---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------华润置地江苏省公司绩效管理制度第一章总则第一条为全面客观地评价华润置地江苏省公司（以下简称省公司）区域总部各部门及城市公司各层级员工业绩，统一和规范地推行绩效管理工作，持续提升省公司整体绩效，完善激励约束机制，促进公司战略目标实现与员工个人发展，特制定本制度。第二条全员绩效管理遵...
江苏省盐城市田家炳中学2006年中考物理模拟考试卷2006.6.10第一部分（选择题，共30分）一、选择题（每小题2分，共30分）每题只有一个选项符合题意1.日常生活中，下列估测接近实际的是A.一个鸡蛋的重力约为0.5NB.一间教室里的空气质量约为0.1KgC.在青藏高原上烧开水，水沸腾时的温度为100℃D.家用白炽灯泡正常发光时的电流约为3A2.针对下面各图，下列说法正确的是A.甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B...
盐城景山中学2018年中考数学模拟试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）1.在－4，－6，0，2四个数中，最小的实数是（▲）A.－6B.－4C.0D.22.下列各运算中，计算正确的是（▲）A.4a2﹣2a2=2B.(a2)3=a5C.a3•a6=a9D.(3a)2=6a23.在下列平面图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（▲）A.B.C.D.4.如图是由相同小正方体组成的立体图形，则它的左视图为（▲）5.一组数据1，2，4，x，6，8的众数是1，则这组数据的...
景山中学2014全真模拟数学试卷一、选择题（本大题共有８小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．－2的倒数是【】A．2B．－2C．D．－2．下列运算正确的是【】A．B．C．D．3．PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为【】A.B.C.D.4．下列几何体的主视图与众不同的是【】5．如图，直线a∥b，...
探索三角形全等的条件(6)预习目标1．经历探索三角形全等“边边边”条件的过程，体会通过操作、归纳获得数学结论的过程．2．掌握三角形全等的“边边边”条件，能运用“边边边”判定两个三角形全等，并解决一些简单的实际问题．3．了解三角形的稳定性．教材导读阅读教材P23～P24内容，回答下列问题：1．三角形全等的条件——“边边边”(1)三边分别_______的两个三角形全等（简写成“_______”或“_______”）．(2)观察如图所示的...
9.4乘法公式(2)学习目标1．会推导平方差公式，并能应用公式进行简单的计算。2.经历探索平方差公式的过程，发展学生的符号感和推理能力。学习重点认识并应用平方差公式进行简单的计算学习难点平方差公式的推导，平方差公式的应用学习过程一、情境创设边长为a的小正方形纸片放置在边长为b的大正方形纸片上，如右图，你能用多种方法求出未被盖住的部分的面积吗？二、探索新知1、数学实验室方法（1）学生马上就得出未被盖住的部分的...
9.3多项式乘多项式学习目标1．理解和掌握单项式与多项式乘法法则及其推导过程．2．熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法计算．3．通过用文字概括法则，提高学生数学表达能力．4．通过反馈练习，培养学生计算能力和综合运用知识的能力．5．渗透公式恒等变形的和谐美、简洁美．学习重点多项式乘法法则学习难点利用单项式与多项式相乘的法则推导本节法则．学习过程一、探索新知一、从学生原有的认知结构提出问题：我们在上一节课...
7.3图形的平移（2）学习目标1、通过具体实例认识平移，探索它的基本性质，理解对应点连线平行且相等的性质。2、能按要求作出简单平面图形平移后的图形。3、利用平移进行图案设计，认识和欣赏平移在现实生活中的应用。4、经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程，发展空间观念，增强审美意识。学习难点1、认识平移，探索基本性质，能按要求作出简单平面图形平移后的图形。2、利用平移进行图案设计，认识和欣赏...
江苏省徐州市第二十二中学八年级下物理8.4《力的作用是相互的》学案（无答案）苏科版【目标】1、通过观察和分析，认识到力的作用的相互性。2、通过讨论，认识到施力物体也是受力物体。3、在研究力的相互作用的实验中培养学生交流、合作的团队精神，使社交和表达能力得到一定提高。【重点】认识力的作用是相互的【难点】相互作用力的特点1、力是物体对物体的作用，有力发生时一定有两个物体，施加力的物体称做，受到力的物体称做...
