贵州省机动车驾驶培训教练员管理办法（试行）第一章总则第一条为加强全省机动车驾驶员培训行业管理，稳定教练员队伍，提高教练员素质和培训质量，维护培训机构和教练员、学员的合法权益。根据《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《道路运输从业人员管理规定》和《交通运输部关于印发道路运输驾驶员诚信考核办法(试行)的通知》（交公路发〔2008〕280号）等有关规定，制定本办法。第二条本省行政区域...
教练员诚信等级公示一览表长城驾校2015年度序号教练员姓名计分分值学员满意度诚信等级（按AAA、AA、A、B排序）1杨光伟无优良AAA2牛庆伟无优良AAA3卢洪涛无优良AAA4贾兴州无优良AAA5李波无优良AAA6李卫兵无优良AAA7董玉明无优良AAA8陈飞无优良AAA9储才森无优良AAA10董新亚无优良AAA11王彬无优良AAA12李士东无优良AAA13王伟无优良AAA14程森林无优良AAA15丁自奎无优良AAA（考核机构盖章）2016年1月26日教练员诚信等级公示一览表长...
2022年体校教练员个人述职报告做为一名教练员，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。学习党的有关方针政策，加强自身的修养水平。团结同志，能完成学校分配的各项工作和任务。积极参加单位组织的各种活动。在思想上要求有进步。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任心较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，...
中国拳击教练员胜任力模型建构研究卜宪贵摘要：通过文献资料法、行为事件访谈法、数理统计法，建立中国拳击教练员胜任力理论模型，认为专业技能、专业知识、职业态度、个人特质、管理技能、人际关系6个方面能较好解释中国拳击教练员胜任力模型。在建构中国拳击教练员胜任力模型基础上，编制出6个维度共62个条目的《中国拳击教练员胜任力评价量表》，通过验证证明其符合心理测量学标准的信效度，支持所建立的中国拳...
附图（第3页12题）（第3页13题）（第3页14题）（第3页15题）（第3页25题）（第4页26题）（第4页27题）（第4页32题）（第5页11题）（第5页第12题）（第5页第13题）（第5页第14题）（第5页第15题）（第5页16题）（第5页17题）（第5页18题）（第5页19题）（第5页20题）（第5页21题）（第5页22题）（第5页23题）（第5页24题）（第6页32题）（第6页第33题）（第7页12题）（第7页13题）（第11页7题）（第11页单项选择2题）（第12页单...
一、准备活动包括：慢跑、牵拉（前后）、加速跑、结合球、变向跑、变速跑、动力性牵拉（时间短）反应速度训练注意：区分队员和守门员。赛时分主力和替补（30-45min根据天气安排）原则：带有移动的活动、简单有效、必要的活动（全方位）、多样性、适用于环境、不要指导、与比赛有关、易组织安排训练结束应进行放松整理、慢跑、静力牵拉（每个动作15-20s）二、技术与技能的发展技术：运动员完成单个动作的能力。技能...
一、准备活动包括：慢跑、牵拉（前后）、加速跑、结合球、变向跑、变速跑、动力性牵拉（时间短）、反应速度训练注意：区分队员和守门员。赛时分主力和替补（30-45min根据天气安排）原则：带有移动的活动、简单有效、必要的活动（全方位）、多样性、适用于环境、不要指导、与比赛有关、易组织安排训练结束应进行放松整理、慢跑、静力牵拉（每个动作15-20s）二、技术与技能的发展技术：运动员完成单个动作的能力。技...
胜任力模型及其在中国竞技体育教练员培训与开发中的应用肖生鹏林常青摘要：教练员培训与开发系统是我国竞技体育教练员人才资源管理体系的子系统，作为该系统的重要组成部分，其对我国竞技体育教练员人才的成长起着“加速器”的作用。要想保证并持续加速教练员的核心专长与技能的形成，就必须建立有效的培训与开发系统；基于胜任力模型的中国竞技体育教练员培训与开发系统正是为实现这一目标进行的有益尝试，并使之...
中国足协U-17队伍教练员现状及发展对策摘要：通过查阅资料，设计中国足协U-17队伍教练员现状问卷调查表，对U-17队伍教练员的年龄、学历、专业受训年限等基本信息和教练员的知识结构、培训情况，以及配置状况进行分析。结论显示：中国足协U-17队伍教练员的年龄结构合理，都有过专业运动员的经历，部分教练员曾经达到过较高的运动水平，并且大多数教练员的培训状况良好；但是，整体学历偏低、知识结构和能力结构不合...
浙江省涉外传统武术教练员管理办法第一章总则第一条为了浙江省传统武术在对外推广交流，对内普及提高的活动中，内容更加丰富，教学更加规范，训练更加科学、质量更加保证。使民间武术能够系统、规范、科学、优质地推向世界，更好地传播中华文化，促进东西方文化的交融，使我省武术事业健康、科学、有序的发展。为加强对民间传统武术教练员的管理，提升传统武术教练员的素质，更好地实施传统武术教练员技术等级制，...
