论高职院校财会教师素质研究摘要：随着当今社会不断的高速发展，经济市场当中的竞争也随之空前的激烈。现代社会当中各行各业对于财务会计信息都需要熟练的进行有效的掌握，不仅只是停留在管理方面，而且对于经济知识的专业人才也是同样需要进一步给予有力的把握。然而，高校教师作为社会企业工作岗位当中的财会人员的培养者，其本身的素质水平对于财会人员的能力素质有着直接的影响。由此，我们可以看出高校会计教师的素质至关...
理工科大学新进教师教学能力发展研究与实践摘要：教师的素质直接影响着高校的人才培养质量。文章以河海大学为例，从新进教师教学能力发展现状与存在的问题出发，分析了新进教师教学能力薄弱的原因，并提出了促进新进教师教学能力发展的措施。关键词：理工科大学;新进教师;教学能力中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1002-4107(2016)02-0075-03新进教师是指刚刚完成最后学丿力教育并在高等学校开始第一次学术工作的人。随...
新教师年终工作报告时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，下面我向领导，同事做一个报告。以下是小编收集的新教师年终工作报告，希望的骄傲爱认真阅读！【1】新教师年终工作报告一年来，我认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精...
近15年来职业教育教师管理研究的文献综述摘要：以2000-2014年公开发表在CNKI中国知识资源总库的期刊库的“职业教育教师管理”为主题的研究论文为样本，对职业教育教师管理研究现状进行综述，在系统分析研究的特点基础上，进一步提出未来研究展望。关键词：职业教育教师；管理研究；现状；特点；展望中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-9132(2017)04-0009-02DOI：10.16657/j.cnki.issnl673-9132.2017.04.003以2000-2014...
结对帮扶促进教师专业成长的实践研究【摘要】本文论述桂林市秀峰区教育局教研室“示范园帮扶多元普惠幼儿园教师专业成长的实践研究”课题组通过解读结对帮扶的内涵以及当前学期教育的相关政策，以“四结合”结对帮扶模式，对民办普惠幼儿园进行师资扶持，由此展开实践研宄，提升结对双方幼儿园的师资力量和保教质量。【关键词】结对帮扶公办园普惠幼儿园教师成长开放共享【屮图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2...
教学竞赛对青年教师教学能力影响的调查分析教学竞赛对青年教师教学能力影响的调查分析万宝俊;吕家高;陈琢;舒涛;谭飞;张钧岳;魏晟;【期刊名称】《中华医学教育探索杂志》【年(卷),期】2013(012)010【摘要】目的调查现行的教学竞赛工作，为改进和完善青年教师理论课教学竞赛各环节提出一些可行建议。方法对126名教师进行问卷调查，内容包括教学竞赛对有效教学氛围、教学综合结果和教学能力的影响以及改进建议。采用SPSS软件进行统...
教师专业发展对教学质量提升的相关研究摘要教师的专业水平直接影响着教育教学质量。质量是教育工作永恒的主题，是学校的生命线。决定“质量”的因素是什么呢？是“人”，即教师。教师的专业能力提升了，就不愁教学质量上不去。教师专业水平是提高教育教学质量的关键因素和重要保证。关键词教师教学质量教师专业发展中图分类号：G659.611文献标识码：A当今世界各国为了提高教育水平，纷纷加大对教师专业发展的投入，将其作为提高...
教师整合技术的学科教学知识(TPACK)境脉因子模型构建研究摘要：整合技术的学科专业知识(TPACK)是信息技术时代全新的教师知识结构框架，而TPACK本身被认为是受多因素影响的“结构不良”的新知识，教师对于TPACK知识的习得和应用受多因素影响，这类因素统称为“境脉因子(context)”。本研究首先通过文献研究法和德尔菲法制定“TPACK境脉因子测试量表”，选取220名中小学老师作为被试对象，接下来，通过SPSS统计分析软件对211份有...
教师应用智能技术教学影响因素元分析三、研究方法与过程（一）文献检索与筛选在文献检索方面，首先，以“教师技术接受”“教师技术采纳”“教师技术使用”等为关键词，在中国期刊网（CNKI）进行中文文献检索。其次，以“TeacherTechnologyAcceptance”“TeacherTechnologyUse”“TeacherTAM”等为关键词，分别在EBSCO、WebofScience、Scopus、ProQuest数据库中进行英文文献检索。最后，设定文献发表时间为2000年—2018年5月，剔...
