标签“健康教育”的相关文档,共1130条
  • 系统化健康教育对高血压病治疗和康复影响

    系统化健康教育对高血压病治疗和康复影【摘要】研究背景:随着疾病谱的转变,慢性心身性疾病如高血压、糖尿病、冠心病等严重威胁着人类健康。我国高血压发病率高,患病率逐年上升并日趋年轻化,可引起严重的心脑肾功能障碍,成为心血管急性事件、脑卒中的第一危险因素。研究目的:1•了解临床高血压病人知识、情绪和治疗依从性现况。2.对临床高血压病人进行系统化健康教育,提高病人的认知、态度和健康行为,有效控制血压,提高...

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  • 膝关节置换患者护理中健康教育路径的应用价值评析

    膝关节置换患者护理中健康教育路径的应用价值评析刘翠芬内蒙古医科大学第二附属医院创伤二科010030【摘要】目的:探究健康教育路径在膝关节置换患者护理中的应用价值。方法:研究对象为我院收治的膝关节置换患者共126例,收治年限在2013年7月~2015年3月之间,通过抽签的方式将126例患者随机分成两组,每组患者各63人。其中一组膝关节置换患者仅用常规手段进行护理,设定为对照组。另一组膝关节置换患者则在对照组的基础上对加用...

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  • 对产妇产前的健康教育与心理护理干预

    对产妇产前的健康教育与心理护理干预陶萍张连霞刘恩玺(山东省莱芜市莱城区妇幼保健所山东莱芜271100)【中图分类号】R473.71【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2012)27-0332-02【摘要】目的探讨对产妇产前的健康教育与心理护理干预的疗效。方法选择入院的产妇M0例,随机分成两组,试验组55例产妇分娩期前在相应的分娩监护同时进行针对性地心理健康干预,对照组55例按传统方式监护分娩。结果针对不同的心理状态,积极采取相应...

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  • 断指趾再植30例健康教育

    断指(趾)再植30例健康教育李海燕李红红(烟台毓璜顶医院手足外科烟台山东264000)【中图分类号】R658【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2010)29-0055-02【摘要】目的探讨健康教育对提高断指(趾)再植成活率的疗效。方法自2008年1月至2009年2月对我科收治的30例断指(趾)患者进行健康宣教,使病人由被动接受教育转变为主动参与,对导致血管危象的常见原因疼痛、不良情绪、吸烟、体位不妥、过早下床活动、便秘、进食少...

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  • 完全离断指再植术患者的健康教育及护理

    完全离断指再植术患者的健康教育及护理张碧玲郭敏(解放军第四十四医院外三科贵州贵阳550009)【摘要】目的总结断指再植术后患者的健康教育方法和经验。方法对我院2011年2月-2013年6月380例完全离断指再植术后患者的健康教育进行回顾性分析。结果只要护理方法、措施得当,健康教育到位,术后再植肢体的成活及后期功能恢复都达到满意的效果。结论加强对患者及家属术前、术后的健康教育,使其密切配合治疗是断指再植成活的关键。【...

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  • 痛风症健康教育行为指导对策

    痛风症健康教育行为指导对策龙少环(佛山市第一人民医院广东佛山528000)【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)06-0284-02【摘要】目的患者掌握痛风症相关知识,减少反复发作,提高生活质量。方法针对患者缺失的相关知识和存在不健康牛活习惯问题进行健康教育、行为指导结果提高患者对痛风症及其后果的认识,有效预防、减少痛风症及其与之相关的高血压、冠心病、糖尿病、心脑血管病发生的风险性。【关键...

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  • 大学生心理健康教育存在主要问题及对策

    大学生心理健康教育存在主要问题及对策探究摘要:大学生心理健康问题愈来愈受到社会的广泛关注,文章根据学生实际情况,分析了当代大学生心理问题现状,并提出了心理健康教育的措施。关键词:心理健康问题措施中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1004—4914(2012)06—105—02高校大学生心理健康教育普遍存在适应性与成长性相矛盾等问题,要进一步加强心理健康教育就必须从高校管理的各个因素来不断剖析。一、大学生心理健...

