从高考语文诗歌鉴赏试题探析其教学方法的创新摘要：诗歌鉴赏题目是江苏省高考语文常见的题型之一，占10分的分值，因此在中学语文教学中不断创新和完善诗歌鉴赏的教学方法十分重要。本文以近十年来高考语文和今年一模的诗歌鉴赏试题为切入点，讨论诗歌鉴赏教学方法的改进。关键词：诗歌鉴赏教学方法改革创新中图分类号：G633.3文献标识码：C文章编号：1672-1578（2013）04-0100-02高中语文教学中，古典诗歌学习和鉴赏是重要的内...
浅谈小学美术鉴赏教育(四川省黑水县芦花完全小学四川阿坝623500)【摘要】在小学美术中进行鉴赏教育对于提高学生艺术素养和优化美术教学效果具有不可忽视的作用，作为一名小学美术教师，作者对此深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下探讨，权做引玉之砖，以期为小学生美术鉴赏能力提高进献微薄之力。【关键词】小学美术习惯特点策略鉴赏教育中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN100...
浅谈高中音乐鉴赏遵循的教学原则与策略浅谈高中音乐鉴赏遵循的教学原则与策略【摘要】：随着社会的发展，音乐教育事业也迅速发展起来，目前，在新课改的推动下，音乐鉴赏已成为普通高中的一门必修课程。音乐鉴赏指学生对音乐作品的鉴定和欣赏，鉴赏课可以培养学生的音乐审美能力，陶冶学生的情操。本文主耍阐述在新课改的背景下，音乐教师在普通高屮实施音乐鉴赏必须遵循的教学原则与策略。【关键词】：普通高中；新课改；音乐...
武汉长江大桥设计鉴赏摘要：武汉长江大桥凝聚着设计者匠心独运的机智和建设者们精湛的技艺。大桥历经了52年风雨仍然坚固如初，傲然静卧。从美学角度鉴赏武汉长江大桥的形式美以及它的实用性。武汉长江大桥的美深深吸引着一批批接踵而至的游客从晴川阁、龟山、大桥到莲花湖、蛇山、黄鹤楼，绵亘连接，相得益彰，组成一片宏大连绵、美丽动人的景点群。它不仅是长江上一道亮丽的风景，而且也是一座历史丰碑，在江城人们的生活中留...
“文学鉴赏评点伴读课”的课堂教学模式初探卞正东摘要：“文学鉴赏评点伴读课”是在“以人为本，综合发展”的教育观念和“少教多学”“以自学指导为主”的教学观念指导下产生的一种新的课堂教学模式。这种教学模式将文学鉴赏课教学过程分为五步：（1）学习文学鉴赏常识；（2）教师示范评点；（3）教师指导学生评点；（4）学生自主评点；（5）撰写评点小论文。它强调充分发挥学生的主体作用和创造精神，使教学双方紧密结合，充分...
崇华老师专家介绍：资深珠宝艺术品鉴赏专家、导师国家高级珠宝艺术品鉴定估价师中国地质大学珠宝学院（GIC）珠宝鉴定师北京大学考古文博学院访问学者《崇华说珠宝》系列栏目专家国际认证职业培训讲师浙江大学、上海交通大学珠宝鉴赏系列讲座特聘讲师曾进修于北京故宫、台北故宫、北京大学考古文博学院、法国国立高级珠宝学院、梵克雅宝珠宝珠宝学院。任多家知名奢侈品品牌、珠宝品牌顾问。2014年创办“崇鉴艺术...
中学音乐课堂鉴赏教学环节研究袁艺文摘要：我国新课程标准对中学的音乐课程提出了全新的要求，大大增加了音乐鉴赏教学环节在中学音乐课堂中的比重，所以寻找更加有利于学生成长的教学方法就成为了教育工作者最为重要的任务之一。美感教育是学生成长过程中必不可少的教育方式，中学音乐教师必须根据学生的学情和音乐教育现状作为出发点，选择适合学生身心规律健康发展的教学模式，合理设计和安排教学活动。笔者以舒伯特《鳟鱼钢...
《珠宝鉴赏搭配与女性形象提升》课程纲要主讲：崇华老师部分服务客户：金融类：中国工商银行、兴业银行、建设银行、中信银行、邮储银行、中国银行、交通银行、光大银行、浦发银行等。珠宝类：周大福、老凤祥、中国黄金、香港珠宝、钻石小鸟、天使之泪等。课程收益：1、掌握珠宝鉴赏与购买的基本常识。2、掌握珠宝、翡翠、珍珠、彩宝的鉴赏技巧。3、了解珠宝首饰搭配的基本原则及技巧。4、通过合理的珠宝首饰搭配，提升自身的形...
