标签“教学法”的相关文档,共671条
  • 情景模拟教学法在ICU护生医院感染培训中的运用

    情景模拟教学法在ICU护生医院感染培训中的运用荆玉玲赵静(四川省绵竹市人民医院ICU618200)【摘要】目的通过与传统方法对比,探讨使用情景模拟教学法在ICU护生医院感染(以下简称院感)相关知识培训中的运用。方法选取ICU临床实习护牛98名,分为实验组和对照组两组,实验组采用情景模拟教学法在护牛入科后进行院感知识专项培训,对照组采用传统教学法,出科前两组均进行院感知识专卷测试,比较情景模拟教学法和传统教学法护牛院感...

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  • 情景教学法在精神心理科护生带教中的应用

    情景教学法在精神心理科护生带教中的应用孙翠柏(四川省南充市第二人民医院心身科四川南充637000)【摘要】目的:探讨情景教学在精神心理科护牛带教中的临床应用及效果。方法:将在我科实习的64例护牛,随机分成实验组和对照组,实验组用情景模拟带教,对照组用传统的带教方法带教。出科前进行理论知识,操作技能,沟通技巧,心理适应能力,突发事件应急能力等考核。结果:实验组的成绩明显高于对照组,综合能力提高。结论:情景带...

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  • 情景教学法在国家基本药物临床应用培训模式的探析

    情景教学法在国家基本药物临床应用培训模式的探析【摘要】目的:针对吉林省乡镇卫生院医务人员国家基本药物临床应用培训模式的探讨,开展模拟医院情景教学。方法:受试者分为试验组及对照组。试验组班级采用模拟医院情景教学法,对照组为传统的教学方法。对两组的教学效果进行比较。结果:(1)考试分数的评价方面,试验组考试分数>80分者与对照组比较均有显著性意义P【关键词】情景教学法;国家基本药物;临床应用;模拟医院【中...

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  • 情景教学法文献整理录入完毕

    2011.12曾宏1104021239期刊论文[1]A.G.Lukina.“ThesystemofsearchforgrammaticalconstructionsforEnglishlanguageteaching.’’ScientificandTechnicalInformationProcessing34.3(2007):n.pag.CNKI.Web.28Mar.2014[2]AikateriniRizaki,PanagiotisKokkotas.“TheUseofPhilosophyofScienceasaCornfortheSocioconstructivistTeachingApproachoftheConceptofEnergyinPrimaryEducation,”springerscience+businessmediaB.V(2009):n....

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  • 浅析高师美术教学法课程中的学生试讲

    浅析高师美术教学法课程中的学生试讲母春牛罗晓飞阿坝师范高等专科学校【摘要】高师院校《美术教学法》课程教学的核心在于培养学牛的教育教学能力。在美术教学法中进行试讲是培养学牛课堂教学能力的主要手段,也是提高学牛教育教学能力的一个重要的途径,应当受到高师美术院校实践教学环节的重视。木文围绕试讲教学法在《美术教学法》课程中的重要意义和运用方法进行了论述,并根据教学实际为提高试讲教学效果提出了“先听后练...

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  • 浅析案例教学法在财经类统计学教学中的应用

    浅析案例教学法在财经类《统计学》教学中的应用【摘要】案例教学是统计学教学中非常重要的一种方法。本文介绍案例教学在统计学教学中的重要作用,并举例说明,然示分析了统计学案例教学中应注意的问题。【关键词】《统计学》教学案例教学法财经类统计是以数据表达事实,统计学是研究搜集、整理、显示和分析数据的科学,以数据为研究对象,以统计图表或报表分析报告为研究结果,目的是寻找统计数据内在规律性,从而认识客观事物...

