“互联网+教育”背景下微信+微课学习平台构建研究以网络营销基础与实践课程为例摘要：20世纪90年代教育信息化的概念开始出现在我国的各种正式文件中，2015年7月4日，国务院印发《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，正式提出“互联网+教育”。以《网络营销基础与实践》课程为例，从理论和实践的角度探索微信公众平台与传统课堂整合的方式，分析以微信公众平台为技术基础的混合式教学方法对学校学习的...
互联网背景下市场营销创新分析Marketing市场营销|MODERNBUSINESS现代商业77互联网背景下市场营销创新分析陈礼海南省海口市委党校570208摘要:随着互联网技术的发展,传统市场营销的弊端逐渐显露出来,互联网背景下开展市场营销活动获得重大的技术突破。本文通过对传统市场营销和互联网背景下市场营销的特点进行对比分析,预测互联网背景下市场营销的发展新趋势,并在此基础上说明了在互联网背景下市场营销在营销模式、价...
“互联网+”背景下高校大学生理想信念现状与网络意识形态安全策略研究摘要：随着“互联网+”时代的到来，高校大学生的思想观念、行为模式、交往方式都潜移默化地发生改变互联网也成为多元价值观、多元思想观念和多样文化相互碰撞的重要场域。互联网作为高校思想政治教育工作的重要载体和通路，也为高校大学生理想信念与网络意识形态安全教育带来了机遇和挑战。关键词：“互联网+”，高校大学生，理想信念，网络意识...
信息化视角下互联网+市场监管推进路径研究撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---杨郁摘要随着商事制度改革、市场监管部门机构改革的持续深入推进、现代“互联网+”模式的广泛应用，大量新经济、新业态企业不断涌现，如何适应新趋势，科学有效实施“互联网+市场监管”，成为市场监管部门急待解决的问题。基于此，笔者结合自身多年参与河北省市场监管部门...
互联网+医疗扶贫的困境与优化路径分析撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---关键词精准扶贫“互联网+”医疗扶贫优化路径作者简介：张绍飞，郑州大学政治与公共管理学院2021级硕士研究生，研究方向：政府管理理论与绩效评估。中图分类号：D669文獻标识码：ADOI：10.19387/j.cnki.102021-0592.2021.07.050据国务院扶贫办建档立卡数据库显示，2021年，“因...
互联网素养缺失下的大湘西地区电商扶贫模式研究撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：大湘西地区属于中国深度贫困区域，尽管精准扶贫战略实施以后，在湖南省各界的共同努力之下，大湘西地区的经济发展水平有了明显的提升，但是贫困人口依然具有一定的比重。在电商扶贫的背景之下，大湘西在电商扶贫中却面临着互联网素养缺失的问题。根据现有研究...
互联网+时代下互联网产品的市场营销和市场推广研究撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---宋毓`摘要：“互联网+”时代的到来，催生了一批互联网产品，互联网产品与传统产品目标消费者、市场推广渠道等都是不相同的，对市场营销与市场推广提出了全新的要求，如何做好互联网产品的营销与推广工作已经成为了新课题。本文立足互联网+时代这一背景，对互联网...
互联网企业激励方式研究及建议撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---王犀羚中图分类号：F272文献标识：A文章编号：1674-1145（2021）01-137-04摘要互联网行业因薪酬水平高，具有较大发展空间，吸引大量求职者进入，成为行业。互联网企业面对行业内激烈竞争，重视人才培养，采用多种激励方式使员工发挥最大效能。本文依据马斯洛需求层次理论对互联网行业...
互联网广泛应用下河南省制造业转型升级的环境分析撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---曲亚琳中图分类号：F272文献标识：A文章编号：1674-1145（2021）4-132-02摘要本文通过对制造业发展的重要性的分析，明确推进河南省制造业发展转型升级的重要性；并通过对河南省传统制造业所处环境的分析，以期探讨河南省传统制造业转型升级面临的问题，从而研究相...
国有企业互联网党建系统建设撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---张磊中图分类号：D267文献标识：A文章编号：1674-1145（2021）4-044-02摘要党建工作信息化建设需要逐渐完善，党建工作的信息化管理是在“互联网+”背景下实现的新突破。我们要根据党建工作实际情况，及时寻找问题，发现问题并解决问题，保证党建工作信息化管理的顺利进行，保证企业的稳...
“互联网+”背景下烟台高校创业教育促进就业提升思考与创新研究摘要：党的十七大报告提出“提高国民自主创新能力，制定以创业带动就业的长期发展战略”。当代大学生是社会发展的主力军，加强我国高校大学生的就业教育与指导是历史发展的趋势，符合我国创新型人才培养的基本思路。近年来更多的专家、学者认识到“互联网+”对创业的促进作用，以此带动就业的提升。各高校开始重视大学生的创新创业教育培养。关键词：...
