《回忆爸爸》【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、把握文章的主要内容，能用自己的话把主要内容讲清楚。3、体会爸爸对作者指导与鼓励给我们的启示，培养学生阅读兴趣。【教学设计】一、导入新课。1、同学们，今天我们一起来学习一篇新的课文《回忆爸爸》，齐读课题。（板书课题）二、设疑自探。1、引导学生就课题进行质疑，出示自探提示：这个爸爸指的是谁呢？你都知道海明威的哪些事情？1、读课文首先要做到正确...
8.回忆爸爸主备人；张义平【教材分析】这篇课文是海明威的儿子对海明威的回忆。在本文中，海明威的儿子讲述了他学习语文的经历，特别提到父亲在语文学习上对他的帮助。父亲的帮助主要体现在两个方面：鼓励和指导。在“我”写出第一篇小说以后，父亲指导“我”如何修改作品，告诉“我”写作要注意语言简练，还要专心致志，要有想象力。这些，都是父亲对“我”写作上的指导。【学情分析】老师介绍背景知识，展示相关的多媒体资料...
