小班健康活动《好玩的彩绸》活动目标1、在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走、跑、爬、跳等基本动作。2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快乐。活动准备红、黄、蓝大绸布若干；竹梯、平衡木；录音机、音乐磁带。活动过程（一）热身运动：快乐小司机[师]天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧！（听着音乐做律动：模仿擦车、开车、摁喇叭、转弯等动作。）[师]公园到了，我们把汽车停好，进公园玩喽！（二）情...
小班健康活动——聪明的小兔活动目标：1、感知小兔的外形特征和生活习性，对小动物有喜爱、关心之情。2、练习走、跑、跳的基本动作。3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。活动准备：1、小兔胸饰人手一份，兔妈妈头饰一个，狼头饰一个。2、胡萝卜人手一份3、音乐磁带、录音机。活动过程：1、引起兴趣(1)教师将头饰戴在头上作兔妈妈，带领幼儿去玩。(2)(兔妈妈带领小兔四散跳入场。)妈妈发现萝卜，请每个宝宝拔一个萝卜...
小班健康活动：厨房里的叔叔阿姨活动目标：1、使幼儿认识厨房的主要设备，初步了解炊事员的劳动过程。2、让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛苦。3、教育幼儿要热爱、尊敬他们。重点：让幼儿认识厨房里的主要设备，了解炊事员的劳动过程难点：体会厨房里叔叔阿姨的辛苦。活动准备：幼儿用书画面“厨房里的叔叔和阿姨”娃娃家厨房设备（刀、砧板等）活动过程：一、师幼谈话导入课堂（让幼儿想了解厨房里面叔叔阿姨的工作）教师：小朋...
小班健康活动：吃饭的时候活动目标：1．幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2．理解词语：“细嚼慢咽”，体会安全、文明进餐的愉悦。活动准备：相关课件和儿歌一首活动过程：一、故事引入主题：1．师：宝宝们，今天老师给大家带来了一个好听的故事，你们想听吗？（教师讲故事，幼儿仔细听故事中发生的事情。）2．师：故事里面发生了一件什么事情？为什么小猫和小狗会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？二、引导幼儿观察...
小班健康活动《保护牙宝宝》活动目标：1.初步了解蛀牙形成的原因。2.使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。3.使幼儿知道保护牙齿的方法，培养幼儿的良好习惯。活动准备：巧克力饼干，小镜子，多媒体课件，布娃娃小熊一只。活动过程：一、吃点心巧克力饼干，引出话题1.今天，老师给小朋友带来了好吃的饼干，请小朋友品尝。2.小熊医生来给小朋友检查牙齿，看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧克力饼干，牙齿会有什么变化？3...
小班活动：香香的和臭臭的一、活动目标1.能用鼻子闻气味并区分香和臭，学说词语：香香的，臭臭的。2.知道要爱护自己的鼻子。二、活动准备1.洗发水、香菜、榴莲、臭干等香香的和臭臭的东西。2.已认识过五官。3.醋、辣椒粉三、活动过程1.导入师：你们来闻一闻我的手上是什么气味？师：你是怎么知道我的手上是香香的？（引导幼儿说出鼻子）2.说说生活中你还闻到过哪些东西是香香的。师：除了香水是香香的之外，在生活中你们还知道...
小班活动：我会系皮带（健康、语言）活动目标：1.尝试独立系皮带，并能按照顺序讲述操作步骤。2.通过儿歌、实践操作、竞赛的方法巩固练习系皮带。3.养成自己事情自己做的好习惯。活动准备：《我会做》挂图、皮带若干、贴花、哨子。活动过程:一、情境导入活动，激发幼儿的活动兴趣师：今天，我们班上有位小朋友，她穿了一件非常漂亮的风衣，可是她遇到了困难，风衣上的皮带他不会系，让我们一起来帮助她好吗？（请几名幼儿上台帮...
小班活动：《谁咬了我的大饼》活动目标：1.初步理解故事内容，通过观察、对比了解不同动物的牙印是不一样的，并尝试用语言进行表述。2.尝试用完整的语句表述：，是你咬了我的大饼吗？3.体验阅读和想象所带来的快乐。活动准备：ppt、图卡（小动物、大饼）、饼干与幼儿人数相等活动过程：一、引入故事《谁咬了我的大饼》1.教师出示大饼，引发幼儿兴趣。师：小朋友，这是什么？（闻闻看，香不香呀）猜猜看这么香的饼是谁做的呢？（...
小班活动教案〈我的小脚〉活动目标：1、喜欢自己的小脚，感受脚的作用。2、知道夏季如何保护、锻炼自己的脚。活动预备：每个幼儿一块垫子围坐在地上。活动过程：1、幼儿坐在垫子上说脱袜子童谣。2、看看自己的小脚提问：小脚在哪里呢?小脚又是什么样子的?幼儿相互看看，指指，说说，我们有几只脚，一只左，一只右。脚有脚跟、奔放靓丽的青春脚背，每个脚的前面有五个脚趾头，我们一起来数数对不对。3、感受脚弓及其作用(1)请幼...
