离退处“讲道德、有品行”学习情况总结离退处“讲道德、有品行”学习情况总结根据我委“两学一做”学习教育办公室的统一部署，XX年8月31日，离退处认真组织全处党员干部召开了“讲道德、有品行”学习教育。具体情况如下：1陈荣梁处长传达了省委老干部局关于印发《关于组织离退休干部党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施意见》的通知和我委“两学一做”教育办公室关于“讲道德、有品行”...
“两学一做”专题讨论会发言稿：讲道德有品行做一名合格的共产党员“两学一做”专题讨论会发言稿：讲道德有品行做一名合格的共产党员就“讲道德有品行”这个专题，我向组织和同志们汇报一下个人自学的点滴体会。不妥之处，欢迎批评指正。我主要汇报三点体会：一是党中央为什么要求党员“讲道德有品行”，二是对当前党内外道德滑坡原因的认识，三是怎样做到“讲道德有品行”。一、当前党中央为什么要求党员“讲道德...
“讲道德，有品行”专题讨论发言稿：共产党员就是要品行端正课件“讲道德，有品行”专题讨论发言稿：共产党员就是要品行端正同志们：古人讲“先修身而后求能”，还有一句古训叫做“人可一生不仕，不可一日无德”。说的都是修养、品行对个人成长的重要性。没有良好的人品做底子，是干不了大事的。一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。现实中这样的例子是很多的。所...
两学一做党课讲稿：讲道德有品行公文两学一做党课讲稿：讲道德有品行今天我们举办的是“两学一做”暨“党风廉政建设第三讲党课，主要是谈谈自己的学习体会，主题是：讲道德有品行。讲道德、有品行是兴党之本。古罗马一位哲学家说过：“使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品德”。毛泽东曾评价白求恩是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有利于人...
讲道德有品行党课讲稿：用讲道德有品行来发挥共产党员风向标作用来讲道德有品行党课讲稿：用讲道德有品行来发挥共产党员风向标作用讲道德、有品行应成为每个人日常学习生活的基本行为准则。而作为具有先进性和纯洁性的党员，讲道德、有品行更应该高标准严要求，更要认真吸取传统思想精华，大力弘扬修身立德、风正行远的历史智慧，充分发扬廉政思想和优良道德的教化作用，以此来发挥共产党员风向标作用。讲道德、有...
讲道德有品行党课讲稿：讲道德有品行做品德合格的表率讲道德有品行党课讲稿：讲道德有品行做品德合格的表率要把这次学习研讨的成果巩固好、运用好，从自身做起，抓好分管部门和分管干部的学习教育，努力打造一支对党绝对忠诚、初心如一的干部队伍。开展“两学一做”学习教育，首要任务是加强思想政治建设。要继续打牢“学”这个基础，切实把学系列讲话与学党章党规贯通起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，...
讲道德有品行党课讲稿：讲道德有品行作砥砺品德的表率讲道德有品行党课讲稿：讲道德有品行作砥砺品德的表率“做官必先做人，做人必先立德，为官必先修德”。新时期的党员领导干部必须把加强道德修养作为人生的必修课，带头做到明大德、守公德、严私德。要坚守对党忠诚之德，把对党绝对忠诚作为第一品质、第一素质和第一要求，落实到学习、工作和生活上，坚持“知行合一”，始终做到在党爱党、在党言党、在党忧党、...
讲道德、有品行党课讲稿：做合格党员的重要标准之一讲道德、有品行党课讲稿：做合格党员的重要标准之一俗话说，国无德不兴，人无德不立。当前在全党内深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。共产党员只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。讲道德、有品行，要求做人要实，光明磊落。作为一名共产党员，要时刻注意修身、立...
讲道德、有品行党课讲稿：讲道德、有品行、做合格党员讲道德、有品行党课讲稿：讲道德、有品行、做合格党员党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。做合格党员是“两学一做”学习教育的目的所在，要做一名合格党员，要把握以下三个方面：一是忠诚。要忠诚于党的信仰，做党的方针...
“四讲四有”党课讲稿：讲道德有品行来“四讲四有”党课讲稿：讲道德有品行无德不立、无品不高，既是做人修为的准则，也是党性修炼的题义。习近平总书记指出：“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量”。“讲道德，有品行”作为“四讲四有”的核心要素之一，为我们注重人格提升、做好合格党员给出了能动的力量和本质的保证。“头顶三尺”有党性党性原则是党员的根本遵循，...
