探究幼儿园教师分层管理中激励策略的运用探究幼儿园教师分层管理中激励策略的运用【摘要】幼儿园教师是幼儿园发展的关键，因此幼儿园管理者一定要千方百计对教师进行有效科学的管理，激发幼儿教师的工作动力，提高幼儿教师工作的主动性、积极性、创造性，提高幼儿教学质量和办园的整体教育水平。笔者提出幼儿教师分层管理，并采用激励策略即：以人为本关注湼异，调动教师整体积极性；创造良好环境条件，调动教师积极性。希望能...
远程高等教育教师能力评价体系基于改良的德尔菲指标权重法摘要：运用改良的德尔菲（Delphi）指标权重法对远程高等教育的教师能力进行研究，确认20项重要的教师能力，并对每一项教师能力进行了分析，以期为远程高等教育实践提供一定的指导。关键词：教师能力，远程教育，德尔菲指标权重法中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1672-0717（2012）01-0071-04一、引言根据美国远程教育协会的定义（1998），远程教育是指“通过媒...
临床护理教师评判性思维能力调查研究临床护理教师评判性思维能力调查研究【摘要】目的调查研究临床护理教师评判性思维能力，分析影响因索，为临床护理教学改革及临床护理教师培训提供依据。方法采用一般情况调查表及中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV),对湖南省6所医院246名临床护理教师进行调查。结果1•临床护理教师评判性思维能力总分291.04±29・12；7个特质中,评判性思维的自信心，寻找真相得分未达到最小认可，其它特质...
(一)1.上课Classbegins./It’stimeforclass.Let’shave/startthelesson.Let’sbeginourlesson.2.起立Standup.3.同学们好Goodmorning./afternoon,everyone/everybody/boysandgirls.4.请坐Sitdown,please.Pleasebeseated.5.今天谁值日？Whoisondutytoday?6.大家都来了吗？Isanyoneabsent?7.出席多少人？Howmanystudentsarepresent?8.班级共有多少人？Howmanystudentsarethereinyourclass?9.谁没来？Whoisnothere?Whoisn’tatschoo...
英语教师教学工作筹划9篇英语教师教学工作筹划篇1这学期小编主要担任初一x班的英语教师，班上有的学生对小学英语比较重视，学得很好，基本上能够很快进入初一的英语练习，但有的学生或学校不重视，学得很不好，异常是在农村学校，还有几个甚至完全没有学过。所以，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。所以小编制定了初一英语教学上学期工作筹划。一、班级情景分析学生刚刚从小学进入初中，处于...
英语教师教学工作筹划教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。xxx今天为大家精心准备了英语教师教学工作计划，希望对大家有所帮助!英语教师教学工作计划本学期小学英语工作要继续认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经...
退休教师挽联大全（60则）1.世事无常，记曾胜地从游，翟水河边留雅韵；风云有变，难得知音共唱，南湖垸内送贤君。2.靖远文坛旗手陨；三秦夜空巨星归。3.交友无诤友，延河七律违律，生前遗笑牛才子；抄诗竟错诗，鹿原七绝真绝，死后犹羞朱大儒。4.哲人已逝，道范堪思；春风惠我，师德长昭。5.忠于人民，忠于生活，忠诚觅得原上鹿；实为楷模，实为经典，实绩赢得举世名。6.风寒故地明星陨落；雨润兰山劲笔留香。7.业传孔孟道合老...
谈谈教师信息技术能力的培养甘肃民勤县三雷镇教学辅导站（733399）辛丽霞［Reference］信息技术能力是教师顺利进行现代教育教学的必备技能。首先教师需要从实际出发，了解应用信息技术的重要性，其次学校应该为教师学习信息技术提供智力支持，指明教师的学习途径和方向，使教师在实践中学习，将信息技术与本学科知识有效结合，并通过组织信息技术比赛检验教师学习成果，提高其学习积极性。［Keys］教师信息技术能力培养途径［中...
谈教育转型期教师职业倦怠问题的哲学解答的论文教学管理摘要：本文将着力探讨中国教育转型期教师职业倦怠问题，并尝试对此问题作以哲学视界的解答。关于教师职业倦怠问题的研究始于1979年。1979年，美国国家教育协会(nea)首次关注并专门提出教师职业倦怠的问题，同年nea把教师职业倦怠作为当年年会的研究主题。本文将着力探讨中国教育转型期教师职业倦怠问题，并尝试为此问题作以哲学视界的解答。关键词：转型期教师职业倦怠哲...
