青云学校九年级语文中考专题复习教案总第课时课题写作之结构布局主备人邹志红教学目标1．了解记叙文写作结构布局的方法、技巧；2．能内容具体、感情真挚地叙写故事，清晰地表达自己的独特感受和真切体验。重点目标1、2难点目标2预设流程个性化设计一、“考标”解读：阅读《考试标准》P30、P62相关内容，了解关于写作这块的考试内容与要求，以及作文评分标准。二、方法指导：一）从《散步》学记叙文的纵式结构我们在...
第15课世界政治格局的多极化趋势教案教学目标1、基础知识了解“冷战”结束后，世界并不太平，美国继续推行霸权主义，继续实施其全球战略目标；美国利用“北约”，随意干涉他国事务，科索沃战争就是其中一例掌握“冷战”结束后，世界并不太平，美国继续推行霸权主义，继续实施其全球战略目标美国利用“北约”，随意干涉他国事务，科索沃战争就是其中一例2、能力训练过程方法比较异同认识趋势：两极格局时期的“极”...
公务员面试特点、面试测评的特点和程序1、面试的考察手段是以谈话和观察为主谈话是面试过程中的一项非常重要的手段。在面试过程中，主考官通过向应试者提出各种问题；应试者要对这些问题进行回答，主考官能否正确地把握提问技巧十分重要。他不仅可以直接地、有针对性地了解应试者某一方面情况或素质，而且对于驾驭面试进程，营造良好的面试心理氛围，都有重要影响。观察是面试过程中的另一个主要手段。在面试中，要...
践行新思想，拥抱新时代——九年级（2）班主题班会教案班主任：刘君活动目的：1.知道十九大召开的时间，了解中国梦的内涵，感受十八大以来中国的发展变化。2.学习十九大精神，培养学生对党和社会主义祖国的朴素情感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。3.激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标不懈奋斗。活动对象：九年级（2）班全体同学活动准备：1.多媒体课件。活动...
《学习十九大精神》教案宣讲隆德县二中何璠学习领会党的十九大精神，必须坚持全面准确，坚持读原著、学原文，要认真研读党的十九大报告和党章，学习习近平总书记在党的十九届一中全会上的重要讲话精神，着重把握以下几个方面。1．深刻领会党的十九大的主题。不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗...
陈毅探母”课时教学计划课件5ym陈毅探母”课时教学计划施教时期2010年月日主备人:教学内容陈毅探母共几课时2课时第几课时第一课时课型新授教学目标1.正确.流利地朗读课文。2.学会本课5个生字,两条绿线内的7个字只识不写,理解由生字组成的词语,正确美观地书写生字。3.初步懂得要像陈毅那样孝敬长辈。教学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---重难点教学重点:识字写字,正确流利地...
“陈毅探母”课时教学计划课件5YM“陈毅探母”课时教学计划施教时期2010年月日主备人:教学内容陈毅探母共几课时2课时第几课时第二课时课型新授教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文.背诵课文。2.正确美观地书写剩余4个生字。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.会用“一边一边”说一句完整的话。4.品读悟情,懂得要像陈毅那样孝敬长辈。4.感受学习汉字的乐趣,逐渐养成认真...
“陈毅探母”教学计划课件5ym“陈毅探母”课时教学计划施教时期2010年月日主备人:教学内容陈毅探母共几课时2课时第几课时第一课时课型新授教学目标1.正确.流利地朗读课文。2.学会本课5个生字,两条绿线内的7个字只识不写,理解由生字组成的词语,正确美观地书写生字。3.初步懂得要像陈毅那样孝敬长辈。教学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---重难点教学重点:识字写字,正确流利地...
教学内容：一个小村庄的故事教学目标：1、知识与技能有感情地朗读课文，通过朗读，交流、体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。２、过程与方法创设情境，以读为主，开展研究式和体验式学习，锻炼创新素质。３、情感态度与价值观：教育学生从小热爱大自然、保护大自然。领会爱护家园、保护环境、爱护树木，维护生态平衡的道理。４、发展目标：培养学生爱护家园、保护环境、为后人造福的忧患意识。教学重点：多...
