2.3探究电阻、电感和电容的作用[目标定位]1.知道电阻器对交流电的阻碍作用与对直流电的阻碍作用相同.2.能理解电感器、电容器对交变电流形成阻碍作用的原因.3.知道用感抗、容抗来表示电感器、电容器对交变电流阻碍作用的大小.4.能够分析简单电路中的电容器、电感器的作用．一、电阻器对交变电流的作用图1阅读教材相关内容，结合图1回答下列问题(A、B是规格相同的灯泡)：(1)当开关S扳向交流电源时，两只灯泡的亮度是否相同？这说...
1.5自感现象与日光灯[目标定位]1.能分析通电自感和断电自感现象.2.能写出自感电动势的表达式，知道自感系数的决定因素.3.了解自感现象中的能量转化.4.了解日光灯的组成以及起辉器和镇流器的工作原理.一、日光灯电路按图1所示电路连接日光灯电路，闭合开关，观察日光灯的发光过程，简单叙述其工作原理.图1答案(1)闭合开关，电源把电压加在起辉器的两极，起辉器内氖气放电产生热量从而使起辉器内双金属片接触，电路导通.(2)电路接...
5.1核能来自何方[学习目标]1.知道核力的概念、特点.2.认识原子核的结合能，了解平均结合能.3.知道什么是质量亏损，能用爱因斯坦质能方程计算原子核的结合能．一、核力[导学探究]1.有的同学认为：“原子核内质子间的库仑斥力，与质子、中子间的万有引力平衡而使原子达到稳定状态”，这种说法正确吗？答案不正确．在相同的距离上，质子之间的库仑力的大小大约比万有引力强1035倍，两者相差悬殊，不可能平衡．2．是什么力克服质子...
章末检测试卷(二)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分；其中1～8题为单项选择题，9～12题为多项选择题)1．关于热辐射，下列说法中正确的是()A．一般物体的热辐射强度只与物体的温度有关B．黑体只吸收电磁波，不反射电磁波，所以黑体一定是黑的C．一定温度下，黑体辐射强度随波长的分布有一个极大值D．温度升高时，黑体辐射强度的极大值向波长增大的方向移动答案C2．关于光电效应，以下说法正...
§7正切函数学习目标1.理解任意角的正切函数的定义.2.能画出y＝tanx的图像.3.理解正切函数的定义域、值域、周期性、奇偶性，及其在区间内的单调性.4.正切函数诱导公式的推导及应用.知识点一正切函数的定义思考1设角α的终边与单位圆交于点P(a，b)，那么何时有意义？答案当a≠0时，有意义.思考2正切函数与正弦、余弦函数有怎样的关系？答案tanα＝.梳理(1)任意角的正切函数如果角α满足：α∈R，α≠＋kπ(k∈Z)，那么，角α的终...
§3弧度制学习目标1.理解角度制与弧度制的概念，能对弧度和角度进行正确的转换.2.体会引入弧度制的必要性，建立角的集合与实数集一一对应关系.3.掌握并能应用弧度制下的扇形弧长公式和面积公式.知识点一角度制与弧度制思考1在初中学过的角度制中，1度的角是如何规定的？答案周角的等于1度.思考2在弧度制中，1弧度的角是如何规定的，如何表示？答案在单位圆中，长度为1的弧所对的圆心角称为1弧度角，用符号rad表示.思考3“1弧度...
1．2.2全称量词和存在量词[学习目标]1．理解全称量词、存在量词的概念及其表示方法．2．掌握含有全称量词的命题和含有存在量词的命题的真假性的判定方法．[知识链接]下列语句是命题吗？(1)与(3)，(2)与(4)之间有什么关系？(1)x>3；(2)2x＋1是整数；(3)对所有的x∈R，x>3；(4)至少有一个x∈Z，使2x＋1是整数．答：语句(1)(2)含有变量x，由于不知道变量x代表什么数，无法判断它们的真假，因而不是命题．语句(3)在(1)的基础上，用...
