用“画画”叩开“说说”的心门——巧用“绘画日记”发展幼儿的语言能力吴晓萍摘要：幼儿语言能力的养成和提升对幼儿的成长和发展具有重要的意义。“绘画日记”在幼儿语言能力的提升过程中具有显著的发展性优势。我们借助于“绘画日记”通过发挥老师的点拨、启发性引导作用，通过对时机的把握，在循序渐进的基础上，发挥孩子们自我评价的作用实现了幼儿语言能力的全面、重点性提升。关键词：幼儿；绘画日记；语言能力作为教育部...
用“画画”叩开“说说”的心门——巧用“绘画日记”发展幼儿的语言能力吴晓萍摘要：幼儿语言能力的养成和提升对幼儿的成长和发展具有重要的意义。“绘画日记”在幼儿语言能力的提升过程中具有显著的发展性优势。我们借助于“绘画日记”通过发挥老师的点拨、启发性引导作用，通过对时机的把握，在循序渐进的基础上，发挥孩子们自我评价的作用实现了幼儿语言能力的全面、重点性提升。关键词：幼儿；绘画日记；语言能力作为教育部...
用“画画”叩开“说说”的心门——巧用“绘画日记”发展幼儿的语言能力吴晓萍摘要：幼儿语言能力的养成和提升对幼儿的成长和发展具有重要的意义。“绘画日记”在幼儿语言能力的提升过程中具有显著的发展性优势。我们借助于“绘画日记”通过发挥老师的点拨、启发性引导作用，通过对时机的把握，在循序渐进的基础上，发挥孩子们自我评价的作用实现了幼儿语言能力的全面、重点性提升。关键词：幼儿；绘画日记；语言能力作为教育部...
