中国人交际中的反讽的语用效果与语用表达【摘要】本文主要对反讽中的一类，即表面看遵守了礼貌原则但实际上却表达了负面意义的交际行为进行了考察。从参与者的特点，语用功能，使用条件和原因等方面进行了探讨和研究。【关键词】反讽；语用功能；使用条件；使用原因反讽从内容上看主要有两类，一类是表面褒义，实则贬义；一类是表面贬义，实则褒义。我们在考察中国人之间反讽的时候，主要考虑第一种，并且我们还将“表面褒义，...
口语交际与写作专项答案口语交际专项答案一、点拨方法:抓住自己最喜爱的，最熟悉的一种小动物去介绍，可以介绍的小动物的外表、以及它的爱好等。例文1:可爱的小白兔我最喜欢的动物是小白兔。去年过生日，妈妈给买了一只小白兔。小白兔全身都长着雪白的毛，有一对红眼睛和长耳朵，一张三瓣嘴，尾巴像一个绣球软绵绵的。小白兔走起路来一蹦一跳的，起跳的时候后脚用力向下一蹬，下落的时候先前脚着地，再后脚着地。小白兔喜欢吃萝...
关于在跨文化交际中大学生“中国文化失语症”的探究周卫张佳朱超摘要：在新时代多元文化环境下，欲加强中国优秀文化的输出，发挥其应有的作用，必须借助英语来表达中国本土文化这一方式。然而，在跨文化交际中，大学生却频频出现“中国文化失语症”现象。本文通过对我校部分大学生就这一现象进行相关的能力测试和问卷调查，从而了解我校大学生能否用英语正确表达中国文化的能力，并以此探究引起这一现象的原因和提出相关的解决...
英语交际教学法与任务型教学法对比分析作者：王弋来源：《亚太教育》2015年第31期摘要：交际型教学法和任务型教学法在英语教学中得到了长期、广泛的运用，但是许多英语教师以及即将成为英语老师的英语教育专业的大学生并没有完全认识这两种教学法的全貌。由于很多人只认识到了其中的一个层面，将两种教学法混淆在一起，不能将两者进行区分。为了更好的了解并运用这两种教学法，有必要将这两种教学法进行重新定义，对两种教学法...
跨文化交际视野下的中西方体态语差异摘要：由于文化差异，同一动作的体态语会被不同文化背景的人理解为不同的信号和不同的信息。文章从文化差异的角度阐释了不同文化背景的人们对体态语的理解和使用，旨在通过事例了解不同文化下体态语的特点，目的在于帮助不同文化背景下的人们了解彼此之间的差异，以便于能够进行得体而行之有效的跨文化交际。关键词：体态语；跨文化交际；文化差异；禁忌语中图分类号:H30文献标识码:A引言人...
口语交际七讲人物的故事教材简析这次口语交际是围绕本组专题安排的，让学生讲讲人物故事，可以讲课本里的，也可以讲课本以外的，还可以讲现实生活中的人物故事。进行这一话题的训练，不仅在于训练学生的口头表达和交际能力，同时是对本组课文学习的拓展和延伸。学习目标1.回忆生活中给自己留下深刻印象的人，能在头脑中再现人物的音容笑貌，言行举止，并能准确把握人物的特点。2.讲述人物故事，要求有条理，故事情节完整生动，...
口语交际教案优秀7篇口语交际教案篇一学习目标1．能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清晰自己的活动支配。2．能与同学进行商讨，培育学生的自主合作的参加意识。3．通过这个活动，培育学生对家乡的酷爱之情。4．能就口语交际的内容，大胆的发挥想象，写出家乡的改变，表达对家乡的酷爱之情。教学打算1．收集有关于“浓浓的乡情”这个主题的内容。（诗词、歌曲、故事等等）2．了解班级同学的一些特长，以便有利于自己策划活动。3．...
在教学活动中锻炼学生口语交王荣驾---际能力研究结题报告在教学活动中锻炼学生口语交际能力研究结题报告2013年6月，在校领导的具体指导下，我承担了课题《锻炼学生口语交际能力》的课题研究。一年来，我始终把课题研究工作放在重要地位，将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点，按照新课程标准的理念，以教学促科研，以科研深化教学，有效地推进了学校新课程改革，促进了我专业成长及学生的全面发展。现将课题研究的情况作出...
从语用能力透视交际能力的培养余祥越1杨青2(湖州师范学院外国语学院英语系，浙江湖州313000桂林师范高等专科学校英语系，广西桂林541004)摘要：阐释和评价语用能力和交际能力，探讨二者之间的联系，结合实际论证“知识”与“能力”的关系，用以指导外语教学中交际能力的培养。关键词：语用能力；交际能力；联系；外语教学中图分类号：文献标识码：文章编号：一、引言语用能力这一学术概念源自语用学。语用学作为一门独立学科形...
第1页共10页跨文化交际中的语言意识培养[摘要]在全球化的趋势背景下，各国各民族之间的交流日益加深，跨文化交际活动也更加频繁。语言意识作为交际的主体，储存了大量的知识和经验，在跨文化交际中起着至关重要的作用。本文从跨文化交际活动出发，阐述了在语言教学中如何培养学生的语言意识问题，并指出了语言意识培养的重要性，相应地也提出了语言意识培养的具体途径。[关键词]跨文化交际；语言意识；培养[]G642[文献标识码]A[...
