握知识的数量和掌握知识的准确性，通过实践与综合应用进行教学模式上的优化，学生兴趣明显提高，特别教学中，是对于知识点脉络明确的条件下，从而将零散知识点进行系统地排列，对问题的本质有更深的理解。本文介绍了一些小学...
浅谈现代教育技术对高职教学改革中的促进作用:高职教学是国家培养专业能力人才而特别设立的一个学习级别。在现代教育中,由于面向市场的面、点结合越来越广泛和细微,对教学的要求也越来越高,现代教育技术的引进对高职教学有着充分的促进作用。本文浅谈其促进作用的面面观。关键词:现代;教育技术;高职;促进作用中图分类号:H191文献标识码:A文章编号:1007-9599(2022)09-0000-02PromotionofModernEducationalTechnologyinHigherEduc...
浅谈高职院校武术课程教学改革和创新中图分类号：G852文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)06-000-01摘要武术是中国传统文化的重要内容之一，其浓厚的文化底蕴、多样的肢体动作对当代大学生的身体健康以及品德修养产生着重大影响。髙职院校作为培养国家高素质应用型人才的中坚力量，应该在教学过程中重视武术课程的改革与创新。关键词武术课程教学教学现状教学改革武术不仅能够提高一个人的身体素质，同时还能够培养人的道德品...
浅谈高职院校思想政治课教学改革摘耍：当前高职思想政治课教学中客观地存在着对思想政治理论课认识不到位的问题，高职学生的职业素质基础薄弱，高职院校的思想政治理论课教学存在诸多困境。要改革高职思想政治课教学，必须加强教学研究、改变课堂教学模式、落实实践教学环节、改进教学手段、改革评价方式等。关键词：高职院校；思想政治课；教学改革【中图分类号】G641思想政治课教学是高校对大学生进行思想政治教育最主要的渠...
浅谈高职高专英语课程的教学改革【摘要】在现今的教育中，处处提倡教学改革。但是教育改革不能一概而论，也不可能一蹴而就，更不可能是一劳永逸的。在不同的教育范畴中，必须有不同的改革方向和措施，这样才可以把实事求是、服务社会的精神贯彻到实际的行动中。笔者在本文中主要从高职高专英语教学的角度来展开讨论，并结合自身的教学经验来阐述教学改革在英语课程中如何展开和所获得的成效。【关键词】高职高专英语课程教学改...
浅谈高职高专学生英语教学改革的现实意义【摘要】随着我国高等教育大众化趋势加强，高职学生进入高校的门槛降低，高职学生层次多，学生整体素质呈下降趋势。参差不齐的英语水平给英语的教学提出了越来越多的课题和挑战。本文就当前高职院校英语教学存在问题进行了有针对性地分析并试图从大学英语的教学方法改革和培养学生实际应用英语能力两个方面进行探索，从而呼吁教师们要重视培养学生实际应用英语能力的现实意义。【关键词...
浅谈高校体育教学改革与发展走向.doc浅谈高校体育教学改革与发展走向作者：郭富来源：《教育与职业理论版》2022年第07期［摘要］随着高校体育教学改革的不断深化，人们开始对传统的理论教学进行新的探索，提出了一些新思路和新要求，并进行一些有益的尝试。高校体育是学校体育与社会体育的衔接点，当前终身体育思想正在逐渐普及，素质教育对高校体育教学提出了新的要求，体育教学由传统的“填鸭式”应试教育向注重学生个性、激...
浅谈高校《电子商务》课程教学改革摘要：电子商务是现代产业的重要组成部分，素有绿色产业、朝阳产业Z称。近年来，随着中国电子商务的快速发展，其在国民经济中的比重也口益增加，特别是近年來中国电子商务的快速发展，对电子商务人才的需求急剧增加，但高校电子商务专业所培养的人才却与社会脱节，出现了供应不足的现象，而单靠扩大招生规模是很难解决这一问题的，因此,只有针对高校电子商务教学环节进行改革，与时俱进，提高...
“机器人概论〞德育渗透教学改革实践摘要本课程改革以热爱祖国、热爱科学、自主学习、以人为本和团队合作意识为主题，进行德育渗透教学设计和实践。采用自主思考、实践体验、翻转课堂、案例分析以及工程驱动等教学方法和手段，把德育教育有机融入到机器人课程教学过程中，让学生通过自己的学习、思考和实践，在学习理论知识和专业技能过程中获得德育教育，在潜移默化中使学生获得正确的思想观念、价值观点和道德标准。关键词德...
