健康教育在结肠水疗仪治疗功能性便秘患者的应用解放军第180医院362000【摘要】目的：木文就健康教育在结肠水疗仪治疗功能性便秘患者护理中的临床价值进行了浅要的研究和探讨。方法:随机选择我院自2014年1月至2015年1月期间收治60例的功能性便秘病患者，采用计算机法将其平均分为研究组和对照组，两组患者均30例。对照组予以常规护理，研究组加行健康教育护理干预，对两组患者治疗效果，以及焦虑、抑郁评分和生活质量变化情况进...
健康教育在急性心肌梗死患者护理中的应用张芳（河北省唐山市乐亭县医院063699）【】R473【文献标识码】B【】1672-5085（2013）13-0284-02【摘要】目的探讨健康教育对急性心肌梗死患者的心脏康复，医院满意度的影响。方法将60例急性心肌梗死患者随机分为实验组和对照组，观察其住院期间健康知识掌握情况。正确的运动锻炼，按医瞩服药，有无并发症等情况并进行比较。结果实验组和对照组的满意度调查情况分别是：实验组35例，满意...
健康教育在高血压护理中的应用周洪梅周洪梅(江苏省东海县人民医院江苏东海222300)【摘要】高血压病已成为危害人类健康的全球性问题。有研究表明，健康教育能有效提高门诊高血压病患者血压控制率和依从性，有效改善生活方式，增强自我监控能力。木文对近年来健康教育在高血压病护理中应用进行综述。【关键词】健康教育；高血压；护理【】R473.5【文献标识码】B【】1007-8231(2015)22-0194-02诱发高血压产生的原因有很多，主要可...
健康教育在高血压护理中的应用余静余静(重庆市渝北区中医院内一科401120)【摘要】目的：对高血压护理中健康教育的应用效果进行探讨。方法：选取从2012年4月到2014年4月收治的高血压患者60例，随机将所有患者分成对照组(30)与护理组(30),对照组采取常规护理，在此基础上护理组采取健康教育，进行两个月的治疗，将两组症状改善、知晓高血压知识概率以及复发概率进行对比。结果：两组患者通过两个月的治疗，高血压症状都得到明显的...
健康教育在高血压病人护理中的应用宁夏吴忠市同心县兴隆乡卫生院，刘润玲【】R494【文献标识码】A【】1550—1868(2016)04【摘要1目的：探讨健康教育在高血压病人护理中的应用效果方法：选择我院2014年3月至2015年3月收治的高血压患者80例，随机分成观察组和对照组，每组各40例。对照组患者采用常规护理、观察组患者在常规护理的同时进行健康教育，观察两组患者护理后的服药依从性及控制血压的效果。结果：两组高血压患者护理后...
健康教育在妇产科护理中的应用探讨陈璟琛方少华(广东省珠海市第二人民医院妇产科519000)【摘要】目的探讨健康教育在妇产科护理实践中的应用效果。方法选取我院2012年1月〜2013年10月收治的1300例产妇作为木次研究的观察对象，随机将其分为对照组与观察组各650例，并分别给予其常规护理与健康教育护理,观察两组的护理效果。结果观察组在护理规范方面、沟通能力方面与规范服务方面的情况均明显优于对照组，且观察组对住院的时间、...
健康教育在儿童保健和预防接种中的效果评价董晓云(湖北省浠水县汪岗镇卫生院湖北浠水438200)【摘要】目的：探讨健康教育在儿童保健和预防接种中的应用效果。方法:选择我院2013年5月〜2015年5月进行儿童保健及预防接种的95例儿童作为木文研究对象，按照随机分层分组法将95例儿童分为观察组和对照组，对照组儿童实施保健及预防接种过程中给予传统干预措施，观察组儿童则介入健康教育措施，观察两组儿童保健及接种覆盖率、相关知识...
健康教育在创伤科护理中的重要性宋声银（云南省普洱市景东彝族县人民医院676299）【】R473【文献标识码】B【】1672-5085（2013）35-0222-01创伤科患者多为遭受突然性意外而引发的全身多发伤为主，其具有卧床时间长和生活不能自理的特点，容易造成较大的心理压力，引起焦虑和急躁的心理,若不及时进行健康教育和护理干预，极可能会影响患者的治疗及预后［1］。木研究选择422例临床创伤科患者进行研究，现分析如下。1资料与方法1.1...
健康教育在产科的开展卜延冰(吉林省珲春市医院133300)【摘要】通过阶段性责任制健康教育在产科的开展，能够更好的满足病人心理需要，提高围生期护理质量，对于提高产妇及家属对母婴健康知识的认知度有较大的作用。【关键词】健康教育阶段式【】R471【文献标识码】B【】2095-1752(2013)26-0284-02产科是医疗护理纠纷的高发科室，孕产妇和新生儿的健康是护理工作的中心之中心。如何做好健康教育，满足孕产妇及家庭对健康知识的需...
健康教育在布氏杆菌病防治中的作用周美芬（乌兰察布市集宁区卫生监督所012000）【】R494【文献标识码】B【】1672-5085（2013）06-0306-02【摘要】目的探讨布氏杆菌病（布病）防治工作的措施，发挥健康教育在布病防治中的作用，防治布病对人和牲畜的危害。方法对我市三年确诊布病并住院治疗的患者进行调查和分析，抽查农牧民，居民和和门诊患者对布病的了解情况。结果通过分析2008、2009、2010年患布病人数的资料，三年患病人数...