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  • 糖尿病健康教育浅析

    糖尿病健康教育浅析俞益兰吴健飞徐欢(富阳市人民医院内科311400)【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2013)21-0138-02【关键词】糖尿病健康教育糖尿病是严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题,标签:慢性、终生性、代谢紊乱疾病,因为不易彻底治愈和可引起多种并发症,单纯依靠药物治疗很难达到良好的效果,所以健康教育对加强患者自我管理,提高患者的生活、牛存质量有着重要意义。糖尿病健康教育一直...

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  • 糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善作用

    糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善作用[摘要]目的探讨糖尿病健康教育对患者护理依从性以及生活质量的改善作用。方法随机选取2013年5月〜2015年5月我院内分泌科收治的80例糖尿病患者分为对照组和观察组,每组40例患者。对照组患者给予常规的护理方式,观察组患者给予糖尿病健康教育,比较两组患者护理后治疗的依从性和生活质量的改善作用。结果观察组患者饮食控制、接受胰岛素治疗和遵医服药行为达到100%,规律运...

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  • 糖尿病患者的健康教育及临床实践

    糖尿病患者的健康教育及临床实践糖尿病患者的健康教育及临床实践【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】1005-2720(2009)06-0254-01糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病,其可侵犯全身多个系统的组织和器官。随着人们生活水平的提高和人口老龄化的加剧,糖尿病患者有逐年增加的趋势。特别是在农村,经历了漫长的生活贫困阶段,随着近年来经济的迅速发展,人们的饮食结构和生活方式发生了很大的改变,人们的内分泌器官...

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  • 糖尿病护理家园对糖尿病患者健康教育的影响

    糖尿病护理家园对糖尿病患者健康教育的影响侯燕(江苏南京市红I•字医院210000)【摘要】目的:对糖尿病患者进行糖尿病护理家园健康教育的应用效果进行观察和探讨。方法:木次研宄将47例糖尿病患者纳入选择范围,其中25例患者参加糖尿病护理家园,将上述患者作为观察组,其余22例患者不参加糖尿病护理家园,将其作为对照组,分别对两组患者的血糖控制情况、糖尿病相关知识评分进行比较和分析。结果:观察组患者糖尿病相关知识的得...

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  • 糖尿病病人的针对性健康教育

    糖尿病病人的针对性健康教育【摘要】目的:针对不同人群进行健康教育,使患者掌握糖尿病知识,建立健康的行为,达到最佳的健康状态。方法:搜集自2000年4月一2006年3月糖尿病患者120例,针对不同的人群进行不同的健康教育。结果:糖尿病的不同人群掌握糖尿病的健康知识因文化层次、民族区域、病情轻重不同而需求各异,针对不同人群进行糖尿病健康教育,对控制疾病、预防并发症、带病延年有积极意义。结论:糖尿病的教育多种多样...

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  • 探讨以自我护理为中心的健康教育对型糖尿病患者自我效能的影响

    探讨以自我护理为中心的健康教育对II型糖尿病患者自我效能的影响于静岩陈萌(吉林省松原市中心医院内分泌代谢病科138001)【摘要】目的:讨论对II型糖尿病患者來说应用自我护理为中心的健康教育方式而产生自我效能的意义和影响。方法:为了比较这两组患者的血糖控制自我能力总分、效果以及遵医行为。随机把选取的110例II型糖尿病患者分为两组。对实施自我护理为中心的健康教育措施为实验组患者,对实施常规的护理措施的为对照组患...