诉求与重构：教师文化建设与创新摘要：教师文化研究是教师专业发展的重要议题，也是教师生活世界的难题，对教师理想的实现具有极其重要的意义。当前教师文化面临着文化理念缺失、文化制度单一和精神文化异化等问题，应当重构教师文化理念与制度，并通过促进教师文化的个体内化等策略创新建设全新的教师文化。关键词：教师文化；教师文化境遇；教师文化建设；教师专业发展中图分类号：g645文献标识码：a文章编号：1672—0717(201...
试析融媒介环境下高校教师信息素养的认知与构建摘要面对传播方式更新周期不断缩短，信息泛在形态快速扩张，高校传媒教学管理所存在的问题日益凸显，教学案例解析单一滞后，数据使用缺乏系统梳理，在泛传播环境下，高校教师群体对信息素养的群巳狈θ现，导致其教学观念更新上存在严重缺位。教师作为高校信息环境塑造的重要参与者，在信息爆炸与媒介融合时代，把关和引导教育信息的整合必须依靠完备的信息素养。因此，高校教师的...
试析和谐视野下的高校教师激励机制的论文论文关键词:和谐视野高校激励机制改革论文摘要:本文在对高校激励机制发展进行回顾、分析和总结之后，对高校和教师的利益分配进行定童分析，揭示其内在规律，并提出高校激励机制改革的建议，以期对其改革进程提供理论依据，并对高校师资队伍建设有所裨益。党的十七大明确提出要深人贯彻落实科学发展观，促进社会和谐。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，高等学校是一个特殊的...
试析高职院校行业英语教师的发展目标及途径的论文［论文摘要］高职院校的英语教学要为培养高技能人才的目标服务，突出职业能力培养；要以培养实际应用语言的能力为目标，侧重职场环境下的语言交际能力。开设行业英语课程有利于推动高等职业教育英语课程的改革。文章阐述了高职院校行业英语教学对教师的要求，并在此基础上分析了高职院校行业英语教师的发展途径。［论文关键词］高职院校行业英语教师发展社会生活的信息化和经济...
试论高职院校教师校本培训周剑锋摘要随着社会的不断进步，教育成为了国家发展的重要核心。教育改革的步伐越来越快的同时，也要求高职院校教师能够提高自己的水平，适应新的教育格局。校本培训是提升教师素养的重要途径，能够更新教师的教育理念，同时也可以促进教师的进步与发展。校本培训是现代高职院校发展的现实要求，本文将对高职院校教师的校本培训进行探讨。关键词高职院校教师校本培训：G451：ADOI：10.16400/j.cnki.kjd...
设施园艺专业教师综合能力培养的改革与实践李雯琳摘要设施园艺产业发展迅猛，社会对专业人才的需求增加，结合现代设施园艺产业发展动态和社会对设施园艺产业的人才要求，针对高校设施园艺专业特点，就专业教师队伍的基本现状、培养途径与实践成果进行了思考总结，为专业教师队伍的建设发展提供借鉴。关键词设施园艺产业教师培养：G451：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.032AbstractHorticultureindustryisdevelopingrapidl...
青年教师临床医学教育的必要性论文【摘要】随着教育事业的快速发展高等医学教育也得到了迅猛发展教师队伍也在不断壮大青年教师在教师队伍中占据了很大的比例已经成为了教育战线的重要生力军怎样提高青年教师的教育素质充分发挥其在临床医学教育中的作用是现阶段急需解决的重要问题本文在阐述青年教师临床医学教育素质培养必要性的基础上阐述提高其教育素质的措施【关键词】临床医学；青年教师；素质培养；必要性；措施【中图分...
论应用型高校教师实践性知识及其发展摘要：教师实践性知识是教师专业发展的基础，应用型高校教师的实践性知识既不同于基础教育领域的教师，也不同于研究型高校教师，而是有其独特的特点，目前应用型高校教师实践性知识发展存在PCK知识欠缺、教学实践性知识与科研实践性知识不能融合、有效培养学生应用能力的教学实践性知识不足、服务于地方经济社会发展的科研实践性知识不足等特点。为此，应从理论知识学习、自我实践和人际学习...