健康教育预防糖尿病的价值探析王式建（浙江省宁波市宁海县深圳中心卫生院浙江宁波315614）【摘要】目的：分析健康教育预防糖尿病的价值探析。方法：将我院于2014年10月〜2016年2月期间收治的66例糖尿病患者纳入此研究中，根据单双号将入选患者划分为观察组和对照组，两组患者均进行常规药物治疗，观察组患者在此基础上采用健康教育模式，比对两组患者防治效果。结果：观察组与对照组患者自我管理情况经对比后可知，其血糖监测、...
健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果观察林成云林成云段雪姣(保山市人民暖院云南保山678000)【摘要】目的：探宄健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果。方法：选取我院2014年3月〜2015年2月收治的42例小儿哮喘患儿，将其随机分成观察组和对照组，各21例。观察组通过健康教育干预，对照组采取常规护理干预，对比两组患儿再院哮喘发作的次数、患儿父母哮喘知识的知晓率、复发率。结果：观察组和对照组患儿住院期间平均哮喘发作...
健康教育应用于稳定期慢性阻塞性肺疾病患者的疗效观察江艳(重庆市长寿区人民医院重庆长寿401220)【摘要】目的：观察健康教育砬用于稳定期慢性阻塞性肺疾病患者的疗效。方法:将稳定期慢阻肺患者62例为研究对象,将患者随机分为对照组和观察组，对照组31例，给予传统健康教育，观察组给予系统健康教育，比较两组患者对疾病相关知识的掌握情况、护理满意度。结果：观察组掌握疾病相关知识知晓率为90.3%,护理满意度为93.5%;对照组掌...
健康教育应用于急性心肌梗死患者临床治疗中的护理效果观察古丽娜尔?努尔随依提(新疆维吾尔自治区塔城地区乌苏市人民医院供应社新疆乌苏833000)【摘要】R的：探讨健康教育应用于急性心肌梗死患者临床治疗屮的护理效果。方法：选取106例急性心肌梗死患者作为研究对象，其屮观察组和对照组各53例；两组患者均采取临床常规治疗，观察组在此基础上，应用健康教育；对比两组患者对基础性疾病的知晓率、治疗率及控制率,根据心脏不良事...
健康教育应用于产后出血护理中的效果观察王芳(徐州电力医院江苏徐州221007)【摘要】目的：观察健康教育应用于产后出血护理中的临床效果。方法：择取自2006年4月至2008年4月期间在木院进行产后山血治疗的病患94例，所有病患随机分为普通组和实验组，普通组47例，木组的病患进行常规的护理；实验组47组，木组的病患进行常规护理结合健康教育。比较分析普通和实验两组病患对护理的满意度以及评量两组病患住院与出院的焦虑症和抑郁...
痛风患者的饮食指导痛风性关节炎是因嘌呤代谢障碍引起的以关节病变为主的疾病。其临床特点为反复发作的急性关节炎及慢性的表现如痛风石、关节强直或畸形、肾实质损害、尿路结石、高尿酸血症。痛风发病在任何年龄，最常见是40-50岁，90%是男性。女性发病极少。嘌呤在自然界中（特别是动植组织）广泛存在。尿酸是嘌呤代谢的最终产物，为了早日康复，预防复发，提高生活质量，痛风患者应坚持科学的饮食原则，即低嘌呤、低脂肪、低...
健康教育模式在消化内科住院患者护理中可行性刘延玲(河南省丙平县人民医院消化内科河南丙平463900)【摘要】目的：研究健康教育模式在消化内科住院患者护理中的可行性。方法：选取我院60例消化内科住院患者，按照随机分配的方法将其分为对照组和实验组，各30例。医护人员对对照组实施常规临床护理，实验组对其实施常规护理的同时给予健康教育护理。医护人员分别对两组患者在焦虑、抑郁、以及护理满意度等方面进行测评，并将结果...
健康教育路径在正常产褥期的应用毛亚平（河南省平顶山市第一人民医院河南平顶山467000）【】R714【文献标识码】A【】1672-5085（2012）16-0045-03【摘要】目的探讨健康教育路径在正常产褥期的临床应用效果，提高产科健康教育质量。方法对应用传统健康教育方法指导的孕产妇（对照组）与应用健康教育路径指导的孕产妇（研究组）各450例。在健康知识掌握情况、护理质量满意度、纯母乳喂养率等方面进行比较。结果研究组在健康知识掌...
健康教育路径在糖尿病病人中的效果评价梁秀云合肥市瑶海IX龙岗医院(安徽合肥230000)【摘要】目的探讨健康教育路径实施于糖尿病病人的效果。方法对已确诊为糖尿病的104例患者采用随机抽样的方法分为2组。实验组采用健康教育路径进行健康教育，对照组采用常规法进行健康教育。运用问卷调查法将自己设计的健康教育知识测试题及患者满意度调查表对患者进行问卷调查。结果2种健康教育方法经双样木检测，差别有统计学意义。试验组健康...
健康教育路径在颅脑外伤患者健康教育中应用黄晓春张利容彭宇（南方医科大学广济医院广东东莞523690）【摘要】目的探讨健康教育路径应用于颅脑外伤的实施效果。方法将136例患者随机分成两组，对照组采用传统的方法进行健康教育，观察组采用教育路径进行健康教育。结果观察组健康教育内容知晓率和对护理工作的满意度均高于对照组。结论将健康教育路径应用于颅脑外伤患者的健康教育，对患者更好地掌握教育知识，密切护患关系，提高...