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  • 浅谈中职药理学启发式教学法

    浅谈中职《药理学》“启发式”教学法黄茜付志丽陈惠心李明华(贵州省人民医院护士学校贵州贵阳550001)【摘要】药理学是一门实践性、应用性、逻辑性很强的学科,不易理解,难记忆,容量大是其学科的重要特点。目前中职学生多半是基础较薄,学习较差的一类学生,怎样教学才能够让他们学好药理学是老师们一直都在思考的一个问题。我们以分组教学的形式对学牛们进行试验,发现采用启发式教学的学生所掌握的知识更加牢固。因此希望将这...

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  • 浅谈在英语教学中如何实施启发教学法

    浅谈在英语教学中如何实施启发教学法(四川省广安市前锋区代市初级中学四川广安638019)【摘要】一个国家的科技发展和社会进步的基础和前提就是教育的发展。在我国的春秋战国时期就开始关注教育。尤其是百世之师的孔子的启发式教学法对我们英语教育发展起着不可忽视的巨大推动作用,在一种启发式教学氛围下,学生可以轻松和愉悦的投身入课堂教学中,增强自身学习积极性和主动性,实现英语课堂教学有效性。【关键词】英语内涵原则举...

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  • 浅谈游戏教学法在高职英语教学中的应用策略

    浅谈游戏教学法在高职英语教学中的应用策暁摘要:目前,高职学生英语基础较薄弱,缺乏学习热情是高职英语教育的教学难题。笔者根据多年在高职学院的英语教学工作经验及对游戏教育法的实践,发现游戏教育法在课堂教育中具有灵活性,方便教师实施,趣味性强,吸引学生学习,同时具有竞争性,巩固学习效果,十分适用于高职院校学生。本文总结了游戏教育法的实施经验和对游戏教育的实施细节展开阐述。关键词:游戏教学法高职院校英语...

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  • 浅谈学导式教学法在制图教学中的应用

    浅谈学导式教学法在制图教学中的应用.doc浅谈学导式教学法在制图教学中的应用作者:郑孙辉来源:《教育与职业理论版》2022年第17期[摘要]随着高职教育讲授、实验、实习相结合的“一体化”教学体系的建立,制图课时进行了大幅压缩,但却要保持内容基本不变,因此,针对传统教学法的改革势在必行。文章针对上述问题,就学导式教学法在制图教学中的运用方式进行了初步探索。通过实践验证,文章得出应用学导式教学法来组织学生自学及讨论...

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  • 浅谈四步教学法在数学教学中的运用

    浅谈“四步教学法”在数学教学中的运用宋焕平摘要:“四步教学法”把教学过程分为四个基本的过程,即自学、互学、展示、反馈。运用“四步教学法”,课堂上学生学习的积极性和主动性大大提高,课堂教学效率显著提升。其中,自学,可以提高学生自主学习的能力;互学,可以提高学生合作学习的能力;展示,是提升学生自信心的重要步骤;反馈,则是提高学习效果的重要保障。关键词:自学;互学;展示;反馈:G62:A:1673-9132(2017...

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  • 2022年隐形德育教学法的实现途径

    隐形德育教学法的实现途径摘要:鉴于中职学生对显形教学法的抵触情绪,中职德育教学效果不尽如人意的现状,笔者在借鉴西方国家隐形德育教学法的实现途径,对中职德育教学法的实现途径进行了探索。关键词:隐形德育教学方法实现中图分类号:G718文献标识码:C文章编号:1672-1578〔2022〕03-0284-01当前,中职生对德育教师采用传统的显形教学法有较强的抵触情绪,从而导致了中职德育教学的教学效果不尽如人意。面对这种情况,我...

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  • 浅谈任务驱动教学法在中等职业教育浅谈任务驱动教学法在中等职业教育

    浅谈“任务驱动”教学法在中等职业教育浅谈“任务驱动”教学法在中等职业教育浅谈“任务驱动”教学法在中等职业教育浅谈“任务驱动”教学法在中等职业教育[摘要]信息化教育对中等职业教学模式提出了新的挑战,“任务驱动”教学法能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才。本文着重阐述了“任务驱动”教学法在计算机教学中的优势和注意问题。关键词:任务驱动任务交流实践中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号...