汉语负迁移对跨文化交际的影响和对策摘要：外语学习不仅仅是学习语言，更是学习语言背后的文化，不同的文化之间具有鲜明的民族性，呈现出不同的地域特点，反映到语言上则表现为语言表达的差异，所以在进行跨文化交际的时候不可避免地会受到“汉语负迁移”的干扰。本文从价值观念、礼貌准则、交际原则和思维方式几个方面分析东西方文化的异同，并阐述一些针对减少“汉语负迁移”的应用方法。关键词：汉语负迁移；跨文化交际；语...
第1页共10页关于高职外语教师在交际法课堂活动中的角色调整[关键词]交际教学法交际活动教师角色[论文摘要]近年来外语教学改革中盛行的交际法强调教学以学生为中心，开展多种多样的课堂交际活动。与之相适应，教师的角色发生了很大的转变，由传统的单一型逐渐走向多元化和多层次性。文章基于交际法理论，对交际法课堂活动中教师的多重角色进行了探讨。2000年，教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)明确指出高...
第1页共11页跨文化交际中的语用失误分析与对策摘要：跨越不同文化背景的交际经常会发生故障。语言学家将人们在言语交际中，因没有达到完满交际效果的差错，统称为语用失误。本文结合中西文化对比，以英汉语交际为例分析了跨文化交际中的语用失误的原因，并提出了几种避免或克服这种现象的对策。关键词：跨文化交际语用失误对策：G712文献标识码：A：1003-9082（2015）07-0294-02一、前言近几年来，经济的迅猛发展与技术的飞速进...
第1页共9页高职商务英语专业学生跨文化交际能力的培养研究[摘要]跨文化交际能力是高职商务英语教学大纲中重要的内容，本文对高职商务英语学习中培养学生跨文化交际能力的意义和面临的困难进行了分析，并基于此，探讨了高职商务英语专业学生跨文化交际意识的培养策略及方法。[关键词]高职；商务英语；跨文化交际能力[]G642[文献标识码]A[]1671-5918（2016）07-0171-02经济全球化趋势越来越明显，我国改革开放和市场化经济改革逐...
跨文化交际中文化传输的双向性——试论“中国文化失语现象”［论文摘要］当前外语教学过多地侧重忖的语文化的学习，强调对目的语文化的适应,忽略了母语及母语文化对外语教学的影响。学生只会用英语表达目的语文化，而对母语的英语表达能力较低，跨文化交际能力没有得到平衡发展，从而导致跨文化交际的不平等，岀现了文化单向性传输。要改变现状，必须从提高思想认识、改编英语教材、注重教学过程、提高教师素质等方面入手，实现...
浅谈农村小学学生口语交际能力的培养摘要：新课标对口语交际的总要求是：“具有日常口语交际的基木能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。”在农村，由于语言环境较差、口语交际能力相对薄弱，小学口语交际教学还存在很多问题，如：口语交际教学的随意性，方法方式的简单化。重视口语交际，培养听说能力是当务之急。关键词：口语交际；农村教育；小学教学中图分类号：G623.31文...
口语交际：我是小小讲解员一、教学目标1.能列出讲解的提纲，按照一定顺序讲述。2.能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。二、教学重点能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。三、教学难点能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。四、教学准备教学课件五、课时安排2课时第一课时课时目标：1.了解讲解的意义，能根据讲解的内容搜集、整理资料。2.能列出讲解的提纲，按照一定顺序讲述。教学过程：一、谈话导入，揭示话题。教师提...
口语交际：我是小小讲解员教学反思开课伊始由复习相关的课文导入课题，极大地调动了学生参与课堂活动的积极性。引导学生根据自己的课前准备,互相交流讲解的经验，培养了学生搜集和积累有关材料的兴趣和能力。紧接着引导学生小组交际评选代表、全班交际互相评价。整节课在自然状态下有序进行。交际中学生发言积极、劲头十足，有很强的交流欲望,讲出了自己精心准备的内容,课堂上笑声不断，同学们增长了知识，开拓了视野，同时也锻...
我是小小讲解员1.指导学生初步学习讲解的方法,使学生通过讲解员的初步体验,感受成功的快乐。2.学会列提纲,按照一定的顺序讲述。3.在活动中提高学生的口语表达能力。一、导入新课,激发兴趣。1.每个人都有梦想,你们的梦想是什么呢?(鼓励学生积极发言,引入主题。)小时候,我觉得成为一名讲解员是很酷的一件事。我想站在大舞台上为人们讲解家乡的美食美景,我想在博物馆里为人们讲解历史悠久的文物,我想走在校园的小路上为人们讲解我...
浅析跨文化交际能力在商务英语中的体现【摘要】在国际商务活动屮，商务英语人才除需掌握语言知识与商务知识外，还必须具备很强的跨文化交际能力。由于各国文化不同，在商务交流中所体现的文化类型也有所不同，特别是价值观、思维方式、语言,以及行为模式等。文章对商务英语交际中跨文化现象作了具体分析，并提出了跨文化交际能力培养対策，以期对从事国际商务实践活动有所帮助。【关键词】商务英语跨文化交际体现能力培养对策【...
