浅谈如何提高糖尿病健康教育的实效性钱英(江苏省吁胎县人民医院内分泌科江苏吁胎211700)【摘要】医生与护士要改变个人的传统观念与做法。原先除了治疗都远离患者，现在要时刻靠近糖尿病患者们，拉近医护人员与病人的空间，消除糖尿病患者对医护人员的陌牛的感觉；原先除了医治的需要都很少与糖尿病患者交流，现在要多开口，多说话，多与患者们交流，增强糖尿病患者对医护人员的信赖感。另外，医护人员要多为糖尿病患者着想，把...
浅谈儿科护理中的健康教育策暁摘要：儿科护理是一项十分庞大的护理体系。随着医学模式的发展及人们健康观念的转变，健康教育在儿科护理工作中的作用越来越重耍，是整体护理的重要组成部分。通过健康教育，使患儿家长掌握和了解小儿常见病的预防和护理，不仅可以密切护患关系，加强护患之间的沟通，述可以取得患儿家长的信赖，有效提高护理服务满意度，同时还能够有效的提升儿科护理的效果，促进儿童的早日康复。关键词：儿科护...
留守儿童心理健康教育策略初探张兰胡天虎摘要：农村留守儿童之所以会出现心理障碍，是因为他们有着特殊的生活经历。教师对我国留守儿童的心理现状和心理问题的成因进行分析，从留守儿童的家庭、校园以及儿童自身方面进行探究，最终提出密切观察，明晰留守儿童心理问题的表现；建立档案，观察留守儿童的成长发展；建立和谐的师生关系，营造健康的心理环境；加强亲情联系，弥补情感缺失；重视亲情的培养，提高留守儿童的心理素质...
《适应新环境》心理健康教育说课稿老师们：大家好！今天我说课的题目是《适应新环境》，我将从教材、教法、学情学法指导、教学过程、板书设计等五个方面进行说课。一说教材本课题来自叶一舵教授主编的《中学生心理健康》高中一年级第一单元《从初中到高中》，这一单元的教学内容由浅入深，将学生从熟悉并适应新学校的环境、重新建构新的人际关系系统逐步引导到重新塑造新自我，由此可看出，本课程的设计意图明确指向刚刚跨入高...
试论中职生心理健康教育“三位一体”模式的构建摘要：所谓中职生心理〃三位一体〃模式指的是将学校教育，家庭疏导与社会相关部门的心理工程工作结合，采用多渠道对中职生的进行心理教育，以促进中职生心理的健康发展。近年来，随着社会各方面压力的不断增大，许多中职生面临着严重的心理健康问题，本文就中职生冃前面临的主要的心理问题作出分析，并对〃三位一体〃模式作出相关论述，希望在这一模式的构建与发展中，能够起到参...
论健康教育在儿童保健护理中应用摘要：目的：探讨健康教育在儿童保健护理中的应用。方法：随机选择我院从2016年1月到2016年12月所收治的500例患儿，遵循患儿自愿原则，随机将其分为两组，对照组250例，对其实施传统教育模式；实验组250例，对其实施健康教育，并对两组患者进行统计与分析。结果：实验组与对照组相比，实验组对护理满意度相对较高，两组数据存在统计学意义，即P＜0.05。结论：儿童保健护理对儿童身体发育具有重要...
简析代谢综合征患者的护理与健康教育代谢综合征是指腹部肥胖、糖调节受损或2型糖尿病、高血压和血脂紊乱、胰岛素抵抗、高尿酸血症、微量白蛋白尿等以引起多种物质代谢异常为基础的病理生理改变促发动脉粥样硬化等多种危险因素的聚集最终导致各种心脑血管疾病的发生和发展的临床综合征对临床年1月一年6月收治的70例代谢综合征患者临床护理资料进行分析1资料与方法1.1一般资料本组收治的代谢综合征患者70例其中男35例女25例年龄28...
绘画疗法在高校心理健康教育中的运用秦伟伟摘要绘画疗法作为艺术治疗的一种有效形式，在西方国家得到了广泛运用，但在我国的心理咨询与治疗中还处于起步阶段。本文主要探讨绘画疗法在高校心理健康教育中的运用。关键词绘画疗法艺术治疗高校心理健康教育：G444：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.071AbstractPaintingtherapyasaneffectiveformofarttherapy，hasbeenwidelyusedinwesterncountries，butisstillintheinitialsta...
高职院校心理健康教育亟需重视提高【摘要】笔者从当前高职学生心理健康教育工作开展不平衡的现状出发，针对一些高职院校在新形势下对学生心理健康教育工作的任务、特点和规律等缺乏足够的认识和研究且存在着诸多误区的情况，就如何破除认识误区、加强高职院校学生心理健康教育工作等急需解决的问题进行了积极的思考和探究，并提出了几点建议。【关键词】高职院校；高职学生；心理健康教育；几点建议中图分类号：G71一、导言高职...
