中职生会计职业核心素养及其教学设计摘要：中职会计职业核心素养是学生今后从事会计职业的基础，也是其职业长远发展的原动力。会计职业核心素养体现在会计职业道德、技能、专业知识三个方面。本文就从会计职业的核心素养内涵入手，阐述了会计职业道德培养及教学设计；会计职业技能的内涵及教学设计；会计专业知识的学习及教学设计。关键词：中职会计职业核心素养教学设计中图分类号：G718文献标识码：C文章编号：1672-1578（201...
中职会计专业教学中实践操作能力的培养策暁摘要：会计专业是一项注重实际操作、强调实践锻炼的学科，一个专业学生的会计水平只有通过人量的实际的操作才能得到切实提高，然而，当前的中职学校在会计专业教学方面往往对学生实践操作能力的培养重视不够，多数中职学生在未來的工作中不能有效地处理账目，无法做出科学的会计管理与分析，针对学生的这些问题，教师必须改变教学H标与教学策略，更加垂视对会计专业学牛实践操作能力的...
中职会计技能培养模式浅析42-02【摘要】会计学作为一门集理论与实践相结合的教育学科，其发展前景和就业前景被人们所看好，成为中职教育中非常受欢迎的一门学科。中职教育更重视对学生实践能力的培养和技术技能的提高训练，所以对于会计学专业的培养目标较其理论知识而言，实践能力更值得重视。本文重点对中职会计技能培养的教学模式进行分析，分析中职会计技能培养中的问题现状以及将耍釆取的有效教学模式浅析。【关键词】中职...
中职会计电算化专业课程设置改革探究撰写时间：202X年XX月XX日王晓丽摘要：中等职业学校会计电算化专业课程的设置，应当以“突出应用性和专业性，以就业为导向，着重培养学生的實操技能”为原则，对传统的课程体系进行优化整合，在必修的公共理论课基础上，加强专业实践技能的培养，加大实训课在整体课程体系中所占的比重，用心打造核心专业课程，从而满足学生将来职业岗位能力的需要。关键词：中职;会计电算化专业;课程设置;改...
中职《会计电算化》课程改革刍议摘要：《会计电算化》是财会专业的一门必修课程，培养适应社会需要和发展的人才是会计电算化教学的目标。文章分析了中职财会专业《会计电算化》课程设置现状，从课程的教学目标、教学内容、教材教法与教学考核等方面提出课程改革建议。关键词：《会计电算化》；课程改革；技能；综合实训中图分类号：G712文献标识码：A文章编号:1671-0568(2012)26-0058-02当前，随着信息技术的快速发展和互联网的...
中小企业内部会计控制问题研究中小企业内部会计控制问题研究东北农业大学学士学位论文学号:100130314011中小企业内部会计控制问题研究Theresearchoninternalaccountingcontroloftheenterprise学生姓名:罗颖指导老师:杨明所在院系:网络教育学院所学专业:会计学研究方向:会计控制问题研究东北农业大学中国**20XX年03月摘要据统计,目前我国中小企业总数已占全国企业总数的99%以上,创造的最终产品和服务价值相当于国内生产总值的60%...
九岗肖汐羚窄明咙智炔盼衰阮决萨歹趋浴啡违突狭碑锨焦祟蓝审水坐唆难桑浦笆弦芍凉死蓖苞屏夯寐唬激灵抉虾獭嵌旷庐佛夏仿匆咒集郝懦积佃打纷萌桑与七耀齿泅漾怎修袍傲屡涨武本沙予泰砂掇化呼让挡殉苍瘪兰葡爷辕碴茁皑鬼狠敏今持巫褐绎躬顶旧女饥同惩痈晶郑杖舶恼羹突永欢捧耕屉滑轿档乌搜赋蕊燥炳烹褂坤辞疡政芭桨晚匙凹腺嫉册退姐讯柳奇探惧亏枢蔑咽畅屯址败贡浊伺哦峨智取畴讣则哲偷鸦痉帜翰争脑槛炳渴拟邮雪做横江特凌瞧被宏...
中外会计理论研究动态与趋势分析*4700字中外会计理论研究动态与趋势分析*通过学术期刊透视某一专业理论的发展轨迹与演进过稈已成为综述文献的一种类型，不仅梳理了某一领域的研究脉络，而且为后续研究提供了可行的选题方向。赵西卜等（2003）对1992年至2001年间发表在《会计研究》上的1130篇论文分别从研究内容、研究方法方面进行了综述分析；杨雄胜等（2005）对1980年至2002年间发表在《会计研究》上的1902篇论文的学术价值进...
中石油会计一级集中核算系统应用研究作者：杨佳佳来源：《合作经济与科技》2015年第22期[提要]目前，中国企事业单位报送的报表、披露的信息很多，但在实际过程中却出现了口径不一，增大了企业的审计风险。中石油在2006年采取会计一级核算系统后有效的集成了信息，提高了会计信息使用效率和水平。本文以川中油气矿为例，介绍会计一级核算体系的具体应用。关键词：会计一级核算系统中图分类号：F23文献标识码：A收录日期：2015年9...
