关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见原文一是全面压减作业总量和时长。着力健全作业管理制度、提高作业设计质量、分类控制作业总量、加强作业完成指导、建立作业监督机制、科学利用课余时间，强调要促进教、练、考一致，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。二是提升学校课后服务水平。着...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见一、总体要求1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的总体思路，推进基础教育综合改革，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，积极构建教育良好生态，形成校内外...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见根据党中央、国务院部署，为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），全面提升育人水平，提出如下实施意见。一、明确总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实中央“双减”工作部署，遵循“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的总体思路，完善...
云南省关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，切实提升学校育人水平，全面治理规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），结合云南实际，现提出如下实施意见。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想...
贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》研读发言时下校外教培机构有多“哀鸿遍野”，足以佐证教育焦虑背后的生意曾有多“门庭若市”。校内作业负担重、校外培训负担更重，师生家长苦其久矣。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，针对中小学生负担重尤其是“校内减负、校外增负”现象作出重要部署，受到社会广泛...
学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》心得体会近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。”由此可见...
学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》心得体会《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”文件）正式公布。“双减”文件明确要全面规范校外培训行为，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，学科类培训机构一律不得上市融资。同时，校外培训机构不得占用国家法定节假日、...
贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》体会心得近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），就“双减”工作进行全面部署。《意见》从全面压减作业总量和时长，提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为，大力提升教育教学质量、强化配套治理5个方面提出了30条具体意见，为“双减”工作指明了方向。其中最受关...
贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》专题座谈发言稿《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台至今已逾百日。全国1.56亿义务教育阶段在校学生的日常因此而变，教培行业、资本市场等相关方面也迎来了深度变革。众所周知，“双减”政策是在义务教育阶段学生负担日趋严重、广大家长纷纷加入教育“军备竞赛”的背景下出台的。这百余日最直观的变化就是...
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》学习心得体会三篇第一篇中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》已于近日印发。《意见》是经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过的，习近平总书记在会议上强调，义务教育是国民教育的重中之重，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育...
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》学习心得体会中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》已于近日印发。《意见》是经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过的，习近平总书记在会议上强调，义务教育是国民教育的重中之重，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能...
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》学习心得体会近些年来，关于教育的谎言广为传播，如“别让孩子输在起跑线上”、“只要你考上大学就好了。谁也不知道起跑线在哪里，每个人都可以画一条起跑线然后去比输赢，每个人都想通过抢跑以处于领先位置，于是社会培训机构迅速的扩张，学生的学业和心理负担越来越重，家长的经济负担和内心焦虑越来越重，“只要你考上大学就好了”是一支学生和...
镜湖区关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培力11负担的实施方案为全面推进“双减”工作落地落实，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉的通知》《中共安徽省委办公厅、安徽省人民政府办公厅关于印发〈安徽省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案〉的通知》、《中共芜湖市委办公室、芜湖市人民政府办公室印发...
关于切实减轻学生课业负担实施方案根据党中央、国务院部署，为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），全面提升育人水平，以基础教育课程改革为中心，遵循以人为本的理念，牢固树立科学发展观，全面实施素质教育。本着对学生、对未来负责的态度，为进一步把《**市教育局关于进一步加强中小学管理，减轻中小学课业负担的意见》落到实处，科学把握减负增效工作的精神实质，特制定...
关于进一步推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作的实施方案为切实提升全省学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），为充分发挥学校教书育人主体功能，切实加强校外培训机构治理，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培...
学校关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的双减实施方案为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发（2021）40号）精神，结合实际情况，特制定本方案。指导思想全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、大力提升教育教学质量、从严审批校外培...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案一为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），结合我区实际，制定以下实施方案。一、重点任务坚决贯彻落实党中央、国...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案1为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教育部办公厅《关于支持探索暑期托管服务的通知》（教基厅函〔20**〕30号），《市人民政府教育督导委员会关于印发市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》（政教督〔20**〕2号）和全国、全省、全市“双减”会议要...
关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案1根据党中央、国务院部署，为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）,全面提升育人水平，提出如下实施意见。一、明确总体要求（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，全面落实中央“双减”工作部署，遵循“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的总体思路，完善校内外协同育人格局，促进学生全面发展、健康...
关于减轻学生作业负担和校外培训负担实施方案为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教育部办公厅《关于支持探索暑期托管服务的通知》，《市人民政府教育督导委员会关于印发市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》和全国、全省、全市“双减”会议要求，结合我县实际，特制定本方案。一、总体要求（一）指导思想。坚持以...
