道德与法治信息化教学案例素材运用方法探讨道德与法治信息化教学案例素材运用方法探讨摘要：案例素材是案例教学的构成要素，编制初中道德与法治信息化教学案例的素材可以从内容和形式两个方面进行分类，这些素材于书刊资源、网络媒体、专题资料和现实生活。选取案例素材时，教师应遵循思想性、主题性、典型性、时政性和生活化等原则。关键词：道德与法治;案例教学;信息化;教学素材作者简介：邰长志，安徽省池州市贵...
线段射线直线教学案例研究摘要：本节课以开放、合作、探究”为主线，教师对学生的思维活动减少干预，教学过程呈现一种开放的特征，整节课学生与学生、学生与教师之间以“对话”、“讨论”、“探究”为出发点，以合作为手段，以解决问题为目的，让学生在一个较为宽松、自由的环境中自主选择获得成功的方向，体会探索的价值。关键词：开放；合作；探究；教学案例分析中图分类号:G632文献标识码：A文章编号:1002-7661(2012)23-245-...
小学一年级数学教学案例我们终于把老师教会了下午数学课做了一到习题，题目要求是：在下面图形中画一条线，让每个图形中都有两个三角形。（长方形、三角形、梯形）由于是下午时间外加一年级的孩子本身就好动，感觉有些孩子不够专心了，我本来想先引导学生再让他们思考的，转念一想：平时都是老师教学生如何做题，为什么不能让学生教老师呢？我明确了题目的意思后告诉学生：老师有些为难了，不知道怎样在每个图形中如何画出一条...
清华刑法学教学疑难案例汇编（包括总则部分与分则人身、财产两章内容——第一阶段消化目标）专题九：犯罪的一般概念【重点问题】需要研究的是，能否直接根据刑法第13条的但书宣告无罪？即“行为符合犯罪构成”时能否因为其“情节显著轻微危害不大”，而根据第13条但书宣告无罪？【疑难案例】————“类似安乐死的谋杀案”专题十一、不作为犯【重点问题】刑法理论一般将行为区分为作为与不作为，那么，究竟什么叫不作为？如何...
《绕着边境走一圈》教学案例单元题目：可爱的祖国主题1：我们生息的国土课题2：绕着边境走一圈学生实态：随着年级的升高，小学生的认识能力也在逐步地增强，经过两年多的学习活动，小学生对这门新课程有了更多的认识和了解，新颖的画面，开阔的空间，丰富的活动，激发了学生的学习热情，使学生对品德与社会课产生了浓厚的兴趣，学生收集和整理信息的能力得到了进一步的发展。但是他们识图的能力并不是很强，所以，在教学中教师...
新版小学语文《秋天的雨》教学案例设计汇编中图分类号：***文献标识码：*文章编号：*-*(*)*-*-*一、课文分析《秋天的雨》旨在让学生学会对于秋天的雨的描绘，同时拓展出去，从各个角度去分析一种景物，提升自己作文的水平，每一种角度的切入，怎样运用各种修辞手法去渲染，提升自己的感悟能力。通过小动物的动作等，来反应秋天的雨的特点。二、教学设计1、知识目标。会读和会写课后的生字和生词，进行准确的读出和组词。学会通...
五年级《圆明园的毁灭》教学设计一、激趣导入——全体参与自主学习1、课前交流出示世界各地名胜的图片和国家的名称，让学生看图片了解名胜，并采取让学生上台连线的方式认识这些名胜所属的国家。【设计意图：课前交流主要是运用电子白板中白板的画图功能让学生通过自主的连线，了解了世界各地的名胜，学生学习的兴趣被大大激发起来。白板中画图功能在连线时十分实用，其易于修改和订正。】2、紧扣课题，设计两个问题：（1）看课...
《西游记》导读教学案例一、教案背景1．面向学生：中学2．学科：语文3．课时：一课时4．课前准备：①学生阅读原著《西游记》，了解《西游记》的作者，欣赏电视剧《西游记》。②老师收集《西游记》的相关影视资料制作多媒体课件。③让学生自主准备读书卡，写读书笔记。二、教学目标1．整体感知《西游记》的主要内容，理清小说结构，结合作品讲故事，了解西游记主要人物不同的性格特点，品味栩栩如生的人物形象。2．让学生学会自...
Module1Unit2Weboughticecreams.授课时间：教学目标1、语言知识---Didyou？---Yes,Idid./No,Ididn’t.2、语言技能能运用Didyou？句型询问对方是否做过某事，对方根据具体情况作出应答Yes,Idid./No,Ididn’t.培养学生在具体情景中正确运用该语言的交际能力。3、情感态度培养学生团队协作能力和与他人合作的精神以及用英语做事情的基本技能，激发学生竞争意识。4、学习策略培养学生积极与他人合作，主动学习，积极运用英语进行表...