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  • 探索高校心理健康教育工作的新途径

    探索高校心理健康教育工作的新途径.doc探索高校心理健康教育工作的新途径作者:周红杨丽君韦国娟来源:《教育与职业理论版》2022年第12期[摘要]当前,大学生的心理问题越来越引起社会的关注,如何有效规范地进行心理健康教育成为高校亟待解决的新课题。文章结合心理健康教育的工作实践和理论研究,提出并阐述了高校在心理健康教育方面应该采取的举措,以期切实推进高校心理健康教育工作的有效开展。[关键词]心理健康教育规...

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  • 刍议高职院校心理健康教育创新

    与议高职院校心理健康教育创新【摘要】当前阶段我国正处于社会转型的关键时期,在这样的背景下,高职院校的学生在心理方面往往面对着较为复杂的环境,长期必然会对高职院校的心理健康产生一定的不利影响。现阶段高职院校的办学冃标主要是培养具有一定的专业知识,同时具有较强的专业实践能力的技术型人才,因此,必须要不断增强高职院校学生的综合素质,而在综合素质当中心理素质是极为关键的一个因素。基于此种情况对高职院校...

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  • 思想政治课教学中的心理健康教育初探

    思想政治课教学中的心理健康教育初探石玉明(甘肃省渭源县河口学校甘肃定西748200)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)05-051-02当前青少年心理健康状况令人堪忧。因此,重视心理健康教育,提高学生心理素质,健全学生人格特质,已成为素质教育义不容辞的责任。在完成这个任务的过程中,我们需要在学科中渗透心理健康教育,而在中学各学科中,作为思想教育主渠道的政治课教学是对中学牛进行心理健康教育...

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  • 思维导图健康教育模式应用于挽救性全喉切除术患者的探讨

    思维导图健康教育模式应用于挽救性全喉切除术患者的探马益芳1金林萍2通讯作者1.广州市屮山大学附属肿瘤医院广东广州510060;2・广州市广东省第二屮医院广东广州510260【摘要】冃的应用思维导图健康教学模式,宣教喉癌同期放化疗后未控行挽救性手术的患者,研究该模式对患者的影响及意义•方法将72例挽救手术的患者分为实验组及对照组,实验组应用思维导图模式开展健康教育,对照组实施传统口头健康教育,对两组患者的健康教育效果...

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  • 术前术后的健康教育对乳腺癌患者显得尤为重要

    术前术后的健康教育对乳腺癌患者显得尤为重要刘瑛(黑龙江省鸡西市鸡东县康新医院黑龙江鸡西158200)【中图分类号】R737.9【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2010)08-0114-02乳腺癌己成为严重影响妇女身心健康甚至危及牛命的常见病及多发病,其发病率呈上升的趋势。乳腺癌手术对形体破坏及较大,是女性的一大威胁,患者常因不了解该病的相关知识,担心术后失去健康的女性第二特征而产牛焦虑、失眠、社交障碍、严重抑郁症等,影...

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  • 试论校园心理剧在大学生心理健康教育中作用

    试论校园心理剧在大学生心理健康教育中作用摘要:校园心理剧集戏剧、小品、心理问题为一体,是高校心理健康教育一种新颖而广受师生喜欢的方式。既能帮助当事人解决自己的心理问题,又让其他学生获得心理健康的教育。本文论述了校园心理剧的特点、运作模式、及其对大学生心理健康教育的作用体现。关键词:校园心理剧;心理健康中图分类号:G44文献标识码:A文章编号:1006-4311(2012)06-0249-020引言大学生心理健康教育是当今高等教...

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  • 班主任实施心理健康教育策略

    班主任实施心理健康教育策略摘要:班主任对于学生的心理健康教育有着其他学科老师所不能代替的作用。心理健康教育要重视班级文化,在班级教学上时时进行心理健康教育,还要注重联系其他教育力量的整合,并在遇到突发事件时做到及时处理。关键词:班级管理;心理健康教育;策略中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2012)18-252-01健康的心理来自健康的心理环境。学生的心理健康发展,除了受制于先天的生理因素外,主...

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