“互联网+”背景下我国意识形态安全面临的挑战及对策研究摘要：我国历来都非常重视意识形态安全方面的工作，特别是马克思主义意识形态教育。互联网的快速发展为我国加强意识形态教育提供了广阔的平台，但同时也存在一些问题。基于此，本文分析了互联网的快速对我国加强意识形态安全带来的负面影响，并针对这些负面影响提出了一些对策。关键词：互联网；意识形态；安全；对策一、研究背景意识形态关乎一个国家的前途...
论互联网对社会变革的深刻影响及其治理(一)论互联网对社会变革的深刻影响及其治理(一)内容摘要：互联网的快速崛起已经成为当今世界不可阻挡的洪流，它不但极大地改变了人类的信息传播方式，而且正在深刻地改变人类的生产生活方式。互联网的普及和发展所引发的不仅仅是一场突飞猛进的信息革命，更是一场前所未有的深刻社会变革，认真研究这次变革的主要特征、发展趋势和应对策略具有十分重要的意义。关键词：互联网社会变革互联...
狂飙的互联网金融被踩“急刹”3月13日晚间，两份打上特急字样的红头文件，由中国人民银行支付结算司紧急向地方分支机构下发。过去几年间，这种漏夜分发的央行公文，大多关于调整利息和房贷政策。央行日前下发关于暂停支付宝公司线下条码（二维码）支付等业务观法的函，对支付宝、腾讯的虚拟信用卡产品【来自：美文导刊考试网.edu-hb.com】和条码（二维码）支付等面对面支付服务暂停。文件称，将条码（二维码）应用于支付领域有...
揭秘互联网6大主流盈利模式（内附美团外卖、摩拜案例）很多创业公司烧光了投资人的钱，还是没能盈利，最后死掉。那么互联网产品的盈利模式有哪些？最好的流量变现方式是什么？4月3日，摩拜37亿美元卖给了美团。摩拜成立于2015年1月，37亿美元，用时3年。5月3日，小米正式在港交所提交IPO招股书，估值700亿美元。小米成立于2010年，700亿美元，用时8年。5月11日，蚂蚁金服将完成逾100亿美元融资，估值约1500亿美元。蚂蚁金服成立...
简析移动互联网时代新闻APP的竞争［摘要］移动互联网时代，APP不断冲击传统互联网接入模式的主导地位。新闻APP准入门槛低，加之手机的随身便携特征，APP成为新闻媒体发展的新趋势。新闻APP在移动互联网市场竞争激烈，四大门户Z间你來我往，新闻APP之争呈白热化之势。传统媒体也不甘落后，新闻聚合模式趁势崛起。［关键词］新闻APP；n户网站；聚合模式［基金项目］王玉明教授主持的“复合型传媒人才培养模式创新实验区建设”成果...
加强互联网形势下电子病历系统平安建立申月波①周莲茹*段少军①罗宇红①焦雄飞①张松①李子涛①摘要：目的:促进和保障全国范围的区域医疗及全民安康档案逐步建立,加速医院之间、医院与社区之间、医院与医疗管理部门之间,以及医院与患者之间实现医疗数据共享的进度。方法:针对目前医院存在的互联网形势下电子病历等重要信息数据平安问题进展了深入分析,并给出解决方案。方案采用数据加密、平安域划分、内外网闸平安隔离、终端准...
计算机与教育“互联网+”与未来教育摘要：全国计算机辅助教育学会第十七届学术年会于2016年8月在广西南宁召开，此次会议以“互联网+”与未来教育为主题，围绕MOOC与翻转课堂设计与实践，基于云计算技术的智慧校园建设，未来课堂教学实践，思维可视化技术的教学应用，创客教育理论与实践，新技术新媒体与学科教学整合等具体专题而展开。本届大会由特邀专家报告、大会主题报告和分组专题报告组成，综合各专家观点及主题报告，其中...
基于互联网新技术环境下的中专政治课教学探究■中专中职论文基于互联网新技术环境下的中专政治课教学探究王英（长春市第七中等专业学校,吉林长春130600）［关键词］互联网；思想政治；网络环境［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603(2015)20-0036-01随着互联网在我国的普及，我国逐渐步入互联网络时代。中专生作为思想先进的群体，也是互联网用户中的主要群体。互联网以其开放、分享和互动的优势赢得了中专生...
基于互联网微信平台的脊柱结核患者健康教育效果评价［摘要］目的探讨通过微信平台的建立对脊柱结核患者实施健康教育，并进行效果分析及评价。方法采用方便取样法，抽取2015年3〜12月于解放军第三?九医院脊柱外科行手术治疗的210例脊柱结核患者，按就诊时间顺序分为对照组92例，实验组118例。对照组采用常规教育模式，实验组采用微信平台辅助教学。评估患者入院时、术后7d焦虑状况、健康教育评分及出院时患者对健康教育的满意度...
