绘本阅读对儿童成长的价值摘要绘本是“画出来的书”。但绘本与广泛意义上的图画书不能混为一谈，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。孩子可以在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问和引导，培养孩子逻辑思考、预测推理能力。那绘本阅读究竟对儿童的成长有多大的价值？结合我的教学实践，我觉得绘本阅读可以开展幼儿生命教育；可以提高幼儿的审美能力、语言能力；可...
绘本，让孩子爱上课外阅读——关于绘本阅读教学的点滴思考西场镇中心小学胡亚华托尔斯泰也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读对于孩子来说至关重要，甚至可以说阅读是每个孩子的第二次生命。小学低年级是培养孩子正确阅读习惯、激发阅读兴趣的基础年段。可是，低年级的孩子注意持续性差，认识的字又有限。根据低年级儿童认知的特点，低年级的阅读材料应具有以下特点：页码不要太多，文字量适中，最好图文比例兼半字号大而排...
绘本教学活动《粽子里的故事》活动目标：1、幼儿观察老奶奶不会说话后小动物们想办法让小姑娘讲故事的有关情节，理解故事内容。2、体验故事给人带来得美好情感。活动准备：绘本《粽子里的故事》以及PPT活动过程：一、幼儿回忆吃粽子，谈话引出主题。提问：1、吃过粽子吗？粽子里有什么？2、有一种粽子，里面有故事，这是怎么回事呢？大家一起来看这个故事。二、边出示PPT边讲述故事，阅读理解故事。1、森林里，住着一位老奶奶。...
小刺猬的麻烦小刺猬刚刚建好了她的过冬小窝，这时候哎哟！一个鲜嫩多汁的大红苹果从树上落下来，牢牢叉在她背上的刺中间！这下子，小刺猬的小窝不再合适了。噢，天哪！小松鼠试着帮她把苹果拿掉，可是事情不像计划的那样顺利。于是很快的，小刺猬背上除了红苹果，又多了三只棕色的坚果！这样，小猪和青蛙也来帮忙一棵老苹果树下，小刺猬刚刚建好了她过冬的小窝。不大，也不小，正合适在里面美美地睡上一个冬天。突然，一个鲜红...
绘本故事类《噼里啪啦》系列这是日本画家佐佐木洋子编绘的，共七种，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。《不一样的卡梅拉》系列小鸡卡梅拉厌烦透了鸡窝里的平凡生活，她幻想着外面的世界。做一次长途旅...
童年友情篇——绘本故事脚本：《我会常联系你们的》题记：看多了一册册精美有趣的绘本，你知道它是怎么做出来的吗？它首先会有作者写出绘本故事脚本（包括场景描述），然后由画手根据脚本和图画要求画出来，最后再经过印刷出版，就变成大家所看到的绘本书了！你也可以自己做一本自己的图画书哦！（没那么难的，O(∩_∩)O~）这篇故事讲述了爸爸和孩子间的温情，虽然简单，但还是有些触动内心的东西。适合亲子同读，适合3-6岁孩子...
小班绘本阅读《肥皂泡泡》设计意图：《肥皂泡泡》是一则内容浅显，生动有趣的绘本故事，以小动物们洗澡、玩泡泡为线索来展开故事情节的发展。肥皂是孩子们在日常生活中经常接触的生活用品，孩子们对肥皂产生的泡泡很感兴趣，洗澡的时候，搓磨肥皂产生的泡泡又常成为他们打水仗、涂鸦的工具。幼儿听着简单的故事，进一步理解了肥皂的用处，同时，发挥想象力，发现泡泡形象的不同变化，萌发幼儿关注生活的意识。模仿洗澡这一活动...
小班绘本《小老鼠学画画》活动目标：1了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。2理解故事内容，能用的话来完整讲述。3体验小老鼠学画画的快乐情绪，感受阅读的快乐。活动准备：ppt、三色的老鼠手套、塑封小物件活动过程：一．轻松谈话，引出主题1、出示画笔。导语：看，今天老师给你们带来了什么？2、这是一只会画画的笔，小朋友，你会画什么呢？二．讲述故事，说说颜色1、出示小猴。看来我们小朋友都喜欢画...
小班绘本美术活动:长长的活动一：绘本《长长的》活动目标：1、通过阅读，理解“长”的概念，加深对长长的事物的认识。2、能用简短的话表述画面内容。活动准备：ppt，故事《长长的》，动物图片，白纸，蜡笔，彩纸贴片若干。活动过程：一、导入活动今天王老师给你们带来了一本有趣的图书，大家先猜猜这本书叫什么名字（观察图书封面，自由讲述）二、基本部分1、介绍书名，倾听故事。教师介绍书名，幼儿认真倾听绘本故事内容。2、...
小班绘本《老乌龟和小鸟》寿小莉活动目标：1.阅读理解老乌龟和小鸟之间的故事，体会友情的珍贵，感受有朋友的快乐。2.尝试连续阅读多幅图片，通过观察角色的表情、动作，说出图片的内容。活动准备：大图书一本，小图书人手一本。活动过程：一、老乌龟的烦恼1．教师带着幼儿来到创设的森林情境中，说说森林里有些什么。2．播放”叹气”声，幼儿猜猜会是谁。”老乌龟”从池塘中走出来（老乌龟由老师或大班幼儿扮演），教师带领幼...
小班绘本科学《是谁的肚脐眼》（一）活动目标：1．在看看、猜猜、讲讲中，了解各种肚脐眼的作用和特征。2．能自由想象并大胆表述自己的想法。（二）活动准备：1．课件。2．皮球。3、各种水果实物若干。（桔子、梨、火龙果、金桔、枣子、哈密瓜等）（三）活动过程：1．出示画面一，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣。（1）今天我带来了一幅画，看一看画上有什么？（幼儿猜猜）（2）边做动作（挠一挠，好痒啊）边翻书，并说“这...