11.4算法案例[学习目标]1.通过案例，进一步体会算法的思想；2.理解并能利用案例中的算法解决具体问题．[知识链接](1)20和30的最大公约数为10.(2)已知函数f(x)＝x2＋2x－1，计算f(1)的值时用了2次乘法和2次加法运算；当函数变为f(x)＝(x＋2)x－1，求f(1)时，用了1次乘法运算和2次加法运算．[预习导引]1．辗转相除法(1)辗转相除法，又叫欧几里得算法，是一种求两个正整数的最大公约数的古老而有效的算法．(2)辗转相除法的算法步骤...
11.3.3循环语句[学习目标]1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构.2.会应用条件语句和循环语句编写伪代码.3.经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题的方便简捷．[知识链接]在一些破解密码的软件中，经常会使用穷举法，或称为暴力破解法，是一种针对于密码的破译方法，即将密码进行逐个推算直到找出真正的密码为止．例如一个已知是六位并且全部由数字组成的密码，其可能共有1000000种组合，因此在软件中可以将...
第一讲测评(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.将曲线y=sin3x按照伸缩变换{x=2x,y=3y后得到的曲线方程为()A.y=3sin32xB.y=3sin3xC.y=3sin6xD.y=13sin32x解析由伸缩变换,得{x=x2,y=y3.将其代入y=sin3x,有y3=sin32x,即y=3sin32x.所以变换后的曲线方程为y=3sin32x.答案A2.在极坐标系中,已知M(-5,π3),则下列所给出的不能表示点M的坐标的是()A.(5,-π3)B.(5,4π3)C.(5,-2π3)D.(-5,-5π3)答案A3...
二圆锥曲线的参数方程课后篇巩固探究A组1.圆锥曲线{x=t2,y=2t(t为参数)的焦点坐标是()A.(12,0)B.(1,0)C.(0,1)D.(0,12)解析曲线的普通方程为y2=4x,这是抛物线,故焦点坐标为(1,0).答案B2.双曲线{x=2❑√3tanα,y=6secα(α为参数)的两个焦点坐标是()A.(0,-4❑√3),(0,4❑√3)B.(-4❑√3,0),(4❑√3,0)C.(0,-❑√3),(0,❑√3)D.(-❑√3,0),(❑√3,0)解析双曲线的普通方程为y236−x212=1,因此其焦点在y轴上,c=❑√36+12=4❑√3,故焦...
§2极坐标系2.1极坐标系的概念2.2点的极坐标与直角坐标的互化课后篇巩固探究A组1.极坐标为(❑√2π,7π4)的点的直角坐标为()A.(π,π)B.(π,-π)C.(-π,π)D.(-π,-π)解析:设点的直角坐标为(x,y),则有x=❑√2πcos7π4=π,y=❑√2πsin7π4=-π,故直角坐标为(π,-π).答案:B2.下列极坐标对应的点中,在直角坐标平面的第三象限内的是()A.(3,4)B.(4,3)C.(3,5)D.(5,6)答案:A3.已知极坐标平面内的点P(2,-5π3),则点P关于极点的对称...
第一章DIYIZHANG坐标系§1平面直角坐标系1.1平面直角坐标系与曲线方程课后篇巩固探究A组1.已知平行四边形ABCD的三个顶点A,B,C的坐标分别为(-1,2),(3,0),(5,1),则点D的坐标是()A.(9,-1)B.(-3,1)C.(1,3)D.(2,2)解析:设点D的坐标为(x,y).则{-1+5=3+x,2+1=0+y,解得{x=1,y=3.故点D的坐标为(1,3).答案:C2.已知△ABC中,A(4,-3),B(5,-2),重心G(2,-1),则点C的坐标为()A.(-3,2)B.(3,-2)C.(2,-3)D.(-2,3)解析:设点C(x,y),线段AB的中点D(92,...
