谈小学高年级英语“文本交际”教学的实践策暁【摘要】文本交际能力的培养是小学高年级英语课程的重要任务之一，文木交际能有效地促进听、说、读能力及思维能力的发展，并最终促进学生综合语言运用能力的发展。当前小学高年级英语“写”的训练主要还是停留在抄写、习题阶段，很少有真正意义上的文本写作，更谈不上利用文本进行交际。鉴于此，挖掘教材书写要素，开展文本交际的基础训练就显得十分必要了。【关键词】英语写作技能;...
1、简要背景说明（课题是如何提出来的）众所周知，人是社会群体组成的主要部分，是人的存在构成了整个社会的形成。从而，一个人说话，交际方式，甚至是生活的习惯，都与之相处的环境是息息相关的。同时，一个人的言行举止，也必然会受到周围环境的影响。不难得知，所谓的交际过程是人们运用语言知识和社会文化知识传递信息的过程。现今的中国更多的时间需要与西方人交际。无论是中西的经济交流还是文化的交流，都离不开日常的交...
中国农业大学网络教育学院2011年12月—2012年6月学期《社会心理学》课程论文题目：一、如何塑造健康的人格。写作提示：1.健康人格的概念；2.影响人格的因素；3.健康人格形成的条件。参考文献：[1]LA.普汶.人格心理学[M].郑慧玲译.台北：台北桂冠图书有限公司，1995[2]许燕.人格心理学[M].北京：北京师范大学出版社，2009[3]罗伯特•斯宾雷[M].人格与行为：管理心理学基础.李瑾译.北京：机械工业出版社，2011二、论班杜拉的自我...
语文口语交际教学策略探索摘要：构建以学生为主体的自主学习的开放式口语交际教学模式，其核心是在老师的指导下，学生在学习活动中充分表现出来的自主性。具体表现在教师如何鼓励学生独立思考，敢于探索，主动参与并体现富有个性的学习过程。关键词：伙伴式；语文教学；口语交际；评价创新：G632.0文献标识码：B:1002-7661(2014)10-320-01培养学生识字写字、阅读、写作、口语交际的能力是语文新课标明确规定的教学的中心任务之...
交际英语英语打电话的几种说法听说过吗？躺在床上能和外教一对一练英语口语！适合职场中的你！免费体验史上最牛英语口语学习，太平洋英语wwpacificenglish1、打公用电话：1.I’mcallingfromapublicphone,soI’llcallheragain.2.I’mnotathomenow,soI’llcallheraroundthreeo’clockagain.3.MayIuseyourphone?4.WouldyoumindifIuseyourphone?5.HowdoIgetanoutsideline?翻译解析：1.我现在是打公用电话，我会再打给她。2.我现在不...
课时计划执教者：李玮课题生活中的启示课时1课型口语交际授课时间10月29日教学目标1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画，以及书中有启示意义的句子，选择一个角度进行表达练习。2、运用口头语言交流生活中获得的启示。3、懂得生活处处有学问。分层教学要求优等生通过预习对文章有一定的了解；学困生需要通过课堂教学指导。教学重点运用口头语言交流生活中获得的启示。教学难点能恰当选择一个角度进行表达练习。学情分析进一...
学生角色在交际教学法中的定位分析作者：赵子然：《科技创新导报》2011年第14期摘要:交际教学法主张课堂教学以学生为中心,因此相对于传统教学的课堂,教学模式就会发生改变,相应地学生在课堂上的角色会随之发生变化,及时地发现和分析这种角色定位有利于学生更好地运用语言进行交际。同时,洞悉这种角色定位的变化也有助于教师做出及时调整,更好地运用交际法进行课堂教学。关键词:交际教学法学生角色:G64文献标识码:Ａ:1674-098X(2...
跨文化交际中中西护患关系分析作者：孙璞：《科技创新导报》2011年第17期摘要:随着医疗技术的不断发展以及国际交往的日益紧密,跨文化交际在护理领域的地位也日趋重要,不同文化背景的护患双方之间的沟通障碍也随之显现。护理人员的跨文化交际能力直接影响护理的效果和效率。本文基于对世界观、宗教信仰、表达方式等中西文化差异的对比,从沟通、理解、宽容三方面进行分析,力求提高护理人员对跨文化交际的认识,并将临床护理所需遵...
口语交际二：有趣的游戏学习目标：1、引导学生观察游戏的过程，培养观察生活的能力。2、能把自己做过的游戏说出来。3、交流感受，学习提问。教学重难点：说清楚游戏怎样做，怎样有趣。教学过程：一、情境导入“明游戏”。1、师带学生做“我说你做”的游戏。2、这个游戏可不可以一个人自己玩呢？（请生试着自已说自已做，然后谈感受）3、老师小结：做游戏至少要有两个人以上才能玩，大家一起玩才有意思。做游戏能给我们带来快乐...
