有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点，也是很多学生在做题中容易出错的地方，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点，常结合图形出题，能充分体现高考对学生能力的考查，因而也是高考命题的热点。现就这一部分内容做一下分析整合，帮助学生走出困惑。一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如...
孙小小小小小小桐人教版生物必修二减数分裂教学设计片段教学设计片段题目建立减数分裂中染色体变化的模型教材分析“减数分裂”一节在全书中起着承上启下的作用。首先，减数分裂是细胞增殖知识的延续,尤其与有丝分裂的比较和图形辨析是各类考试中常见的考点之一；另外,减数分裂又是三大遗传定律发生的细胞学基础,理解减数分裂中染色体的行为变化是学好遗传和变异的关键。学情分析1、学生经过有丝分裂和遗传定律的学...
第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂的过程❶[2017福州八中高二期中]下列关于哺乳动物同源染色体的叙述,错误的是()A.同源染色体一条来自父方,一条来自母方B.同源染色体的形态和大小不一定相同C.形态和大小相同的染色体一定是同源染色体D.在减数分裂过程中联会的两条染色体一定是同源染色体❷下列关于四分体的叙述,不正确的是()A.经过复制的一对同源染色体不一定能形成四分体B.交叉互换发生在四分体...
高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆如图表示某哺乳动物的精子形成过程。下列相关叙述错误的是A．碱基A与U的配对不会发生在①过程B．同源染色体分离发生在②过程C．着丝粒的分裂发生在③过程D．④过程表示精细胞的变形阶段【参考答案】A精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换...
