诗歌鉴赏专题——思想内容类一、名词解释思想——忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。情感——寂寞（愁绪万端、欲说还休、凄清冷落、感伤失落、报国无门、物是人非）、超脱（寄情山水、向往...
论三国演义中的人物，凭我个人喜好而然我还是喜欢曹操，他身上那独有的“奸雄”也正是耐人寻味之处。曹操是三国中重要的人物，不论是三国志还是三国演义中都有详细的记载，但是前者是一部史书作者并没有从个人的角度来详细描写曹操，因此对曹操的评论不是很多，只记载了他在历史的一些行为。而后者就不同与前者了，三国演义是一部小说形式的书籍，所以就夹杂了许多的个人见解。。三国演义中的曹操遭受到作者不少的...
1【单选题】(1分)何为红宝石A.红色的刚玉宝石B.红色的宝石C.红色的单晶宝石D.红色的南非宝石正确答案是:A2【单选题】(1分)“亚历山大石”是指CA.变色的石榴石B.变色的刚玉宝石C.变色的金绿宝石D.变色的碧玺3【单选题】(1分)宝玉石必须具备的条件CA美丽、耐磨、稀少B.美丽、耐腐蚀、开采困难C.美丽、耐久、稀少D.美丽、耐久、开采困难4【单选题】(1分)不属于有机宝石的是CA.珍珠B.琥珀C.欧泊D.珊瑚5【单选题】(1分)商业上“紫牙...
Ⅲ核心突破落实比方法更重要核心突破一鉴赏古诗形象——因象悟境，入境始亲(说明：在诗歌中，形象与意象是可以合二为一的，但从理论上看，二者还是有区别的。意象是隶属诗歌形象的，诗歌形象所指范围广，既可是具体的，也可是抽象的情感或理趣；而意象只能是客观的、具体的。诗歌形象可以是人，也可以是物、情、理等，而意象通常只是自然景象、物象。)题点一人物形象——因形悟神人物形象大致有两类：一是主观形象(作者塑造的抒...
核心突破二鉴赏古诗语言——因言得意，得意赏言题点一炼字炼字就是根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。一般来说，炼字主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。一、炼实词1．炼动词动词往往具有凝练、形象、生动传神的特点，鉴赏古典诗词就是要反复咀嚼品味，体悟含蓄蕴藉、深刻隽永的字词。动词具有“以最小的面积，表达最大的思想”(巴尔扎克)的特点，同时动词在勾勒人物形象、传情达意、摹...
高考文学作品阅读鉴赏强化复习学案——解题技巧考纲点击：根据国家考试中心规定的《考试大纲》关于文学作品阅读的要求，我们可以从三大方面进行总结1、理解（1）、理解文中重要词语的含义。（2）、理解文中重要句子的含意。2、分析综合（1）、筛选并整合文中的信息。（2）、分析文章结构，把握文章思路。（3）、归纳要点，概括中心意思。（4）、分析概括作者在文中的观点态度。（5）、根据文章内容进行推断和想像。3、鉴赏评价...
文学类文本阅读之小说鉴赏小说《寒冬》原文：wenku.baidu/view/a596db79770bf78a64295431一、关于小说的常识一、关于小说的常识1.小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。2.主题是通过人物、事件反映的中心思想。3.人物描写（语言、肖像、行动、心理、细节描写）4.情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声）5.环境（自然环境、社会环境）6.顺序（顺叙、倒叙、插叙）二、小说的特点二、...
题1：艺术家需要具备的素养和能力关键词：兼容性艺术嗅觉创造力毅力深厚的艺术素养这些足以成就伟大的艺术家。在各种环境中受艺术的熏陶，积累深厚的艺术实力，其中接触的各类艺术形式风格需要靠艺术家将其兼容，再从中创造。并且凭借自己的艺术嗅觉，坚持不懈地开拓艺术之旅。题2：鉴赏作品艺术鉴赏之三幅《最后的晚餐》--颜蒙娜“最后的晚餐”是西方基督教圣经新约中记载的一个重大事件，它自然也成了历代基督教画家广泛描绘...
《西方现代艺术》鉴赏课听课笔记授课教师：李炜授课班级：学生姓名：学校：鉴赏作品（择其重要作品记录）西方现代艺术的定义及概述西方现代艺术的主要流派和艺术家西方艺术向现代艺术转化的动力西方现代艺术的特征西方现代艺术发展过程中出现的一些问题及后现代艺术的兴起关于中国当代艺术的一点思考本课自我评价
工笔画仕女图鉴赏名家笔下的古代四大美人工笔画仕女图鉴赏，名家笔下的古代四大美人，工笔仕女图是工笔人物画中的一种，是通过工整、细致的手法，对古代的女性作出的一种描绘。今天为大家呈现的古代四大美人，是出自当代知名画家何文铮之笔，何文铮是中国美术协会的会员，在他笔下呈现出的工笔仕女图作品，具有其独特的一面。何文铮创作的工笔画仕女图作品，画出了“虽是照人的明艳，却不飞扬妖治;是低眉垂袖，璎珞矜严”的东方...