交际和移动游戏使更多女人进入游戏开发范畴4713手游网：ww4713来历：路透社交际和移动游戏催生了许多女人进入游戏开发范畴。2009年以来，GREE等公司新雇佣的女人数量增加了3倍。1989年女人只在所有游戏开发者中占3%，今日这一份额到达11%。不过，女人开发者仍在平常作业和薪资方面遭到轻视。1980年代，布兰达（BrendaBrathwaiteRomero）开端了她的游戏开发职业生涯。那个时候业界的女人是当之无愧的寥寥无几。本年46岁的她被公...
Logintotheworldofcultures-interculturalcommunication学院：化学化工学院专业：化学工程与工艺01班指导教师：雷蕾姓名：程杰学号：20106699日期：2012-06-04AComparativeStudyofcolorbetweenEnglishandChineseThesisStatement:Colorshavebothsimilaranddifferentmeaningsindifferentlanguages.AllkindsoflanguageculturehascolorwordsandbasiccolorwordsformostlanguageShared,howeverthesamekindofcolorinthedifferentlangua...
口语交际二：有趣的游戏学习目标：1、引导学生观察游戏的过程，培养观察生活的能力。2、能把自己做过的游戏说出来。3、交流感受，学习提问。教学重难点：说清楚游戏怎样做，怎样有趣。教学过程：一、情境导入“明游戏”。1、师带学生做“我说你做”的游戏。2、这个游戏可不可以一个人自己玩呢？（请生试着自已说自已做，然后谈感受）3、老师小结：做游戏至少要有两个人以上才能玩，大家一起玩才有意思。做游戏能给我们带来快乐...
创设交际情境让学生有话可说------教学《口语交际有趣的游戏》说课材料修文县六桶小学姚秀一、教材分析：《有趣的游戏》是人教版语文第一册第三单元语文园地的一堂口语交际课。这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”。图上画了三种游戏，老鹰捉小鸡、贴鼻子、丢手绢。教材用图上小朋友的人数提示学生游戏指的是两人以上的集体娱乐活动，从图上小朋友的神情让学生觉得这些游戏多么有趣，激发他们把自己做过的游戏介绍给同学...
七年级下写作口语交际综合性学习——马的世界悬赏分：200-解决时间：2007-5-2015:52这个内容的所有资料,不是教案.问题补充：尽量快点提问者：y政法19931022-初入江湖二级最佳答案马分类界：动物界门：脊索动物门纲：哺乳纲目：奇蹄目科：马科属：马属种：马学名Equuscaballus马(Equuscaballus)是一种草食性家畜，颈上有长鬃，尾有长毛，马脚长有马蹄。广泛分布于世界各地，原产于中亚草原，4000多年前就被人类驯化...
附件1：论文编号：（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：小学语文论文题目浅谈小学低年级口语交际教学作者姓名刘启飞学校名称普定县马场镇中心学校课题组成员姓名学校地址安顺市（州、地）普定县（区、市、特区）马场乡（镇）联系电话固定电话：0853-8672387移动电话：13698525720论文内容摘要（200...
浅议交际教学法在初中英语教学中有效应用摘要：形成于20世纪70年代初的交际教学法重在培养学生的语言综合运用能力，自引入国内后在外语教学领域广泛普及，尤其在初中英语教学占有一席之地。但在初中英语实际教学应用中，教师对交际教学法的运用存在认知性、渐进性和操作性方面的偏差，影响了交际教学法的学习效果。深入探讨如何将交际教学法有效应用于初中英语教学显得尤为关键。关键词：交际法；初中英语；教学实践；应用中图...
农村小学生口语交际能力的培养及策略研究钱燕华摘要：培养和提升口语交际能力对于全面提高学生的语文素养，促进学生的终身发展有积极的意义。农村地区的教师要认识到加强小学生的口语交际能力的重要性，在其教学生活中能够将口语交际教学落实到实处。为学生营造良好的教学环境，从而激发学生参与到口语交际的教学与实践中，并能在实践中培养学生参与到教中与实践中的积极性与信心。教师还可以加强同学生家长之间的联系，从而能...
攻读硕士学位研究生试卷（作业）封面（2012至2013学年度第一学期）题目跨文化交际中的肢体语言及文化禁忌科目跨文化交际姓名任红霞专业英语语言文学入学年月2012年9月简短评语成绩：授课教师签字：跨文化交际中的肢体语言及文化禁忌摘要：肢体语言与学外语一样,是文化的一部分。除一些世界公认的肢体语言外,不同的文化还有各自的肢体语言。跨文化交际时,相同的肢体语言形式可能具有完全不同的意义。跨文化交际中的禁忌有很多，...
