探究建立中国意味的抽象绘画摘要：在绘画艺术中抽象形态与具象形态是一对既相对对立又相互联系的概念。具象形态是以再现客观现实为前提，它的存在是时代的产物。然而它约束、限制了艺术家及审美主体的自我意识和情感。为此，人们会问：艺术家及人类的主体、自我、情感等究竟要被客体奴役多久？由此，抽象艺术开始萌芽、发展。面对全球化的今天我们又该怎样把中国传统的文化和审美精神与西方的抽象绘画结合在一起，...
东校区第十八届冬季文体运动会——书法绘画比赛评比细则一、主办单位东校区团总支团委会宣传部二、承办单位东校区团总支团委会宣传部三、活动主题各参赛者自由发挥，主题不限四、参赛对象全校所有学生，不限年龄、所学专业五、作品要求1.内容：以符合自己年龄特点的观察和想象，用绘画作品或书法作品表达自己对祖国、对生活、对师长、对同伴、对社会、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象，思想健康向...
憾人山色——圆霖法师的绘画世界狮子岭的烟霞南京老山狮子岭，古木参天，遮阴蔽日，绵延二千多里。梁代就有修行人在这里结庵居住，昔有达摩大师一苇渡江后到达过这里的记载，后来又有白庵祖师、南庵、凡石师徒的感人故事。兜率寺深居狮子岭腹地，自古是一个修行道场，历史上出过许多高僧。僧人们保持着茅棚修行的境界，并依照丛林规矩农禅并重、冬参夏学，使这里成为名闻遐迩的禅宗道场。据说清末民初，寺院达到鼎盛，常住僧人...
刘伟绘画投射测验：一棵树读你的人生导读：绘画投射测验是主观心理测验的一种技术。这种测验技术不受文化限制、没有语言障碍、没有规则约束、能消除心理防卫，它的最大优势是绕过人的心理防卫、揭示深层潜意识，具有快速、精准、全面的特点。你画怎样的树，就画出了怎样的自己。快来看看，你画出了怎样的自己吧！哲学家和心理学家都承认每个人的橱柜里都有一套面具。虽说面具下的我们才最真实，但是面具戴久了，你可能傻傻分不...
后现代文化倾向下的西方绘画第一章：运行之迹二战后的西方画坛，与以往相比，急速地运行和变化着。波普艺术、新具象艺术、新达达艺综合艺术、最少派艺术、环境艺术、偶发艺术、大地艺术、仿真主义、贫困艺术、涂鸦艺术、观念艺术等等，像走马灯似的在观众面前晃来晃去，而且都不想熄灯。一、波普艺术——后现代征兆从50年代诞生到现在，这种东拼西凑加拼贴的东西已有几十年的历史，颇受社会欢迎。从某种意义上说，波普艺术打破...
纯美人物的绘画者——走近成功美术馆签约画家陈苏民成功美术馆陈苏民人物画欣赏成功书画家爱网记者汪利利近日，以东方女性形象为题材的女画家陈苏民与成功美术馆签约。几十年来，她用真诚和毅力，默默的耕耘着。在着嘈杂的世界中，她始终以一种淡薄、无为的心境去寻求艺术纯真的情愫，这种渐修顿悟的文化心态，平和随意而坚忍不拔的个性，使她的绘画渐入佳境逐渐形成了自己清新典雅的艺术风格。成功美术馆陈苏民人物画欣赏陈苏...
“色彩”在绘画艺术欣赏中的作用马小莉华北水利水电学院学报（社科版）（洛阳理工赞院，河南洛阳471000）摘要：绘画是反映现实和表达审美感受、思想感情的艺术.它通过光、色彩、线条等等独有的视觉语言唤起人们的审美情感。其中.“色彩”作为最具有感染力的视觉艺术语言.在我们欣赏绘画艺术作品的过程中起着非常重要的作用关键词：绘画;色彩;艺术;欣赏：J211文献标识码:A:1008-4444(2010)04-0083-03色彩的魅力是无限的。从大的...
西方绘画中的美女形象西方绘画作品浩如烟海，绘画大家多如繁星。我们从西方不同时期，不同国度和不同艺术流派中，根据个人观点从珍藏的绘画精品图片里，甄选出“西方绘画大师笔下的八大美女”。它是西方绘画大师笔下各类女性的代表，有高雅端庄的贵妇，有贤淑神秘的女人，也有情迷放荡的妃妾和恬静纯真的邻家女。一、《蒙娜丽莎》（永恒的微笑），作者达芬奇（辽纳多.达芬奇(1452--1519)是十五世纪至十六世纪意大利的艺术大师）...
摘要：画家在进行绘画创作的同时，其个人的人格性情皆融入绘画作品之中，绘画作品中会准确的流露出画家的性格、心理和修养。因此，独特的个性、真挚的感情、良好的个人修养都是绘画创作不可缺少的重要组成部分。本文从研究创作者的人格性情对绘画创作的影响入手，提高绘画创作者素质，推动绘画创新。关键词：人格性情；绘画创作；影响中图分类号：J2-3文献标识码：B文章编号：1009-9166（2011）0017(C)-0380-01人格性情泛指人鲜...
憾人山色——圆霖法师的绘画世界狮子岭的烟霞南京老山狮子岭，古木参天，遮阴蔽日，绵延二千多里。梁代就有修行人在这里结庵居住，昔有达摩大师一苇渡江后到达过这里的记载，后来又有白庵祖师、南庵、凡石师徒的感人故事。兜率寺深居狮子岭腹地，自古是一个修行道场，历史上出过许多高僧。僧人们保持着茅棚修行的境界，并依照丛林规矩农禅并重、冬参夏学，使这里成为名闻遐迩的禅宗道场。据说清末民初，寺院达到鼎盛，常住僧人...