小班活动：和小瓢虫做游戏活动目标：1、正确感知和判断7以内的点子数量，初步理解数的守恒2、增强目测能力，锻炼思维灵敏性环境创设：1、自制小瓢虫若干，点子挂卡人手一份，大树、三幢房子、数字卡片若干。2、小瓢虫的音乐磁带观察与指导：一、导入活动：数瓢虫引导语：小朋友，今天老师请来了许多小瓢虫，我们和小瓢虫一起做游戏好吗？1、出示背景图片树上的小瓢虫，提问：请小朋友看看小瓢虫有什么不一样呢？（颜色，大小，...
小班活动：各种各样的糖果［设计意图］糖果的种类繁多，包装精美，味道丰富，是幼儿非常喜爱的食品之一。此活动是和小班幼儿年龄特点，利用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝，充分探索，学习知识。重难点是充分调动幼儿的各种感官感知各种各样的糖果。［活动目标］⒈发展幼儿的感知观察力和口语表达能力。⒉培养幼儿良好的生活卫生习惯。⒊初步认识几种糖果，能说出他们的基本形状、软硬...
小班活动：打开礼物与你分享活动目标1．尝试打开一些常见的包装盒、袋，发现不同的包装有不同的打开方法。2．感受关爱，体验分享的快乐。活动准备1．大箱子一个；2．各种盒子、罐子、袋子等人手一份；3．牙齿包装袋的糖果若干。活动过程1．礼物要与人分享（1）出示一个大箱子，激发兴趣引导语：新年到了，我收到了一件大礼物。猜猜会是什么呢？（摇一摇、猜一猜）（2）打开大盒子，发现小盒子提问：大箱子里装的是什么呀？（引...
小班绘本美术活动:长长的活动一：绘本《长长的》活动目标：1、通过阅读，理解“长”的概念，加深对长长的事物的认识。2、能用简短的话表述画面内容。活动准备：ppt，故事《长长的》，动物图片，白纸，蜡笔，彩纸贴片若干。活动过程：一、导入活动今天王老师给你们带来了一本有趣的图书，大家先猜猜这本书叫什么名字（观察图书封面，自由讲述）二、基本部分1、介绍书名，倾听故事。教师介绍书名，幼儿认真倾听绘本故事内容。2、...
小班户外健康活动《解救小动物》活动目标：1.能在间隔20厘米的空隙中持物行走。2.乐于参与游戏，大胆表现自己，萌发关爱小动物的情感。活动内容：健康《解救小动物》活动准备：场地设计报纸轮胎拱形门呼啦圈小动物活动音乐活动重点：在间隔20厘米的空隙中持物行走。活动难点：大胆游戏，攀爬，跳跃活动过程：一、热身活动（5min音乐1奥尔夫音乐3）我们今天要做一件非常厉害的事情，在做这件事情之前，我们得好好活动我们的身体...
小班常识活动《蔬菜和水果》【活动目标】1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。【活动准备】1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实物，图片每人一份。3、蔬菜、水果挂图一份。【活动过程】一、开始部分：谈话：小朋友你吃过什么蔬菜？什么水果？引出课题《蔬菜水果多又多》。二、基本部分：1、认识多种蔬菜、水果教师带领...
小班安全教育活动：小老鼠进城活动要求：1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。环境和材料创设：多媒体制作《小老鼠进城》（自编故事）；模拟环境：十字路口；开汽车的录音；与家长取得联系；活动重点：幼儿知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。活动难点：懂得遵守交通规则的重要性，萌发幼儿从小遵守交...
小班安全教育活动：吃东西的时候活动目标：1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2、理解词：细嚼慢咽。活动准备：教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。活动过程：1、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。（1）讲故事的前半段。熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地...
小班安全活动教案：一个跟着一个走设计意图：在幼儿园集体活动中，教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。由于幼儿年龄小，动作发展水平比较低，又缺少基本的集体生活规则意识，所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走，常常会导致一些意外事故的发生。因此，让幼儿懂得排队走的基本方法，是非常必要的。活动名称:一个跟着一个走活动目标：1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。...
小班安全活动教案:不跟陌生人走现状分析及活动设计思路1.班级情况全班共有32人，男生15人，女生17人2、幼儿发展情况及年龄特点本班幼儿大多是2.5到3岁3.集教活动设计思路目标：给予幼儿大胆的交流空间和宽阔的想象空间4.户外活动设计思路活动预目标：让幼儿在运动中体验到乐趣，爱上运动户外活动目标：通过运动达到锻炼身体的作用。一.晨检目标：检查幼儿口、手、书包中是否有不安全物品，身上是否有伤，情绪是否有异常。二.早...
托班综合《在农场里》活动教案托班综合《在农场里》活动教案活动目标：1、复习歌曲，培养唱歌的兴趣。2、通过对不同动物叫声次数|节奏的改编，巩固3以内数量的感知及一一对应的关系。活动准备：小猪、小牛、小鸭图片各3份，音乐《在农场里》和《幸福拍手歌》。活动过程：一、听音乐《在家场里》进活动室。二、复习歌曲。1、农场里有谁？它是怎么样叫的？歌曲里怎么唱？（根据幼儿回忆出示相应的动物）。2、依次出示小猪，小牛、...