江苏省徐州市第二十二中学八年级下物理7.3《探索更小微粒》学案（无答案）苏科版【目标】1、知道分子是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。2、了解原子的核式模型，了解质子带正电，中子不带电，电子带负电。3、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。4、通过对微观粒子的了解，知道自然界还有许多未知的领域需要人类不断去探索、研究，感知微观世界的丰富，体会人类在揭示微观...
江苏省徐州市第二十二中学八年级下物理6.3《物质的密度》学案（无答案）苏科版【目标】（1）掌握密度的概念、理解密度的物理意义。（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。（3）知道密度单位的写法、读法及换算。（4）了解密度表，熟悉各种常见物质的密度，记住水的密度。【重点】掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。【难点】密度单位的写法、读法及换算。【知识回顾】1.质量的定义？符号？单位？符号？实验室...
课题四、世界是运动的课型新授课时2主备人整合时间2010-1-4教学目标知识与技能1.知道我们生活在一个不停运动的世界中，能举例说明生活常见的运动现象。2.会选择参照物判断物体是运动还是静止，理解运动的相对性，初步学会用辨证的观点研究运动。3.知道运动的物体具有能量，能举例说明物体的动能。过程与方法通过分析比较学习判断物体运动的方法。情感态度与价值观通过学习古诗文中的关于运动的诗句，体会中国古代文化的科学之美...
课题二、速度课型新授课时2主备人金月升整合时间组长签字教学目标知识与技能①知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位②了解测量速度的基本方法，测量速度所需要的器材以及器材的使用方法。初步学会用速度公式进行简单计算，并学会进行速度单位的换算过程与方法①知道常见的比较速度的方法，并让学生进行比较②学会选择合适的测量时间和长度的工具，并掌握时间和长度的测量方法③学习自主设计表格，在学生的...
7.4解一元一次不等式（1）【学习目标】1、理解一元一次不等式的概念，能准确识别一元一次不等式2、学会较为简单的一元一次不等式的解法，并能正确地将不等式的解集表示在数轴上熟知解题步骤3、类比求解一元一次方程知识，学习求解一元一次不等式【学习重点】通过实例让学生经历求一元一次不等式的解的过程，探索一元一次不等式的解法,利用不等式的性质解一元一次不等式【学习难点】解一元一次不等式时，移项及化系数为1，不等式...
江苏新世纪散文创作论江苏新世纪散文创作论摘要：20世纪江苏散文家开疆拓土，留下不少散文精品，为新世纪江苏散文创作奠定了良好基础，在求真的勇气与实践，革新的精神与创造等方面值得后人学习与借鉴。新世纪江苏散文家继往开来，以更加开阔的视野去观照、体验、把握和描绘历史、文化与现实生活，形成了具有不同精神取向和审美特征的散文潮，带给读者不同的审美空间和审美愉悦。关键词：江苏文学；新世纪文学；散文评论；创作...
江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册《第二章》同步练习1、如图是某只股票从星期一至星期五每天的最高股价与最低股价的折线统计图，则这五天中最高股价与最低股价之差最大的一天是（）A、星期二B、星期三C、星期四D、星期五2、某地统计部门公布最近5年国民消费指数增长率分别为8.5%、9.2%、9.9%、10.2%、9.8%，业内人士评论说：“这五年消费指数增长率之间相当平稳”，从统计角度看，“增长率之间相当平稳”说明这组数据（）...
江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册《5.9圆柱与圆锥》同步练习1、已知圆锥的母线长为5cm，底面半径为3cm，则圆锥的表面积为（）A．B．C．D．2、已知圆锥的母线长为4，底面圆的半径为3，则此圆锥的侧面积是A．6B.9C.12D.163、一个圆锥的高为3，侧面展开图是半圆，则圆锥的侧面积是（）A．9B．18C．27D．394、在右图的扇形中，，面积为，用这个扇形围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面半径为（）A．1cmB．2cmC．cmD．4cm5、一...