“讲道德有品行”专题党课讲稿：讲道德有品行是选人用人的首要原则来“讲道德有品行”专题党课讲稿：讲道德有品行是选人用人的首要原则道德品德往往是评价一个人的首要标准，也是我党选人用人的首要原则。常德是道德文化的重要发源地，崇德向善已经成为每个常德人的一种文化认同。市委常委班子作为全市的领导核心，更要以身作则、率先垂范，切实肩负起传承和弘扬善德文化的责任和使命，在“讲道德、有品行”方面走...
“讲道德有品行”专题党课讲稿：党员是否合格要以“讲道德有品行”为第一标尺“讲道德有品行”专题党课讲稿：党员是否合格要以“讲道德有品行”为第一标尺古人云：有德无才，误事；有才无德，坏事。这就要求我们要有高尚的道德情操，才能做好事情。党章明确指出，共产党员必须“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德”。较高的道德水准，良好的品行是共产党员保持先进性，区别于普通群众...
“讲道德有品行”专题党课讲稿：党员干部践行“讲道德有品行”要求章来“讲道德有品行”专题党课讲稿：党员干部践行“讲道德有品行”要求按照“两学一做”学习教育学习计划安排，我司围绕“讲道德、有品行”专题，举行第三次集中学习研讨。“讲道德、有品行”对做合格党员在道德层面提出明确要求，是共产党人的立身之本、为官之基、成事之要。作为共产党员特别是党员领导干部，要在坚守基本道德底线的基础上，自觉...
“讲道德有品行”党课讲稿：立做人之本要讲道德有品行章来“讲道德有品行”党课讲稿：立做人之本要讲道德有品行习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中强调：“以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素。”党员干部的道德情操，核心是为他人、为集体、为群众的献身精神，更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。党员干部的道德培养就是要追求高尚情操，注重情操修养，远离低级...
“讲道德有品行”党课讲稿：理解讲道德有品行的含义课件“讲道德有品行”党课讲稿：理解讲道德有品行的含义在“两学一做”学习教育中，“讲道德、有品行”强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。“讲道德”侧重强调思想认识上要“知德明德”，“有品行”侧重强调现实实践中要“守德行德”。“讲道德、有品行”要...
“讲道德有品行”党课讲稿：讲道德有品行做合格党员来“讲道德有品行”党课讲稿：讲道德有品行做合格党员上善若水，厚德载物。德，是中华民族传统文化的重要内容，是中华民族最重要的精神品质和精神追求。德，是一个人在社会上立身处世的根本。一、做人要讲人品，为官需讲官德。德是为政之要。对党员干部来说，德行修养比能力、智慧更重要。德行败坏，只顾谋个人私利，不把心思用于正道，用于为人民谋福祉上，能力...
“讲道德有品行”党课讲稿：讲道德有品行的重要意义“讲道德有品行”党课讲稿：讲道德有品行的重要意义道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。古人常说，“罪莫大于无道，怨莫大于无德”。道德无论是对一个社会而言，还是对社会的个体人而言，都有着十分重要的作用。当前，对党员提出“讲道德、有品行”的道德要求，也有着十分重要的意义。讲道德有品行是对中华民族崇德向善传统的继承发扬-...
“讲道德有品行”党课讲稿：讲道德有品行章来“讲道德有品行”党课讲稿：讲道德有品行讲道德、有品行，简单来说，就是要踏踏实实做事，老老实实做人。正所谓“德才兼备，以德为先”。道德建设，贵在养成，需要不断学习和修养，注重道德实践，行善积德。要带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式，“勿以恶小而为之，勿以善小...
“讲道德有品行”党课讲稿：践行讲道德有品行要求“讲道德有品行”党课讲稿：践行讲道德有品行要求讲道德、有品行不是一句空洞的口号，而是要共产党人在日常工作生活中身体力行、长期坚持、久久为功。私德、公德、大德都需要用实际行动去践行，既要做一个好人，更要做一个好公民、好党员。共产党员要常自省、严自律、明大义，向道德高线靠拢，永葆先进性和纯洁性，在忠诚的坚守和实践之中实现自我价值与社会价值的...
“讲道德有品行”党课讲稿：道德品行重在解决“外修于行”课件“讲道德有品行”党课讲稿：道德品行重在解决“外修于行”王岐山同志指出：“全面从严治党，光靠纪律是守不住的，必须立根固本，树立高尚精神追求，筑牢思想道德防线，努力解决好‘不想’的问题。”因此，要做到讲道德、有品行，要坚持把道德品行转化为日常生活的基本习惯和生活方式，要把个人兴趣、爱好、一言一行等纳入道德品行范畴之中，牢固树立起...
