浅议基层健康教育在高血压患者综合管理中作用【摘要】目的通过对高血压患者的健康教育，提高对高血压的认识，减少高血压的危险因素，倡导健康的生活方式，规范化的药物治疗，减少并发症的发生，提高生活质量。方法通过对高血压病患者进行随访，了解其在健康教育前后在高血压病的预防、治疗、护理及家庭保健方面知识的掌握程度的影响及如何建立良好的生活方式，提高其遵医行为。结果通过健康教育，使高血压病患者的生活方式和心...
浅议高校思想政治工作之心理健康教育摘要：高校大学生心理健康教育不仅是关系到学生本人的健康成长，也关乎到学校的安全稳定与和谐，同时也对学生的家庭与社会产生巨大的影响。为此，加大高校学生的心理健康教育与心理疏导工作显得尤为重要，特别正处于青春期这一敏感年龄阶段的大学生们，他们的心理与心智都不够成熟，本人结合工作中的实际情况与经验，通过参考与查阅相关资料，从三个方面介绍了预防大学生心理问题的途径，阐...
类风湿关节炎患者接受健康教育前后效果评价朱饪钊王晓燕(通讯作者)何海燕刘涛(四川省绵阳市中心医院免疫科四川绵阳621000)【】R472【文献标识码】A【］1672-5085(2010)32-0106-03【摘要】目的类风湿关节炎患者接受健康教育前后认知效果评价的探讨及对护理人员在患者健康教育中的作用的探讨。方法采用问卷调查、访谈法及观看科教片，对100例类风湿关节炎患者的健康教育前后认知效果调查，对20例护理人员对健康教育态度调查。结果...
类风湿关节炎患者的健康教育张雅双张雅双(辽宁省鞍山市汤岗子医院风湿科114048)【摘要】目的：通过对类风湿关节炎患者的健康教育，消除不利健康因素、提高疗效。方法：对68例类风湿关节炎患者实施有计划、系统的健康教育。结果：有效的健康教育，加深了患者对疾病的了解、解决了患者在治疗及康复中遇至的问题。结论：采取正确有效的健康教育，可延缓或减少残疾的发牛，是促进康复、提高牛活质量的有效途径，同时增强了护患之间...
精神障碍患者的健康教育邢丽谢晓燕(内蒙古包头市第六医院014010)【】R494【文献标识码】B【]1672-5085(2013)17-0250-02【摘要】目的根据精神疾病患者的特点将健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个环节，使病人及家属了解疾病相关的知识，使其能够正确对待疾病，提高患者的牛活质量。【关键词】精神障碍患者健康教育[Abstract]accordingtothementaidiseasepatientsthehealtheducationthroughoutthepatientwasdischargedfromtheh...
精神疾病患者家属健康教育需求途径调查分析张爱英(上海市金山区精神卫生中心201512)【摘要】目的了解精神疾病患者家属对健康教育途径需求情况，提高患者牛活质量，促进患者康复，减少疾病复发，从而改善社会功能提供依据。方法选择2012年01月・2012年10月在我科首次住院的精神疾病患者家属68例，采用自制调查表进行问卷调查。结果家属对获取健康知识的获取途径呈多样化。结论采用多种方式相结合的健康教育的途径，满足家属对健...
积极心理学视域下高职生心理健康教育探析廖子和摘要：积极心理学的出现是对传统的大学生心理健康教育领域的一场变革，它是从积极心理角度去探讨传统心理学所研究的内容的一种新理论或新视角。高职院校的大学生在经历过高考、不同的学习环境、不同的生活方式等之后，或多或少可能会出现一些心理困扰。本文在积极心理学的新视角下，以具体实例谈谈对高职大学生的心理状况的影响。关键词：高职院校；心理健康教育；积极心理学：G71...
高职学生心理健康教育中团体心理辅导方法的思考邢玥[摘要]随着高职院校扩招政策的实施，毕业生面临的就业压力日益增大，心理健康素质水平呈现出逐渐下降的趋势，高职学生的心理健康问题引起了社会各界的高度重视。简单阐述团体心理辅导方法的内涵，针对现阶段高职院校学生心理辅导工作中存在的问题提出具体的优化策略，以期能够有效促进高职院校心理健康教育水平的提升。[关键词]高职院校；心理健康教育；团体心理辅导；对策探...
高职体育教学中心理健康教育的探析王文霞[摘要]近年来，在校大学生面临着一些心理健康问题，如何缓解学生的心理压力是目前需要解决的问题。体育社会学家认为，体育活动蕴涵着丰富的心理健康教育资源，心理健康教育融入体育教学中，不仅拓展了广阔的实践空间，而且真正体现了“以人为本”的教育思想。因此，利用体育教学对高职学生进行心理健康教育是非常重要的。通过对高职教育现状和学生心理健康的分析，进而对体育教学中学生...
高职生心理健康教育工作的服务模式探析刘沫摘要：现今社会快速发展，社会环境愈发复杂，高职学生心理本身不成熟，在这样的环境下容易出现心理问题，构建心理健康教育模式具有现实意义。本文通过分析高职生心理健康教育的必要性，给出了具体的心理健康教育工作模式。关键词：高职生心理健康教育服务模式：G642文献标识码：A：1672-1578（2018）11-0060-01随着我国社会进入改革深水期，社会思潮呈现多元化，使得高职生面临着多种...