高职院校心理健康教育及其与思想政治教育的融合【摘要】文章从心理健康教育和思想政治教育融合的角度，分析和提出了心理健康教育和思想政治教育的意义、问题与对策，为解决和提高大学生心理健康教育和思想政治教育实效性和针对性奠定基础。【关键词】高职院校;心理健康教育;思想政治教育;途径【中图分类号】G710随着高职教育的迅速发展以及我国社会的剧烈转型，人们的利益需求趋于多元化，思想价值观念出现碰撞与交融，高职院校...
电话回访式健康教育对于抗幽门螺旋杆菌治疗的影响（杭州市西湖区中西医结合医院浙江杭州310013）【摘要】目的：探讨电话回访式健康教育在抗幽门螺旋杆菌治疗中的作用。方法：纳入2015年1月至2016年12月本院经14Ｃ-尿素呼气试验确诊、且从未接受过HP治疗的193例HP阳性患者，年龄16～68岁，其中男109例，女84例，每个患者均给予埃索美拉唑20mg+阿莫西林1.0g+克拉霉素0.5g，2次/日共14天治疗方案，疗程结束后停药3月复查14Ｃ-尿素...
高职大学生心理健康教育课程项目化教学探究综述【摘要】关于项目教学法引入高职大学生心理健康教育的研究是高职心理健康教育课程改革的新课题，本文对相关研究成果进行了整理，以期在一定程度上推动项目化教学在高职大学生心理健康教育课程的应用研究。【关键词】项目教学法高职大学生心理健康教育课程研究综述现代意义上的学校心理健康教育起源于20世纪五六十年代的美国，并逐渐在美、欧、中等国家发展起来。可以说,心理素质教...
高血压门诊个体化护理健康教育探究【摘要】目的：探讨本地区高血压患者的健康教育及个体化护理。方法：对2011年10月-2013年5月在笔者所在医院高血压门诊就诊的原发性高血压268例个体化护理健康教育前后的资料进行回顾性分析。结果：采取个体化有针对性的健康教育前后患者的高血压知识、健康生活方式、服药依从性、血压控制情况比较，(P〈0.01)。结论：健康教育是控制和预防高血压的重要手段，找到适合本地区高血压的健康教育护...
高血压患者生活方式健康教育和护理干预【摘要】目的通过对高血压患者的生活方式进行健康教育以及护理干预，以便对患有高血压病的患者的治疗起到积极的作用。方法选取我院在2012年5月到2013年5月期间收治的高血压患者100例作为研究对象。并对这些患者进行高血压病的相关知识宣传，并辅以相应的饮食辅导、心理辅导、运动指导等护理干预的方法，，以提高患者对于高血压疾病的人事并使得患者能够进行有效的自我保健。结果通过对高血...
高血压合并糖尿病患者行系统健康教育的效果评价［摘要］目的探讨高血压合并糖尿病患者健康教育的方法和效果。方法选择高血压合并糖尿病患者80例，分为对照组和研究组各40例，对照组采用常规健康教育的方法，研究组在常规健康教育的基础上，由护士实施系统健康教育。对比两组在用药、饮食、运动方面的依从性，和空腹血糖、餐后2h血糖、血压、三酰甘油控制达标效果。结果研究组治疗效果优于对照组，在空腹血糖、餐后2h血糖、血压...
高血压病人健康教育和心理护理【中图分类号】R473.5【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2012)12-0106-01很多资料研究表明：原发性高血压与许多环境及心理因素有着密切关系，如饮食、环境因素、社会条件、紧张情绪等与发病有直接关系。积极有效的健康教育及心理护理对控制高血压，提高生活质量起到了良好的作用。当今社会在不可避免的快节奏生活中，如何控制和摆脱紧张情绪，对每个人来讲都十分重要，这就要有乐观的情绪、开...
高校学生心理健康教育的现实困境与对策三、高校学生心理健康教育的应对策略1.体制机制完善化是高校学生心理健康教育工作体系的前提。进一步完善在以校级主管领导直接主抓的心育工作组领导下，形成顶层部署、分级管理、专业引领、行政保证的心理健康教育领导体制，充分发挥心理健康教育领导小组职能。构建校内各部门统筹协调机制，研究制定心理健康教育的工作措施，将心理健康教育纳入思想政治工作体系，探索形成全员参与、全过...
高校心理健康教育中情境参与式活动的应用探究胡晓丹摘要大学生心理健康教育在高校育人工作中占据重要地位，举办心理健康文化活动已成为普及心理健康知识、加强大学生心理素质的有力抓手，其中情境参与式活动更使得大学生在活动中凸显自发性和创造力，在“向外呈现、向内反思”的潜在过程中实现身心成长。本文基于具体工作的开展情况探究情境参与式活动在心理健康教育中的实际应用。关键词心理健康教育校园心理剧心理微电影团体...
高校心理健康教育课程教学改革探析摘要：大学生心理健康教育在培养大学生心理索质方面担负着重要的责任。心理健康教育课堂教学作为高校心理健康教育的主耍途径，对人学生心理素质的提升起着举足轻重的作用。从高校0前心理健康教育课程的现状出发，探讨高校心理健康教育课程教学改革的方法和手段。关键词：大学生；心理健康教育；课程教学改革中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：1002-2589(2013)15-0270-02加强和改进大学生...