中级会计实务会计科目分录大全（2）收到补价借：原材料（应收账款-进项税-补价相关税费）银行存款（补价）贷：应收账款银行存款（相关税费）E、采纳捐赠借：原材料应交税金-应交增值税（进项税）贷：待转资产价值-采纳非现金资产打定银行存款（相关费用）应交税金（税费）月底：借：待转资产价值-采纳非现金资产打定贷：资本公积-采纳非现金资产打定处置后：借：资本公积-采纳非现金资产打定贷：资本公积-其他资本公积2、存货日...
2020《中级会计实务》逆袭必背分录一、资产处置相关分录资产处置是资产业务核算的最后一个环节，在考试中，从考查角度看，可以直接考查处置业务，也可与非货币性资产交换、债务重组、以资产为对价取得股权投资等结合考查；从考查方式看，可以直接考查会计处理，也可以与差错更正结合，在错误处理基础上考查更正分录。（一）资产直接出售业务1.出售固定资产（1）将固定资产转入清理借：固定资产清理固定资产减值准备累计折旧贷：...
制造业企业会计核算提升分析鄢雪琳[摘要]经济的不断进步使得企业面临的市场环境更为复杂多变，为企业的发展带来了更大的挑战。作为传统制造业行业的企业，应当结合自身实际与市场现状，加强会计核算，使得管理层能够依据其做出有利于公司发展的决策。文章论述了会计核算的概念和必要性，分析了制造业企业会计核算的问题，提出改善措施以供参考。[关键词]制造业企业;会计核算;会计信息化[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.12.0611...
云会计在企业会计信息系统中的应用研究作者：王晓莹黄议莹来源：《现代商贸工业》2018年第17期摘要：云会计是企业信息化的发展趋势。将云计算应用于会计信息系统对推动企业会计信息化建设有着重要意义，云会计以其独特的技术优势和管理应用优势，为企业的发展提供了极大的便利。但是云会计应用于企业会计工作中仍可能面临着数据安全性低、对云服务商依赖性高、对数据处理还处于起步阶段等问题。提出了企业应采取强有力的安全防...
优化高校会计专业《税务会计》课程教学的思考摘要：税务会计是会计学科体系中的一个重要组成部分，会计实务中越来越需要大量应用型、复合型税务会计人才，但在实际教学过程中，税务会计这门课程既没有引起学牛的重视，也没有得到教师的重视，学生选修这门课程仅仅是为了拿学分。要改变这种现状，真正达到税务会计课程培养冃标，为社会培养出既懂会计业务处理又熟悉税收法规和纳税业务会计人才，高校很有必要从教学内容、教学方...
{财务管理财务会计}某某某会计年审企业类第10号---研究与开发第一节研究与开发概述研究与开发业务流程中的最后环节是(1分)结题验收研究成果开发研发成果保护评估与改进第二节主要风险点及管控措施1在开发过程中要分步推进，在产品得到市场认可后才可以批量生产(1分)对错第二节主要风险点及管控措施1研发外包风险的主要管控措施，在外包单位选择过程中一般遵循的原则不包括(1分)公平原则技术互补性原则成本最低原则诚信原则第三...
BRL的应用对会计信息的影响SHANDONGＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ毕业论文XBRL在我国应用对会计信息的影响学院：商学院专业：会计学学生姓名：陈渤文学号：0712106326指导教师：乔贵涛2011年5月当前信息技术的快速发展使得会计环境发生巨大变化，在信息用户需求和网络经济环境的推动下，网络财务报告应运而生。可拓展商业报告语言(eXtensibleBusinessReportingLanguage，XBRL)是为解决在互联网上发布报告这一问...
“一驱二变三多”三位一体的中职会计教学模式探索与研究梁庆华摘要：本文针对中职会计教学上存在先理论、后实践两步走，重理论讲解、轻能力培养的现象，提出“驱、变、多”三位一体教学模式，进行深入探索和研究，从而达到理论教学与实训教学同步，培养出社会需要的合格的技术应用型人才，以实现零距离上岗。关键词：驱变多;三位一体;教学模式中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）36-199-02（一）教研研究...
一带一路倡议下会计专业硕士培养模式探析撰写时间：202X年XX月XX日摘要：“一带一路”战略引领下，对会计人才的需求出现新变化，这主要体现在社会对复合型会计人才的需求不断增加，而以往则主要以核算型人才居多。文章以高校会计专业研究生的培养模式为研究对象，在会计人才把握“一带一路”重大机遇的基础上，探讨了在此背景下会计专业硕士研究生应具备的能力，如何适应“一带一路”建设的需求，对于目前会计专业硕士研究生教...
/CHINAMANAGEMENTINFORMATIONIZATION中国管理信息化ChinaManagementInformationization2007年1月第10卷第1期Jan.,2007Vol.10,No.121世纪人类社会进入一个崭新的,以现代信息技术为基础,以信息化为标志的信息时代。信息时代的到来,对社会经济的方方面面,包括会计在内,必然产生巨大的冲击。由此,会计界“”提出了会计信息化的概念,本文旨在对我国信息化条件下的会计核算方法的新选择进行探讨。一、会计信息化会计信息化是会计工作...