篮球三线教练员任职资格及绩效关系摘要:采用自行编制的情景问卷，以Likert(利克特)5点记分的形式对我国华东地区篮球三线教练员的基本情况、任职资格的各种能力以及绩效进行了调查分析，通过方差分析和多重比较检验验证了在各个控制变量下教练员在沟通能力方面女性优于男性，在知识更新和创新能力方面年轻的优于年长的等任职资格方面的差异性。最后通过回归分析验证教练员任职资格与其绩效间的相关关系是沟通能力、情绪智力、学...
关于我国教练员角色定位问题探究摘要：面对21世纪竞技体育竞争的挑战，如何进一步提高我国教练员水平是确保竞技体育可持续发展的核心问题。釆用献资料法、座谈法等研究方法，选择部分国内优秀教练员为研究对象，试图通过对教练员角色定位问题的研究，发现存在的问题，提出解决的对策，希望引起有关部门及教练员的重视，使我国的竞技体育发展处于竞争的有利地位。关键词：教练员；角色定位；对策中图分类号：G808.1文献标识码：A...
中法两国优秀击剑教练员执教理念比较探究(北京体育大学研究生院，北京100084)摘要：在运动训练研究领域，教练员相关研究日益受到研究者的重视。以中、法两国优秀击剑教练员选材、训练工作中的执教理念为研究对象，通过对他们在多年执教过程中选材、不同时期与阶段训练工作的思路和方式进行研究和分析，比较两国击剑教练员在选材，在技能、体能、心理智能三方面训练工作中执教理念的异同。试图通过该研究，促使人们对目前我国击...
浅谈教练员的指导能力梁会城LIANGHui-cheng(山东服装职业学院服装工程与管理系，泰安271000)(DepartmentofClothingEngineeringandManagement,ShandongVocationalInstituteofClothingTechnology,Taian271000,China)摘要院教练员的指导行为是教练与运动员之间的心理沟通，是在训练和比赛、实现目标关系中的表现形式。团队的教练员，要领导好全体运动员内部的团结，全队上下能求同存异，相互理解和支持，心理上相容，是决定一个团...
体育教练员领导能力城乡比较探究摘要：文章运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法探讨城乡髙考体育生所知觉到的与期望的教练员领导行为的差异，结果表明：在教练员的民主行为方面，城市和农村体育高考生期望的民主行为均多于知觉到的，而在教练员权威行为上，期望的权威行为均少于知觉到的；在教练员的放任行为方面，城市高考体育生期望的放任行为多于知觉到的，而农村高考体育生期望的放任行为少于知觉到的；城...
关于表彰中学生篮球运动会优秀运动员和优秀教练员的决定在2011年中学生篮球运动会中，我校男子代表队不畏强手、团结一致、奋力拼搏，充分发扬了“勇敢顽强、团队拼搏”的职中精神，获得了二等奖的好成绩。成绩的取得是精心组织、刻苦训练的结果，更是男子代表队发挥自身优势，密切配合的结果。经2011年11月8日学校行政会议研究，决定给予***等10名运动员和优秀教练员***予以表彰。希望受表彰的运动员和教练员认真总...
第一条为加快我市体育事业的发展，进一步调动体育工作者的积极性，鼓励为国家和我省培养输送更多的高水平体育后备人才，根据国家、福建省有关文件规定，结合木市实际，特制定木规定。第二条木规定适用于训练、输送且在我市注册并代表莆tn市、福建省、国家参加各项比赛获得名次运动员的我市优秀教练员。第三条奖励规定（-）输送人才奖1.每输送一名运动员到省优秀运动队（以省体育局报调文件为准），一•次性发给原带...
浅谈运动训练中教练员应具备的基本素质摘要在运动训练过程中，教练员担负着培养运动员的重要任务，他们是培养运动人才的中坚力量。加强教练员队伍的建设，是提高我国运动技术水平，促进竞技体育迅速发展的一项重要工作。从目前我国教练员的总体水平来看，尚不能适应体育形势发展的需要。因此，加强对教练员人才的管理，加强对教练员基本素质的培养，努力建设一支高水平、高质量的教练员队伍，是加强运动训练管理一个至关重要的...
浅谈手球教练员注重运用心理训练的重要性：G804文献标识：A：1009-9328（2015）04-000-01摘要手球教练员要注重运用心理训练。因为心理训练对运动员在比赛中保持最佳竞技状态所起到的作用是显然易见的。世界上有许多水平较高的运动队就是运用心理训练，把心理训练作为成功的手段。在世界大赛中收到了显著的成效。关键词手球教练员心理训练手球心理训练手球运动是一项集体的对抗十分激烈的竞技项目。在比赛中，由于胜负之间不断转...
