企业家精神与创业课程教学大纲《企业家精神与创业》课程教学大纲课程名称：企业家精神与创业/EntrepreneurSpiritandBissness课程代码：030608学时：32学分：2讲课学时：32考核方式：以考查为主，包括课堂提问讨论、课外作业（案例分析或商业计划书）、作业答辩。先修课程：管理学原理适用专业：工商管理专业本科开课院系：管理学院教材：葛守文编．创业学．复旦大学出版社．2002主要参考书：张仕亮主编．企业家．上海财经大学出...
“管理学研究方法教学大纲<ManagementResearchMethodology管理学研究方法学）（2008年3月）共4篇18章序论：授人以鱼，更要授人以渔第1章管理学研究方法导论ManagementResearchMethodology:AnOverview第1节什么是管理学研究方法第2节管理学研究方法的体系和内容第3节具体研究过程中的研究方法第4节管理学研究方法的目的和任务第5节管理学研充方法的研究与学习第一篇制定研究计划ResearchDesignandPlanning明确研究问题、目标、途...
《文献检索与专业外语》课程教学大纲课程名称：文献检索与专业外语课程类型:必修课总学时：36讲课学时：36学分：2学分适用对象:制药工程专业先修课程：药物化学、化工原理一.课程的性质和任务本课程是制药工程专业的专业基础必修课，其作用与任务是：指导学生进行文献检索，提高有效信息检索的能力，同时结合专业外语，指导学生阅读制药工程专业的英语书籍与原始文献，使其进一步提高阅读英文资料的能力，同时通过这门课的学习...
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汽车电气构造与维修教学大纲一、说明1课程的性质和内容本课程是高级技工学校汽车检测与维修专业的专业课。主要内容包括：电源系、启动系、传统点火系、电子点火系、汽车照明与信号系统、汽车仪表报警显示装置、汽车辅助电器、汽车手动空调、汽车电路等。2课程的任务和要求本课程的主要任务是培养学生掌握汽车电气系统各不见得结构和工作原理、使用和检修、故障诊断和排除等基本知识和基本技能。本课程的要求是使学生掌握汽车电...
《俄罗斯概况》课程教学大纲课程编码：30624004学分：4分总学时：72说明【课程性质】本课程为俄语专业本科学生的专业限定选修课。【教学目的】要求学生对俄罗斯国家的基本状况和国情知识有全面的了解，包括基本概况、政治、经济、社会、历史、地理、文化、教育、习俗、外交等知识，提高学生在专业方面的综合素质。【教学任务】对俄语专业的学生讲授俄罗斯及部分前苏联的国情知识。具体要求掌握俄罗斯的自然地理、经济地理、政治...
《大学计算机基础》课程教学大纲一、层次与学制：本科，四年制（含五年制）二、教学时数：56学时/68学时，一年级（上学期或下学期）开设；周学时：4三、适用专业：全院各专业四、课程性质和任务本课程是公共必修课程，是大学各专业计算机教育中第一层次的课程，是当代大学生的公共基础课。本课程教学的主要任务是培养大学生的计算机文化意识，掌握计算机的基本知识和计算机应用技能，以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的...
《机械制图Ⅱ》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称机械制图ⅡMechanicalDrawing课程代码开课单位课程团队授课学期01119002智能制造学院《机械制图》课程团队第二学期课程性质课程负责人学分/学时必修***2/32课内学时32理论32实验0集中实践0实践0课外学时适用专业授课语言先修课程后续课程课程思政设计课程介绍0机械设计制造及其自动化中文无机械设计、互换性与技术测量、金属切削原理与刀具爱国守法，理解人文社会科学素养和...
《机械原理》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称机械原理MachineTheory课程代码开课单位课程团队授课学期01119007智能制造学院机械原理课程团队4课程性质必修课程负责人学分/学时3/48理论48课内学时48集中实验0实践0课外学时0实践0其他0适用专业授课语言先修课程后续课程课程思政设计课程介绍机械设计制造及其自动化、机械电子工程中文机械制图、理论力学机械原理课程设计能够客观评价机械原理专业课程的复杂问题以及解决方...
《UI设计》教学大纲课程类别：岗位技能课适用对象：全日制三年艺术设计总学时：64讲授学时：0课内实践学时：64独立实践学时：0先修课程：计算机辅助设计Photoshop、CorelDraw、标志设计、flash一、课程的性质、任务与课程的教学目标（一）课程的性质、任务1.课程的性质《UI设计》是艺术设计专业的专业课程，是在图形图像处理、企业形象、logo标志设计课程上的延续与提高。课程几乎涉及到了平面设计专业基础课的各个方面，课程实...