课题社会主义市场经济课型新授课教学目标知识目标识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段；理解社会主义市场经济的基本特征；运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势。能力目标培养学生辩证地、全面地认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。情感态度价值观目标通过本框学习，让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。教学...
一个小村庄的故事课件5YKJ一个小村庄的故事教学目标（一）知识与技能1、在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象。2、读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其中表达的效果。3、能有感情地朗读课文。（二）过程与方法：创设情境，以读为主，开展研究式和体验式学习，锻炼创新素质。（三）情感态度与价值观：领会爱护家园、保护环境、爱护树木，维护生态平...
一个小村庄的故事源课件5Ym教学目标：1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备：多媒体课件1套。教学过程：一、初读课文。请同学们用你喜欢的方式读课文，读完后想一想，这个故事主要讲了什么内容。试着把故事内容复述一下。先自已复述一遍，然后复述给同桌听。二、品读课文。下面请同学们仔细品读课文，在你感受最深的地方认真写好批注，等...
三年级语文下册第七课一个小村庄的故事教学设计（人教版）文章课件5YkJ7.一个小村庄的故事教材分析:这篇短小，语言朴实，然而其隐含的道理却非常深刻，本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为，却把抽象的含义化为具体的物象，让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认识保护环境的重要性。本文语言浅显、朴实，用娓娓道来方式向学生讲述了一个村庄从发展到毁灭的过程。但中也有含义很深的句子，与学生的人生体验有...
三年级语文下册《一个小村庄的故事》说课设计源课件5Ym各位领导，各位老师：下午好！今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪。它告诉了人们要爱护树木，保护大自然的生态...
三年级语文下册《一个小村庄的故事》教学设计1文章课件5Ym一、引入新课1播放背景音乐和大屏幕（美丽的小村庄环境优美，小动物们在快乐地玩耍，人们在快乐地耕种和收割）2师：在这样一个鸟语花香，美丽的小村庄，人们过着幸福的生活，会发生什么样的故事呢？二、学生初步感知课文1学生轻声读课文（读准字音，读通语句）2引导学生复述故事。（指名回答）3检查自学情况，分段朗读。4齐读最后1段。问：你们想知道些什么...
三年级语文下册《一个小村庄的故事》教学设计课件5ym教学目标：1．学习本课15个生字，认识2个生字；掌握由这些生字组成的词语。2．有感情的朗读课文，通过朗读，交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴涵着的道理。3．通过活动培养学生从小热爱大自然，保护大自然的意识。教学重点：了解小村庄变迁的原因，体会课文中蕴含的道理。教学准备：课前组织学生通过查阅资料，收集图片了解环境保护的重要意义。教学...
三年级语文下册《一个小村庄的故事》第二课时教学设计文章课件5YkJ1、知识目标：有感情地朗读课文，通过朗读，交流、体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。2、技能目标：培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力3、情感目标：教育学生从小热爱大自然、保护大自然。告诉他们要注意保护环境，否则将受到大自然的惩罚。4、发展目标：培养学生爱护家园、保护环境、为后人造福的忧患意识。一、创设情景，设置悬...
三年级语文上27一个小山村的故事教案本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件5YM教学要求1.通过学习课文,懂得保护环境的重要意义。2.学会本课的生字、新词,通过联系上下文理解词语的意思。3.有感情地朗读课文,体会句子表达的思想感情。重点难点1.朗读课文,理解课文内容。2.体会课文蕴含的深刻道理。教学课时两课时---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一个小山村...
三年级下册《一个小村庄的故事》教案设计（第2课时）文章课件5Ym三年级下册《一个小村庄的故事》教案设计（第2课时）一、教学目标1．读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因。2．联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，体会作者用词的准确、生动、形象。3．领会爱护家园、保护环境、爱护树木，维护生态平衡的道理。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、教学重难点重...