电话随访结合健康教育在高血压患者和家属中应用【关键词】电话随访；健康教育；高血压doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013.11.713文章编号：1004-7484(2013)-11-6714-01高血压是由一种常见的，以体循环动脉压增高为主的临床症候群。高血压的健康教育是髙血压治疗的关键。出院定期电话随访式教育是高血压健康教育由医院向家属的延伸，使健康教育不间断进行，本文通过对110例高血压患者出院定期随访及健康宣讲，提高了患者及家...
程序化健康教育在预防老年性骨质疏松并发症的效果评价(沈阳军区总医院干部病房一科辽宁沈阳110840)【摘要】目的：老年性骨质疏松症是老年人常见的慢性终身性疾病居于第四位。为患者提供优质、全面的、安全的护理服务是提高老年人的牛活质量。方法：我们采取健康教育形式多样化，制定骨质疏松症防治宣传小册子、刊物,以图片为主进行宣教和指导，做到通熟易懂，一目了然，便于沟通。以护理的生活方式、心理问题、实施方法等来预防...
程序化健康教育在高血压患者中的应用文琼1王红幸2(1宁波慈城社区卫牛服务中心护理部浙江宁波315031)(2宁波市第一医院心内科浙江宁波315010)【摘要】目的：探讨程序化健康教育对社区高血压患者临床治疗的影响效果。方法：选择某社区确诊为高血压的100例患者为研究对象。随机分为观察组与对照组，每组各50例。同时给予两组患者常规护理，并在常规护理的基础上给予观察组患者程序化健康教育。结果：教育后，观察组血压水平明显小于...
艺术院校辅导员开展大学生心理健康教育工作的思考与实践宋蔓[摘要]艺术院校大学生心理健康教育工作因专业特点、教育背景、群体因素与个体素质的差异，显现出不同于普通高校大学生的特点。辅导员作为学生管理工作的第一人，如何改进和优化现存的问题与难点，发挥自身的优势作用，共促健康积极的心理健康教育氛围，是探讨的重点内容。[关键词]艺术院校；辅导员；心理健康教育；实践[]G645[文献标志码]A[]2096-0603（2018）28-0175...
温馨卡在产科健康教育中的应用马桂芳林娜（解放军第175医院《厦门大学附属东南医院》妇产科363000）【摘要】健康教育温馨卡语言简洁、图文并茂、通俗易懂、针对性强、方便实用，从而提高健康教育的有效性，规范了健康教育流程，提升了护理品牌效应，值得在临床推广使用。【关键词】温馨卡健康教育应用【】R471【文献标识码】A【】2095-1752（2014）07-0384-01健康教育是整体护理的重要组成部分，产科有计划、有目的的开展健康教...
浅议基层健康教育在高血压患者综合管理中作用【摘要】目的通过对高血压患者的健康教育，提高对高血压的认识，减少高血压的危险因素，倡导健康的生活方式，规范化的药物治疗，减少并发症的发生，提高生活质量。方法通过对高血压病患者进行随访，了解其在健康教育前后在高血压病的预防、治疗、护理及家庭保健方面知识的掌握程度的影响及如何建立良好的生活方式，提高其遵医行为。结果通过健康教育，使高血压病患者的生活方式和心...
浅议高校思想政治工作之心理健康教育摘要：高校大学生心理健康教育不仅是关系到学生本人的健康成长，也关乎到学校的安全稳定与和谐，同时也对学生的家庭与社会产生巨大的影响。为此，加大高校学生的心理健康教育与心理疏导工作显得尤为重要，特别正处于青春期这一敏感年龄阶段的大学生们，他们的心理与心智都不够成熟，本人结合工作中的实际情况与经验，通过参考与查阅相关资料，从三个方面介绍了预防大学生心理问题的途径，阐...
系统性健康教育路径表在阑尾炎患者围手术期的应用何艳灵(云南省保山市人民医院678000)【摘要】目的探讨系统性健康教育路径表在阑尾切除手术患者围手术期中的应用效果。方法对2011年12月一2012年5月采用传统式口头宣教的96例阑尾切除患者(对照组)与2012年6月一2012年12月采用系统性健康教育路径后的96例阑尾切除患者(试验组)的住院天数、医疗费用、健康教育达标率、病陪人员满意度方面比较。结果试验组较对照组住院...
社区孕期健康教育在降低产后抑郁症中的应用效果分析唐瑞华1王锦鑫2徐爱玲1（1宁夏西吉县西街社区卫牛服务站756299）（2宁夏西吉县将台乡卫牛院756204）【摘要】目的：探索社区孕期健康教育在降低产后抑郁症发生率的应用效果。方法：将120例孕妇随机分为两组，对照组给予常规孕期产检，观察组在常规孕期检查的基础上参加孕期心理危险因素知识健康教育，使用HAMD产后抑郁量表，在产后抑郁的发病率以及严重程度方面对...
市七小2011年下半年学生心理健康教育活动方案一、指导思想良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。广大青少年学生正处于身心发展的重要时期，加强对他们的心理健康教育是促进学生全面发展的需要，是实施素质教育，提高学生全面素质和综合能力的必然要求，更是对《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神的贯彻落实。近期，全国和我区都接连发生了学生因心理问题导致...