现代文鉴赏之短评写作多读几遍`````看看有没有与学过的内容相似的或者猜测作者的心情诗的意境等等特别注意景物描写``````一、鉴赏评价应注意的几个方面：（一）联系背景，知人论世文章是现实生活在作家头脑中反映的产物，不同时代的作品具有不同的特色，同一时代的作品，由于作家风格、思想的不同也具有不同的情调，即使是同一作家，也可以由于社会生活的变动、个人感情的变化，写出不同情调的作品。当然，这不是对鉴赏所有的文...
文学作品鉴赏阅读一、阅读下面文章，回答文后问题野菊花野菊花！漫山遍野的野菊花！花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间；紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回纵然是松柏，...
很高兴能与同学们共度接下来的45分钟，一起学习——先让我们一起来看一下2009年江苏高考语文卷考试说明是如何阐述诗歌鉴赏这个考点的——回顾一下高考考题结论：以上五道题目，不论是纵向还是横向，都可以看出高考尤其是江苏高考近几年都出现了概括思想内容的试题，而评价作者的观点态度相对考得较少。因此，我们不妨在评价古代诗歌的思想内容前加上（概括）二字，并将概括古代诗歌的思想内容作为本堂课的探讨内容。如何概括诗...
诗歌鉴赏和现代文阅读延伸题指导编稿老师：袁海萍审稿老师：李家声责编:程彦芳一、阅读延伸题题答题要点1、重点：读懂诗文的意思，审清题目后有针对性地写作。读懂诗文的意思，然后根据题目的要求做答是阅读延伸题答题的第一步；此处要求同学对原文的意思进行审慎地思辨并力求用概括明晰的语言将自己对文章的理解传达出来。如果理解偏离文章的主旨，将会一错再错，使整个阅读延伸的写作偏离主题。2、难点：就阅读感受进行适当的...
美术鉴赏教学与艺术审美分析①摘要:美术鉴赏教学是指通过专业的指导,对美术作品进行有目的的赏析、评鉴,以表达赏析者自身的感受、体验,从而获得审美素质提高的过程。美术鉴赏的教学对于提升人的审美情趣与情操,表达美感受美的能力都是大有裨益的。关键词:美术鉴赏教学艺术审美:g63文献标识码:a:1673-9795(2012)08(c)-0250-01著名艺术社会学家豪泽尔指出:“人可以生来就是艺术家,但要成为鉴赏家就必须经过教育”。因此,艺术审美...
《道川禅师生平及诗偈鉴赏》默认分类2010-11-0220:33:48阅读30评论0字号：大中小一、道川禅师生平冶父（安徽地名）道川禅师，南宋时期高僧。俗家姓狄，人称狄三，昆山（今山东省诸城县）人。没有出家以前，在县衙里当捕快。有一段时间，听说东斋（地名）谦首座正在附近的一座寺院里为大家讲法，他就经常抽空去听讲，并且坚持学习坐禅，每每不知疲倦。有一天，狄三因为听法，把上司交给的事情遗忘了，县令便以玩忽职守的过失，把...
《中国现当代散文鉴赏》第16课《听听那冷雨》第六单元天涯赤子心系中华第16课听听那冷雨【文本导读】余光中祖籍福建永春，1949年离开大陆。等到1992年应中国社会科学院之邀演讲《龚自珍与雪莱》重新踏上祖国大陆的时候，已经过了整整43个春秋。正是与大陆长期隔绝的港台生活，使其创作越到后来越表现出浓厚的乡土情结，尤其是在上世纪70年代，余光中写了许多思怀乡土的诗文佳篇。诗中最有名的是那首曾经在大陆轰动...
将玉看作美的化身。中国人传统爱玉，佩带玉器既可装饰自己又可健身，对人体极有益处。更多的人把玉视为－种合祥物。由于玉的品种很多，故一般人选择玉器时常常有无所适从的感觉，失去很多欣赏美玉的机会，现特别介绍如下：玉一般分二大类，即软玉及硬玉一软玉：软玉即为英文Nephrite的译文，其英文起源希腊语，有“肾脏”之意。在古代，人们将玉石佩带在腰间以治疗肾病。软玉常见是由角闪石族矿物中透闪石为主，其...