《风生水起—艺术品鉴赏陈设与家居风水》课程纲要主讲：崇华老师部分服务客户：金融类：中国工商银行、兴业银行、建设银行、中信银行、邮储银行、中国银行、交通银行、光大银行、浦发银行等。珠宝类：周大福、老凤祥、中国黄金、香港珠宝、钻石小鸟、天使之泪等。课程收益：1、了解家居风水的基本理念和常识。2、通过学习能够在家居生活中利用风水讲究有指导性地安家置业。3、通过学习艺术品的陈设知识技巧，更科学地利用书画、...
中国现当代文学研究成果评析与鉴赏书名：中国现当代文学专题研究（第二版）主编：温儒敏，赵祖谟出版单位：北京大学出版社出版时间：2019年ISBN：9787301228876定价：55元文学在文化发展历史上具有重要地位，文学作品无一不是对当代社会风貌、人文面貌的反映。在文学作品中，我们不仅能够找到“人的面貌”，还能找到“社会的样子”“历史的影子”，因此，对文学进行研究和评析是我们铭记历史、传承文化、发展文化的...
秋闺思张仲素_秋闺思二首|鉴赏阅读试题答案及赏析秋闺思二首张仲素其一碧窗斜月蔼深晖，悉听寒螀①泪湿衣。梦里分明见关塞，不知何路向金微②。其二秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。欲寄征衣问消息，居延城③外又移军。①螀：蝉的一种②金微：金微山，即今阿尔泰山，是当时边关要塞。③居延城：地名，在今新疆境内，一讲在今甘肃张掖。8．这两首诗表达了什么样的感情？请结合诗的内容简要分析。（5分）9．两首诗在写法上有哪些...
美术鉴赏论文浅谈佛教艺术姓名：李坤班级：09材料成型学号：200911101016日期：2011.4.21目录一、摘要二、正文（一）、佛教建筑1、石窟2、佛塔3、佛教寺院（二）、佛教壁画1、早期佛教故事画2、北魏时期的壁画3、唐代壁画（三）、中国的石窟雕塑艺术1、早期：魏晋南北朝时代，以北魏云岗和龙门石窟为代表1）第一阶段以北魏时代的云岗石窟造像为代表2）第二阶段以洛阳龙门的宾阳洞造像为代表3）第三阶段以北齐石刻造像为代表2、...
高中音乐鉴赏课教学浅探孟丹摘要：《高中音乐课程标准》将突出音乐特点，加强学科综合作为基本理念之一，发挥在学校教育中音乐作为人文学科的作用，增进学生文化素养，这不仅体现了音乐审美的价值，而且也体现了音乐作为人文学科的价值。在音乐教育实施中，综合应以音乐为教学主线，以多媒体为教学手段，通过具体的音乐材料构建起与其他学科的联系，从而激发学生兴趣，丰富课堂内容，使学生真正参与其中，掌握更多知识，提高学...
怎一个愁字了得---《虞美人》《一剪梅》比较阅读教学目标：知识与能力1、感知两首词的思想内容，探究其意象、情感和手法的异同。2、学会比较鉴赏词作的方法。3、知人论世，体会词作在情感上的异同。过程与方法诵读法讨论法自主探究法情感态度价值观热爱中国古典诗词，感受中国古典诗词的魅力。教学重点：1、分析两首词在意象、情感和艺术手法上的异同。2、提高诗歌鉴能力。教学难点：分析两首词在意象、情感和艺术手法上的异同...
课堂学习案【互学互研】1．阅读下面这首诗，然后回答问题。早过大通驿①查慎行夙雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。风软一江水，云轻九子山。画家浓淡意，斟酌在荆关②。①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。☆第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。（3分）☆这首诗还有哪个字极具表现力？请试着作赏析。总结炼字题常见步骤...
【醉花阴】赏析之所以我选择这首词进行赏析，更多的原因在于作者，一位巾帼不让须眉的亘古才女。第一次了解作者是从她的“寻寻觅觅.冷冷清清.凄凄惨惨戚戚”开始的，当时的文学素养还不够高，只觉得她的词读起来朗朗上口，而且在学过的诗词作者里面性别是女性的，真的不多，就对作者印象比较深刻。到后来又从她的【如梦令】到【武陵春】，从【蝶恋花】到【一剪梅】从【孤雁儿】到【渔家傲】；从“却道海棠依旧.知否?知否?应是绿...