教师引导下的课前预习分析白晓波西安高新国际学校【摘要】木文主要分析教师引导下的课前预习的重要作用、实施的基木过程，重点分析预习报告的编写，并对课前预习中可能存在的问题进行了分析，使教师引导下的课前预习能够在教学工作中得到落实，达到预期的效果，提高教学质量。【关键词】教师引导预习报告教学质量【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2009)10-0007-02提高教学质量是学校、教师工作的主要目...
教师循证教学能力及培养研究摘要：依赖经验进行教学往往具有主观性。循证教学作为有效教学的新范式，谋求教师的专业智慧与最佳教学研究证据之间的融合，可提升教学的科学化水平。循证教学能力是教师实现理性教学、提高教学质量的基础。教师的循证教学能力包括进行科学研究、持续反思并提出问题、获取证据、评价证据、将所获最佳证据运用到教学中、评价循证干预教学成效等能力。培养教师的循证能力，需要指导教师形成循证教学意...
教师胜任力研究的取向与态势基于核心期刊的文献计量分析第三种以中小学教师为研究对象，再根据学校、学科和工作类型进行分类，研究中小学教师胜任力或某种中小学教师胜任力。例如，胡颂对农村中小学教师胜任力的研究属于某种院校类型的中小学教师胜任力[13]，李中国对中小学科学课教师胜任力研究属于某种学科的中小学教师胜任力[14]。第四种以幼儿教师和特殊教育教师为研究对象，发表的论文比较少，研究对象比较单一。例如，秦...
教师胜任力研究的取向与态势摘要：基于160篇教师胜任力的核心期刊论文，从论文数量、期刊、作者、论文影响力、基金支持和研究内容6个方面进行计量分析。结果表明：论文发表数量先增后减；教师胜任力研究成果发表的期刊比较分散；研究持续性不够，合作程度有待提高；基金支持率比较高，基金来源分布集中；研究对象多样化，研宂主题分布不平衡。为了促进教师胜任力研究的发展，研究者应该长期关注教师胜任力、开发教师胜任力测评...
教师生态文化研究:教师研究的新发展教师生态文化研究:教师研究的新发展摘要：教师生态文化研究是在对教师的行为研究、教师的认知加工研究、教师的实践知识研究进行反思的基础上发展起来的，它在具体的教育情境中研究教师，十分关注教师之间以及教师与学生之间的关系。但它同时也存在着过分关注细节和缺乏教育学视角等不足。关键词：教师生态文化研究；社会心理学；文化互动主义；教育学视角中图分类号：G645文献标志码：A文章编...
教师个人小课题研究“四部曲”［摘要］教师开展一个个小课题，以研究的精神，严谨的态度，解决教育教学的困惑，能够提炼育人方法，形成育人风格。小课题研究冇“四部曲”一一选题：问题入手；开题：理清思路；过程：勤于实践；成果：推广运用。［关键词］小课题问题入手理清思路勤于实践推广运用［中图分类号］G622.3［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2015)30-006教师在教育教学过程中会遇到很多困惑，却难于解决，或在学...
教师E-Learning平台的研究与实现赵靓（郑州师范学院软件科学研究所，河南郑州450044）中图分类号：G451文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）03-0000-01摘要：E-Learning培训管理平台是教师培训工作发展的趋势，其主体是通过以互联网络为主要平台，建设人性化的培训、科研、评价、管理等综合实践平台。木文从平台的整体设计、多层框架体系、安全体系的保障等问题做以说明。关键字：E-Learning；Multi-level；Ajax；UC_RTC1引...
角色转变期的高职青年教师思想政治调查与分析［摘要］本文首先介绍了角色理论，对高职青年教师角色转变期的思想政治教育进行理论分析，以此对高职青年教师当前的思想政治和工作情况进行调研。在调研基础上对角色转变期的青年教师的思想现状进行分析，并指出存在的主要问题，在此基础上提岀了加强青年教师思想政治教育的路径，这些路径对改善角色转变期高职青年教师所存在的思想问题，加强青年教师思想政治教育和提高工作积极性...
绩效考核能否促进高校教师突破性学术创新行为基于自我决定理论的实证研究摘要：基于自我决定理论视角，考察了科研绩效考核导向对高校教师创新动机和学术创新行为的影响。结果表明：(1)评估性绩效考核对高校教师的受控动机和自主动机的激发作用，对渐进性和突破性学术创新行为的促进作用均不显著；(2)发展性绩效考核不仅能通过激发受控动机促进高校教师的渐进性学术创新行为，还能通过激发自主动机促进高校教师的突破性学术创新...
20xx教师自查自纠报告9200字2015教师自查自纠报告第1篇：教师行风自查自纠报告师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。因此，教师要从小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱...