简介：人物的绘画有很多技巧，了解透视原理，对在场景中画出比例合适的人物不无裨益，该教程使用了大量结构图直观而清楚的讲解了人物的透视原理，适合学画的初学者学习1.“空间立体透视”说白了就是远小近大，看这幅画，主人公的眼睛就有明显的远小近大的感觉。2.对于一幅画的透视，有一条辅助线，这条辅助线就是这幅画的地平线。3.有一个消失点，一般来说这个点是可以在辅助线上随便放的。4.还有几条由消失点向目标放射的廷伸...
提高绘画基本功要重视素描之我见【中图分类号】G633.26【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2013）09-0029-01素描作为造型艺术的基础，是学好美术的重要条件，是学习美术的基础课程之一。我认为，要让学生学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。下面我以几年的教学实践阐述我的所见。一、素描教学是基础教学，应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的不管什么...
漫画技法从入门到精通——美少女目录正文280页边学边练穿插在每章中间最后提取到目录上入门篇Chapter01美少女漫画的基础知识81.1初识美少女漫画1.1.1漫画风格分类1.1.2美少女漫画的风格分类1.2经典的美少女形象1.3漫画美少女的特点1.4真人到漫画美少女的变换1.5美少女形象的商业应用1.6漫画中需要用到的工具1.6.1传统绘画工具1.6.2电脑数码绘画Chapter02美少女头身比例了解82.1写实美少女与漫画美少女的对比2.2了解头身比例2.2....
小班艺术教案：绘画活动《蘑菇》活动目标：1.会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。2.学习使用多种颜色来装饰蘑菇。3、掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。活动准备：小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。活动过程：一、故事导入，引出课题1.教师一边出示小兔头像，一边说：今天小白兔早早起床，拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱，非常高兴，因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。终于来到了树林...
小班色彩绘画活动：水果活动内容：水果印象预设目标：1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。活动准备：1、做画工具：颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣2、水果(香蕉、苹果)预设过程：一、启发幼儿观察水果。1、小朋友都认识这些水果吧？有什么水果呢？2、我们先看看这些水果有什么颜色，每个水果的颜色是不是一样？3、我们再来看看这些水果的样子，它们是什么样...
小班活动名称：绘画小鸡活动目标：1、初步学习水墨画的握笔和用笔方法，用毛笔的侧锋画椭圆，表现小鸡的外形特征和不同姿态。2、能大胆下笔，激发对水墨画的兴趣。活动准备：1、事先带领幼儿欣赏内容简单的水墨画若干幅并学会儿歌内容。2、根据儿歌创编不同姿态的小鸡电脑课件。3、宣纸、黄色颜料、毛笔、盘子、抹布、报纸等。活动过程1、出示小鸡电脑课件，变化小鸡的各种不同姿态，运用儿歌的形式。激发幼儿兴趣一只小鸡跑呀...
小班绘画：太阳过节了目标：1、尝试用粉笔在大的活动场地上画出一个个美丽活泼可爱的太阳。2、在活动中大胆地借鉴老师同伴的经验，不断表现很出与别人不一样的太阳。准备：1、卡通太阳ppt。2、事先有画自己五官的经验。3、彩色粉笔若干（多于幼儿的人数）。4、小青蛙玩偶一个。过程：1、幼儿欣赏ppt，重点欣赏太阳的表情和“头发”。师：瞧，这个太阳，它的头发是什么样子的？脸上是什么表情呢？开心还是难过？在此过程中教师引...
小班艺术活动——西瓜真好吃（绘画）一、设计意图：本次活动培养幼儿喜欢参加绘画活动，并能大胆的表现自己的想象，能用自己喜欢的方式进行艺术活动。小班的幼儿练习过画半圆、画圆的技能，美术课也画过圆形的西瓜，因此幼儿有了一定的知识经验。之前画的西瓜没有凃颜色，本节课通过播放课件圆形的西瓜和切片西瓜让幼儿感受西瓜整体及局部的形状和色彩之美，并让幼儿用彩笔画企切片西瓜，在西瓜瓤涂满红色，并用手指点画西瓜籽...
十万山人绘画美学思想探析欧俊勇（揭阳职业技术学院中文系，广东揭阳522000）摘要：本文从艺术构思、审美理想以及“诗与画通”的艺术阐释三个方面对十万山人绘画美学思想进行探析。关键词：十万山人；美学思想；艺术构思；审美理想；诗与画通中图分类号：J209.252文献标志码：A文章编号：1672-6138（2010）04-DOI：10.3969/j.issn.1672-6138.2010.04.000APrimaryAnalysisonAestheticsofShiwanshanren’sPaintingsOUJun-yong(Jie...
儿童时期的绘画活动是他们进行的游戏，也是用来进行交流、表达认识、抒发情感的工具。美术教育作为启迪人类心智发展最有效的手段，还能通过美术活动开启儿童思维，激发儿童自身的潜能，唤起创造的活力，培养多元、弹性的感受力和创造力。儿童美术教育应该从儿童的内心培养起，而儿童日记画就是儿童内心世界的表现。美术日记可以满足儿童爱涂画的天性，尽情地享受表达自我感受的乐趣。又有利于养成观察分析事情的良好习惯，增强...