《中国近现代政治思想史》教学大纲课程名称：中国近现代政治思想史学分：2总学时：32适用专业：思想政治教育一、本课程的性质和任务本课程是一门专业选修课，目的在于通过学习本课程让政教专业的学生深入学习和理解中国近现代的政治与文化，掌握相关的历史和政治知识，掌握中国近现代政治思想史的历史概况、发展脉络、主要观点和历史地位，了解中国近现代的基本国情，完善学生的知识结构，为专业学习打下坚实的基础...
《中国近现代史纲要》教学大纲课程英文名称：ConspectusofChineseModernHistory课程编号：013C1430学时：36学分：2一、课程教学对象《中国近现代史纲要课》是一门集历史性、理论性、教育性、知识性、政治性、科学性等于一体的一门公共思想政治理论教育课程，是国家规定的高校本科学生必修课程。本课程教学对象为五邑大学所有专业的全日制本科生。二、课程性质、目的和任务本课程是为五邑大学为本科各专业大学生开设...
《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲2017-2018学年第二学期一、课程与任课教师基本信息课程名称：思想道德修养与法律基础课程类别：公共必修课程英文名称：IdeologicalandMoralCultivationandLegalBasis总学时/周学时/学分：54/4/3其中讨论的学时：14先修课程：无授课时间：周一，5-6/7-8节；周二，3-4/5-6节周三，5-6/7-8节；周四，1-2/3-4节授课地点：松山湖校区6E-104，6F-406授课对象：2017级高分材料1、2...
《变态心理心理学课程实习》教学大纲课程中文名称：变态心理心理学课程实习课程代码：学分/总学时：1学分/1周开课单位：教育学院面向专业：12级应用心理学一、课程性质、目标和任务《变态心理学》既是一门理论性学科，也是一门应用性学科。作为一门课程，必须兼顾到这两个方面。学生除了必须掌握本课程的理论知识外，还必须掌握与本课程有关的实际知识和技能。首先是要求具有对各种异常心理现象，特别是精神病人的...
《科技文献检索》课程教学大纲适用专业：电气工程及其自动化、建筑电气与智能化专业本科学时：30学时学分：2学分课程代码：B一、课程的性质、目的和意义本课程是培养学生的信息意识、信息能力、信息素质，掌握通过手工检索方式和计算机检索方式获取所需信息的一门方法课，具有较强的理论性、知识性和实践性。通过教学和实践，使学生具备信息检索的基础知识和基本理论，熟悉本专业及相关专业信息资源；掌握通过多种方式获取和利...
兰州城市学院本科教育技术学专业理论课教学大纲教育技术学学时：72学分：4课程属性：专业必修课开课单位：传媒学院先修课程：后续课程：教学系统设计一、课程的性质《教育技术学》课程是针对四年制教育技术学本科专业学生的一门专业必修课。通过本课程的学习，使学生在全面认识教育技术根本性质的基础上，深刻理解教育技术的概念、研究对象和范畴、历史演变和发展趋势、时代意义和教育价值，掌握并运用教育技术的规律，能够结合...
《计算机在环境科学中的应用》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：计算机在环境科学中的应用英文名称：ComputerScienceAppliedinEnvironmentScience课程类别：专业选修课学时：27学分：1.5适用对象:环境科学、环境工程专业考核方式：考查，平时成绩占总成绩的30%。先修课程：《计算机公共基础》，《AutoCAD》，《地理信息系统》。二、课程简介《计算机在环境科学中的应用》旨在提高科学与工程专业本科生应用解决...
《供应链管理》课程教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是物流管理专业中一门重要的专业课，要求学生较好地掌握其基本理论和实务，为后继课程打下牢固的基础。供应链管理是近年来在国内外逐渐受到重视的一种新的管理理念与模式。它强调核心企业与最杰出的企业建立战略合作伙伴关系，委托这些企业完成一部分业务工作，自己则集中精力和各种资源，通过重新设计业务流程，做好本企业的核心业务以能创造特殊价值，从而实现从...
资料员岗位实务知识陈光主编中国建筑工业出版社课程教学大纲一、课程的教学目标与基本要求（一）课程的教学目标“资料员岗位实务知识”是建筑施工企业培训施工项目资料员的一门专业课程，它的主要任务是培训项目一线的技术管理骨干。重点是掌握《建设工程文件归档整理规范》（GB/T50328-2001）和《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）的相关规定，使工程资料的管理更具有真实性、完整性、有效性与科学性。本课程实...
实用文档《基础会计学》教学大纲职业技术教育中心二〇一二年九月文案大全．实用文档基础会计教学大纲(90学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握中初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。二、课程教学目标(一)知识教学目标1.掌握会计的基本概念。2.了解会计知识的理论体系和知识结构。3.掌握会计核...