环境科学专业实验课程教学改革探讨从改革实验教学方法、优化教学内容、认真备课和批改实验报告、完善评价体系几方面，探讨了环境科学专业实验课程教学改革，旨在有效促进环境科学实验教学效果，培养学生的创新能力，提高教学质量。关键词环境科学；实验课教学；教学改革；创新能力；人才培养中图分类号S-01；G642.0文献标识码A文章编号0517-6611〔2022〕30-10808-01作者简介谢建春〔1977-〕，男，安徽黄山人，讲师，从事环境科...
环境科学专业实践教学改革【】本文对高校环境科学专业实践教学改革进行了研究和实践，主要包括实践教学内容体系、实验教学组织形式、专业见习模式、专业课程实习〔设计〕体系、实习基地的长效运行机制、多途径联合培养联合途径等方面的改革，对地方高等院校各专业实践教学体系的改革具有借鉴意义。【关键词】环境科学专业实践教学改革【中图分类号】G423.07【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔2022〕8-0189-02我国高等教育...
环境科学专业普通生态学教学改革初探：本文本着以学生为本的理念，通过优化教学内容、改革教学方法和考核评价体系，旨在形成以教师引导学生自主研习的互动式教学模式，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。关键词：生态学；教学改革；学生为本；环境科学中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324〔2022〕41-0046-02生态学是研究有机体及其周围环境相互关系的科学，是一门多学科交叉的综合性学科。由生态学理论支撑...
环境化学实验课教学改革与实践【】本文针对环境科学专业特点及环境化学实验教学的实际情况，研究探索了环境化学实验教学改革的新思路。将传统教学方式和现代化教学手段相结合，将综合性实验、验证性实验、研究设计性实验等教学模式相结合。既加强了学生对根底知识的理解和对根本操作的训练，又培养了学生的科学思维方法和解决实际问题的能力，提高了学生的综合素质。实际教学效果说明，到达了知识与技能的传授以及能力与素质的...
关于?环境科学导论?课程教学改革的几点思考：针对当代环境类专业学生的认知特点及课程设置的现状与问题，提出了?环境科学导论?的教学内容和教学方法的改革建议。本文联系实际精选了该课程的重点内容，结合专业领域的研究热点更新知识，探讨了具有实效性的教学方法。以期调动学生学习的积极性和创造性，提升教学质量。关键词：环境科学导论；教学内容；教学方法中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324〔2022〕28-01...
电力院校无机化学实验教学改革探索与实践：分析了华北电力大学无机化学实验教学中存在的问题，有针对性地提出了教学改革的方法和思路。实践说明，这些措施的运用明显提高了无机化学实验教学质量。关键词：无机化学实验；教学改革；实验教学作者简介：李艳青〔1980-〕，女，河北满城人，华北电力大学科技学院，讲师；许佩瑶〔1965-〕，女，河北保定人，华北电力大学环境科学与工程学院，教授。〔河北保定071000〕中图分类号：G64...
农业院校生物化学实验教学改革初探农业院校生物化学实验教学改革初探摘要：为了适应新世纪新型人才培养的要求，针对农业院校生物化学实验教学的特点，对其教学大纲、教学内容及考核要求等进行了一系列的改革尝试：修改教学大纲、调整教学内容、优化考核标准。实践证明：通过改革加强了学生学习的主动性、激发学生的学习兴趣、增强了学生的创新能力和综合素质的培养，大大提高了实验的教学效果。关键词：农业院校；生物化学；教...
能源动力类本科生“能源系统工程”课程教学改革初探摘要能源动力类本科生，不仅应该具备基础理论及简单的应用知识，也应当具备能源节约、动力转换和能源管理方面的知识，应当成为“节能减排”领域的中坚力量。“能源系统工程”这门课程旨在培养学牛解决生产过程中能源管理和利用的科学问题，为学生未来从事能源管理和节能减排方血的工作打下专业基础。本文就“能源系统工程”这门课程的教学改革问题做初步探讨。关键词能源动力...
能力本位教学观指导下的职业教学改革【摘要】当前的职业教育改革正如火如荼的进行着，但改革的核心是什么？本文作者以自己教学一线的课程改革实践为例，回答了改革的核心和本位应是培养学生的“能力”，改革应在“能力本位教学观”的指导下进行。本文详细介绍了作者在能力本位教学观的指导下如何进行课程、学生学习进程、评价标准等的改革，以及改革的效果。本文有实例、有经验，有理论、有实践。【关键词】能力本位设备控制技...