小班绘本：阿立会穿裤子了学科绘本活动名称阿立会穿裤子了教学时间第五周班级小班执教老师主备人教材及幼儿分析：《阿立会穿裤子了》，一个平常得不能再平常的故事。但是，蕴含了早期儿童能够会心欢笑的幽默。阿立穿不上裤子跌了一跤又一跤；阿立光屁股出门碰到一个又一个动物；阿立看到一个又一个动物炫耀屁股上的尾巴；阿立遇见白鹤学习独脚站立，一个屁股跌倒在地；阿立带着一个黑乎乎的脏屁股跑回家；阿立翘着屁股让妈妈冲...
托班绘本活动《小黄鸡和小黑鸡》活动目标：能仔细观察画面，理解绘本故事内容，体验朋友之间的友爱互助能大胆讲述自己的发现活动准备：ppt，小黄鸡和小黑鸡图片各一张活动过程：一：认识小黄鸡和小黑鸡，引入活动1、教师模仿小鸡叫声：叽叽叽，叽叽叽师：是谁来了？（出示小黄鸡）它身上的毛是什么颜色的？它有个好听的名字叫小黄鸡。2、教师再次模仿小鸡叫声：叽叽叽，叽叽叽师：是谁呀？（出示小黑鸡）你是怎么知道它是小黑鸡...
幼儿园大班绘本阅读：亲爱的小鱼活动目标1.能根据画面情节，大胆想象、猜测，并用连贯的语言表达想法，理解绘本内容。2.感受小猫和小鱼之间浓浓的爱，并能试着说出自己的爱。活动准备：课件PPT、柔美的音乐活动过程：一、课前游戏。师：同学们喜欢做游戏吗？好，我们来做一个换词游戏。老师说一句话，你把红色的词语换一换，意思不变。亲爱的孩子，你好！——亲爱的老师，你好！你们真可爱——我们真可爱！我好想你——你好想我...
小班绘本：蛀牙王子学科绘本活动名称蛀牙王子教学时间第六周班级小班执教老师主备人教材及幼儿分析：《蛀牙王子》讲一个小王子爱吃甜食、不注意刷牙，得蛀牙后在国王和王后等人的帮助下逐渐养成刷牙好习惯的故事。小班幼儿爱吃甜食，不愿意刷牙的现象屡见不鲜，很多幼儿有不同程度的龋齿，他们不知道保护自己的牙齿。《蛀牙王子》通过轻松幽默的故事，提醒幼儿注意培养刷牙及注意口腔卫生的好习惯。活动目标1、仔细观察图片，发...
小班绘本：好饿的小蛇一、活动目标：1、在快乐的阅读中，愿意用语言表达自己的猜测和想象，并学说一句完整的话。2、感受夸张,滑稽的故事氛围。二、活动准备：大图书、ppt三、活动过程：一、导入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：今天，老师请了一位小客人，幼儿摸摸、猜猜。（蛇）（引导幼儿问好）师：小蛇是怎么走路的？（学小蛇扭一扭）师：原来，小蛇因为没有脚，是通过扭动身体来走路的。二、大书阅读p11、师:小蛇走了很久，...
大班绘本《三只老骆驼》活动目标：1.辨别儿歌的相似音韵。2.在游戏中念唱表演绕口令。活动准备：1.教学大书《三只老骆驼》（p22~p24）2.字卡：“菠萝”、“陀螺”、“骆驼”。3.菠萝、陀螺、骆驼图片各一张。活动过程：一、理解绕口令。1.出示教学大书《三只老骆驼》的画面，解读绕口令。提问：（1）你从图片里看到了什么？猜猜这首绕口令说了些什么？（2）三只骆驼驮着什么？2.完整朗诵绕口令。（1）（出示文字）试着读一读。...
大班绘本教案故事亲爱的小鱼活动目标：需要一日流程音乐请联系汤老师扣扣二二六七二八四五六二1、能根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。2、感受小猫和小鱼之间浓浓的爱，并用完整的语言、具体的动作表达情感。3、体验绘本阅读的兴趣。活动重点：根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。活动难点：感受小猫和小鱼之间的爱，并用语言、动作表达情感。活动过程：一、观察封面...
和自我成长有关的绘本自我概念．独立自主．认识自我．肯定自我．发展自我生活习惯．规矩．饮食．安全．整洁．健康．运动．睡眠．衣物情绪．恐惧．寂寞．生气．担心．悲伤．得意．烦恼．想念．希望．勇气．快乐认知发展．数量．尺寸．空间．时间．基本概念．颜色．声音．形状．语言．常识．阅读．求知．终生学习重要经验．新生儿．换牙．宠物．成长．生日．搬家．外宿．遗失．出游社会行为．分享．上学．游戏．理财．购物趣味童...
第36卷第10期长江大学学报(社会科学版)V01．36No．102013年10月JournalofYangtzeUniversity(SocialSciencesEdition)0ct．2013儿童绘本插画创作中色彩的运用蒋璐璐(马鞍山师范高等专科学校艺术设计系，安徽马鞍山243041)摘要：基于儿童的身心特点，儿童绘本装饰风格是否符合儿童的审美诉求，是儿童绘本创作成功与否的关键。儿童绘本的装饰性主要体现在绘本插画上，而插画的色彩又是插画表现装饰功能的重要手段。因此，在插画创作...
