《认识人民币》教学案例及反思《认识人民币》教学案例及反思内容提要：这节课是义务教育课程标准实验教材小学数学第二册第五单元认识人民币的第一课时。是在学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识的基础上，学习、认识人民币的。一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解；体会数概念与现实生活的密切联系。通过模拟购物等活动，使学生...
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《运动生理学》课程思政教学案例设计研究王雪芹李庆学摘要：对《运动生理学》课程进行教学改革，以“课程思政”建设为目标，通过课程思政内容建设，提升课程育人质量体系，加强学生的德育教育是本研究的目的。本文通过分析《运动生理学》课程和学生特点、课程教学目标和课程思政元素，创新性设计课程思政教学案例，并将案例融入课程教学。课程的主要教学案包括新冠肺炎与健康教育、健康中国战略与全民健康、冠军事迹、女排精神...
《函数单调性》教学案例1.【案例背景】“函数的单调性”是新课标人教版《数学1》第一章第三节的教学内容。“课标”规定两个课时，所选案例为第一课时。函数的单调性是函数的一条基本性质，从知识结构上看，函数的单调性既是函数概念的延续和拓展，又是后续研究基本初等函数、三角函数等内容的基础。在这之前，学生已经学过函数的定义，函数的表示，学习过一次函数，二次函数，反比例函数等，函数单调性是学生研究函数整体性质的...
成都市XXXX制造有限公司企业标准Q/FY数据分析控制程序编制：审核：会签：标准化：批准：2018-03-06发布2018-03-07实施成都市XXXX制造有限公司Q/FY10-12(B/1)代替Q/FY10-12(B/0)目次目次Ⅰ前言Ⅱ更改控制页Ⅲ1.目的12.适用范围13.术语和定义14.引用标准/文件15.职责与权限16.工作程序27.记录6前言本标准替代Q/FY010-12(B/0)，除编辑性修改外，与其相比主要差异如下：——细化规定了数据分析职责等要求；——规范与增加了相应表格...
《端午日》教学案例及分析《端午日》教学案例及分析xx年10月29日，枫树组成员到茨坝中学，观摩了两节课：《端午日》和《三峡》，其中茨坝中学陈卓老师的《端午日》课例如下：1.学生五分钟的课前朗读之后，老师以“我们中国这个文明古国有哪些传统节日?”以及“端午节有哪些节日习俗?”这两个问题导入新课，又用时7分钟。2.学生自由朗读课文，勾画出啊端午节的习俗，老师提示：用简洁的语言把习俗表达出来。(老师请一个同学回答...
“认识人民币”教学案例与反思心得交流“认识人民币”教学案例与反思《标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”学生的数学学习过程应当表现为一个探索与交流的过程——在探索的过程中形成对数学的理解，在与他人的交流中逐渐完善自己的想法。课堂交流是学生课堂学习、交往活动中的重要组成部分，课堂交流是否有效将直接影响到课堂教学效率。笔者在苏教版《义务...
一上：《熟识人民币》教学案例内容提要：这节课是义务训练课程标准试验教材学校数学其次册第五单元熟识人民币的第一课时；是在同学结合自己的生活体会和已把握的100以内数的学问的基础上，学习，熟识人民币的；一方面使同学初步知道人民币的基本学问和如何使用人民币，提高社会实践才能；另一方面使同学加深对100以内数的概念的懂得；体会数概念与现实生活的亲热联系；通过模拟购物等活动，使同学在简洁的付钱，算钱的过程中感...
侯边庄小学大队委竞选活动方案一、指导思想：为锻炼学生的组织能力和管理能力，培养学生的民主参与意识，进一步加强学校少先队组织的建设，真正实现“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”。我校少先队大队正式向二至六年级全体队员公开选拔一批具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和有较强组织能力的大队委员。二、竞选宗旨：公平公正公开三、竞选条件：1、二至六年级品学兼优的少先队员；（...
数学教研活动：人教版五年级数学下册《约分》教学案例石庆丽教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)五年级下册第65页例4及做一做。学情分析：《约分》是在学生已经掌握了分数的基本性质和最大公因数的基础上进行教学的，约分作为分数基本性质的直接应用，它是化简分数的常用方法。学习约分，不但可以提高对分数基本性质的的认识，还为分数四则运算打下基础。教学目标：1、知识和技能目标：理解最简分数和约分的...