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  • 浅谈创新意识培养的四步教学法在语文教学中的运用

    浅谈创新意识培养的“四步教学法”在语文教学中的运用摘要:创新,是一个民族屹立于世界民族之林的不竭动力。新课标指出:”发展素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才二本文主要论述语文教学中”四步教学法”的运用。着力探索唤醒、培育、开启、激励步骤对激发学牛创新意识的成效。关键词:创新意识;四步教学法;运用中图分类号:32文献标识码:i文章编号:IV32-IV3...

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  • 浅谈奥尔夫音乐教学法在课堂教学中的应用

    浅谈奥尔夫音乐教学法在课堂教学中的应用(成都七中万达学校四川成都610036)【摘要】奥尔夫教学法是当代世界上流传最广、最新颖最先进、最富有创造性和生命力的音乐教学法之一,木文就奥尔夫音乐教学法在高中课堂中的应用进行探讨。【关键词】奥尔夫音乐教学法高中课堂音乐教学中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)10-0059-02音乐是审美和育人的教育。奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和...

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  • 浅谈PBL教学法在医学教学中的应用

    浅谈PBL教学法在医学教学中的应用邓袁量(四川省护理职业学院四川成都610100)【摘要】随着医学教育的迅速发展,传统教学法已受局限无法满足现代医学教育的需求。教学方法不断革新,PBL教学法在医学教学实践中取得较好的教学效果,受到广泛采用。加强PBL教学法的研究对于进一步完善PBL教学法提高教学质量及推动医学教学改革具有重要的意义。【关键词】医学教育教学法PBL【中图分类号】R-05【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2...

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  • 2022年环境科学专业项目教学法培养创新型人才的探索与实践

    环境科学专业“工程教学法〞培养创新型人才的探索与实践〔重庆文理学院,中国重庆402160〕【摘要】本文基于重庆文理学院环境科学专业的学科开展现状,论述了当前本科实验教学中的主要问题和矛盾。提出的“工程教学法〞这种以学生有效参与科学研究全过程的创新教学方法,并阐述了其优势所在和在本专业的适用性,说明了“工程教学法〞的具体实施方案和预期目标。旨在创新一些行之有效的、能够快速并且稳步提高我校整体教学水平的...

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  • 2022年翻转教学教学法在中职德育教学的实践与探究

    “翻转教学〞教学法在中职德育教学的实践与探究【摘要】“翻转教学〞,教的秘诀在于“度〞,学的真谛在于“悟〞。悟得是指学生通过思考与觉悟,内化所学内容,让其成为自己智慧的一局部,从而使自己的价值层面得到改变的过程。【关键词】翻转教学;中职德育;实践;探究【中图分类号】G64.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔2022〕25-00-03〔一〕“翻转课堂〞教学法的背景与现状1、国外2022年秋季,美国明尼舒达州斯蒂尔...

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  • 目标引领任务驱动教学法在会展企业

    目标引领,任务驱动”教学法在《会展企业认知》课程教学中的应用探索摘要:本文剖析了当前高职实践教学环节存在的问题,并以《会展企业认知》课程为例,深入探讨了“目标、问题、实践”导向下,“目标引领,任务驱动”教学法在该课程教学中的应用,并从教学理念秉承、教学过程设计和教学基地建设等层面详细阐述了该课程教学内容的设计理念、方法及意义。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立...

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  • 目标教学法在护理教学查房中的应用刘勤

    目标教学法在护理教学查房中的应用刘勤刘勤(四川省泸州医学院附属医院儿科四川泸州646000)【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2015)07-0034-02【摘要】目的:探究目标教学法在护理教学查房中的应用价值。方法:在2013年2月到2014年2月期间,选取来我院实习的护理专业120名学生,将其随机分为实验组和对照组,对照组采用的是常规护理教学,实验组采用的是目标教学法。对两组学牛的学习成绩进行比较分析。结...

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