民主生活会谈心活动记录谈心时间：2014年6月20日谈心地点：小会议室谈心人员：谈心内容：以“党的群众路线教育实践活动”为主体进行谈心，查摆问题，分析原因，提出意见。谈心内容：乔兴华：今天开展谈心活动，目的是要通过反思当前工作中存在的问题，分析原因，提出改进办法，使得今后更好的开展工作。大家要开诚布公、畅所欲言，多提意见、建议。马旺林：通过这一段时间的工作、学习，使我重温了我们党光辉灿烂的...
北京市中小学校学生学籍管理办法第一章总则第一条为规范中小学生学籍管理，提高基础教育科学管理水平，维护学校正常教育教学秩序，依法保障适龄儿童、少年接受教育权益，根据《中华人民共和国义务教育法》、《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》、教育部《中小学生学籍管理办法》，制定本办法。第二条本办法适用于本市行政区域内中小学校学生的学籍管理工作，主要包括学制、入学注册、学籍变动和信息安全...
工作总结报告（20XX年度）（封面模板）姓名：职务：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---单位：日期：二〇年月日（范文模板）六年级语文教学案例工作总结要坚持不懈地搞好教育教学工作，继续在信息技术辅助语文教学方面深入研究，精益求精，大胆创新，积累丰富的经验。今天笔者给大家为您整理了六年级语文教学案例工作总结，希望对大家有所帮助。六年级语文教学案例工作总结范文一...
第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选学校公共卫生教育《科学合理膳食》教学案例王冬梅阜新市细河区民族街小学第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选学校公共卫生教育《科学合理膳食》教学案例辽宁省阜新市细河区民族街小学王冬梅一、教案背景1、面向学生：小学学科：学校公共卫生教育2、课时：1课时二、教学课题《科学合理膳食》三、教材分析：《科学合理膳食》是辽海出版社五年级下册学校公共卫生教育第四课...
《十六年前的回忆》教学案例第二课时《十六年前的回忆》是李星华的一篇回忆录,由于属于离学生实际情况比较久远的事情，学生在学习课文时会有很多的不明白，军阀是干什么的，和李大钊有什么关系，为什么要抓李大钊；为什么要杀李大钊等，而这些在课文中这些情况交代得不是很深透，只有通过资料的补充，学生才能懂得其中的原因，了解更多，感悟更多。这篇课文内容比较长，拓展的材料也十分丰富，如果仅靠课堂，可能不能完全交代清...
一上：《认识人民币》教学案例内容提要：这节课是义务教育课程标准实验教材小学数学第二册第五单元认识人民币的第一课时。是在学生结合自己的生活体会和已把握的100以内数的知识的基础上，学习、认识人民币的。一方面使学生初步明白人民币的差不多知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的明白得；体会数概念与现实生活的紧密联系。通过模拟购物等活动，使学生在简单的付钱、算钱的过程...
《在大海中永生》教学案例实验小学申娟一、案例背景《在大海中永生》是苏教版小学语文五年级上册第四单元的一篇课文，这是一篇情感浓烈的课文。文章运用拟人、排比、对偶等手法，以充沛的激情，生动的语言记叙了历史伟人邓小平同志的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩和高尚情怀，表达了人民对伟人的敬仰与深深思念之情。由于邓小平逝世时，今天的学生都还小，对当时情景知之甚少，对邓小平生平了解也很肤浅。因此...
《以刀代笔》教案杜雪花一、教学目标1、知识与能力：引导学生认识版画的表现语言，感受版画与一般绘画的异同。学生在木版画创作实践中掌握黑白木版画的制作过程，学习版画的表现语言。2、过程与方法：引采用作品猜谜、欣赏、比较、小组讨论探究及亲身实践等方式，导学生根据木刻版画的特点，有创意地制作黑白木刻作品。3、情感态度与价值观：通过欣赏木版画作品，感悟版画的独特艺术美，提高学生的艺术欣赏能力。二、教学重点：...
清华刑法学教学疑难案例汇编（包括总则部分与分则人身、财产两章内容——第一阶段消化目标）专题九：犯罪的一般概念【重点问题】需要研究的是，能否直接根据刑法第13条的但书宣告无罪？即“行为符合犯罪构成”时，能否因为其“情节显著轻微危害不大”，而根据第13条但书宣告无罪？【疑难案例】————“类似安乐死的谋杀案”专题十一、不作为犯【重点问题】刑法理论一般将行为区分为作为与不作为，那么，究竟什么叫不作为？如...
万里长城非暴政南宁市第九中学历史组黄旺强【摘要】秦朝是中国历史上最短命的王朝，从公元前221年建立，到公元前207年灭亡，仅仅存在了14年时间。秦朝的快速灭亡，主要原因是它施行暴政，激起人民的反抗，最后倒在了农民起义的洪流之中。关于秦朝的暴政，历史书籍经常用“罄竹难书”来形容的它的罪恶，也列举了很多具体的残暴措施。其中之一就是修筑长城。然而，笔者认为在当时的历史背景下，修筑长城不属于暴政，是国家安全战...