评化学基本操作实验教学案例一则：1005-6629(2011)10-0022-02：G633.8文献标识码：B关于化?W基本操作实验的教?W，无论是过去的化?W实验教材还是过去的化?W实验课堂教?W，都把重心放在化?W实验基本操作技能的训练上，轻视对?W生化?W智能的培养，这就在―定程度上使?W生养成了“照方抓药”，只动手，不会动脑的实验习惯，不利于创新型人才的培养，与时代的要求格格不入，必须进行教?W改革。如何进行化?W基本操作实验的教?W改革下...
学习-----好资料Unit4Wildlifeprotection教学设计武汉市新洲区三中罗朝霞一、教学分析（一）课标分析新课程大力倡导自主探究与合作学习有机整合的学习方式，这就要求我们教师在平常每节课的教学中，合理安排，认真组织，做到传授知识与培养能力相结合，以生为本，丰富课堂教育教学内容。把握新课程标准对阅读与听力教学的要求，挖掘高中英语阅读教学的价值取向，调整阅读教学策略，重视语篇教学，加强阅读方法指导，开发与新课...
走进灵动的课堂——《四个太阳》教学案例象山文峰学校盛美珍[案例背景]在上这篇课文前我曾听过一位老师上的《四个太阳》，她在教学课文第二段重难点句子（金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜）时给我的印象很深刻。这位老师教学过程是：（1）说说“邀请”是什么意思？（2）秋天的水果有哪些？学生回答后，既没对学生的回答加以肯定，也没有引领学生说更规范的语言，更没有进行有层次的语言训练。（3）最后指导有感...
一年级上册数学《认识人民币》教学案例内容提要：这节课是义务教育课程标准实验教材小学数学第二册第五单元“认识人民币”的第一课时。是在学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识的基础上，学习、认识人民币的。一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解；体会数概念与现实生活的密切联系。通过模拟购物等活动，使学生在简单的付钱、算...
《天鹅的故事》教学案例作者：尹建萍转贴自：观澜教育教学专网点击数：155观澜教育教学专网作者：尹建萍教学背景：《天鹅的故事》是上海市二期小学语文新教材三年级第一学期第三单元中的一篇课文。课文讲述了一群天鹅齐心协力与恶劣环境抗争的故事。课文以天鹅的啼叫声贯穿，描述了三幅画面：一开始交代由于反常的天气变化使湖面再次上冻，致使一群北归的天鹅陷入绝境；在危急关头，一只老天鹅奋不顾身用自己的身体扑打冰面，众...
初中英语教学案例：I’mgoingtobeabasketballplayer本文是教案栏目为大家带来的关于“初中英语教学案例：I’mgoingtobeabasketballplayer〞的内容，欢迎大家阅读本文，希望丰富的“初中英语教学案例：I’mgoingtobeabasketballplayer〞知识可以对大家有所帮助！I’mgoingtobeabasketballplayer一、背景新目的初中英语教材采用任务型语言教学〔TASK-BASEDLANGUAGETEACHING〕形式,融汇话题、交际功能和语言构造,形成一套循序渐进...
经济发展和重心南移一、教案背景1.面向主体：八年级学生2.学科：北师大版教材七年级第二学期历史3.课时：1课时4.课前准备：学生准备：通过百度搜索引擎查找与本课相关的资料。教师准备：制作课件，百度搜索查找相关图片、史料等，同时安排学生上网查找资料，准备情景剧表演。二、教学课题：《经济发展和重心南移》三、教材分析本课主要学习的内容是南方经济的发展与经济重心南移的情况，主要让学生了解江南经济发展...
地理教学案例得选择原则和应用举例地理教学案例的选择原则和应用举例把案例引入教学流程,早先是用于教师的岗位培训和职业技术教学,后来逐渐推广应用于各类教学领域。我国对案例教学的实践和研究起步较晚,但随着新课程标准的执行和新教材的使用,特别是以探究性学习为核心的综合实践课程的设置,使案例教学得以逐步推广并应用于各科教学之中。案例教学作为一种新型教学形式,与一般的教学形式互补互进,将使地理课堂教学...