第二章测评(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知直线的参数方程为{x=4-❑√3t,y=5+❑√3t(t为参数),则直线上与点P(4,5)的距离等于❑√2的点的坐标是()A.(-4,5)B.(3,6)C.(3,6)或(5,4)D.(-4,5)或(0,1)解析:由题意,可得❑√(-❑√3)2+(❑√3)2|t|=❑√2⇒t=±❑√33,将t代入原方程,得{x=3,y=6或{x=5,y=4,所以所求点的坐标为(3,6)或(5,4).答案:C2.设r>0,则直线xcosθ+ysinθ=r与圆{x=rcosφ,...
第13课时生态系统的营养结构学考要求知识内容必考要求加试要求生态系统的概念和组成成分aa食物链、食物网的概念及实例bb食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系bb生物放大bb营养级aa课时要求(1)举例说出生态系统的概念和组成成分。(2)举例说明食物链与食物网。(3)说明生物放大的含义。一、生态系统的概念和组成成分1．概念由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。2．类型分为自然生态系统和人为生态系统两类。3．...
五与圆有关的比例线段[学习目标]1.掌握相交弦定理、割线定理、切割线定理以及切线长定理.2.能应用这些定理解决与圆有关的比例线段问题.[知识链接]1.如图所示，CD是弦，AB是直径，且CD⊥AB，垂足为P，则∠ACB＝________.从而由________定理可得到PC，PA，PB之间有怎样的关系？提示∠ACB＝90°，由射影定理得：PC2＝PAPB.2.若CD与AB不垂直，会有怎样的结论？提示PCPD＝PAPB.3.若从运动中变化的观点来看，将图①中的点P从⊙O内接移...
通史串讲五晚清时期的内忧外患与救亡图存三维坐标定位三条主线定论政治把握两条线索：屈辱线索——近代列强发起的一系列战争使中国主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会。抗争探索——近代各阶层掀起救亡图存的斗争，清朝统治于1912年结束。经济随着列强侵略，中国的经济结构发生质的变化，自然经济逐渐解体，并被纳入资本主义世界市场；洋务企业和民族工业出现，中国产生近代工业；资产阶级掀起“实业救国”思潮，民...
第1讲传统文化与STSE最新考纲考向分析1.化学与传统文化的试题以与化学学科相关的代表中国古代文明、科技发展的材料为背景，考查与中学化学密切相关的物质的性质与用途、化学反应过程、实验基本操作等知识点，注重传统文化在现实中的创造性转化和创新性发展。2．化学与STSE试题选材大量来自实际应用情景，内容涵盖医药、材料、能源、生活与日用品、化工、环境与环保、现代技术等领域，充分体现化学学科的发展性和实践性。不但注...
第二节旅游规划[学习目标]1.了解旅游规划的概念及意义。2.掌握旅游规划的主要内容。(重难点)3.了解旅游规划的基本要求。一、旅游开发，规划先行1．概念：为满足游客需求和促进旅游地的发展而确定旅游发展目标、配置旅游要素、选择并制定合适的未来行动计划的过程。2．意义(1)明确旅游发展的方向和目标，优化配置和合理开发利用旅游资源，提升旅游竞争力。(2)有效引导和控制旅游发展，规避旅游投资风险，保障旅游业的可持续发展...
第一节旅游资源评价[学习目标]1.了解旅游资源评价的意义。2.理解旅游资源开发评价的基本内容。(重点)3.掌握评价旅游资源的开发条件。(重难点)4.了解旅游资源的评价方法。一、旅游资源评价的意义1．评价的意义(1)了解旅游资源价值。(2)合理开发利用旅游资源。(3)科学制定旅游开发规划。(4)促进旅游业的发展。2．旅游资源的价值(1)美学价值：包括自然美和人文美。(2)科学价值。(3)历史文化价值(4)经济价值。(5)健身娱乐价值。1．...
