遭受特大洪灾的汇报材料述职报告由于受14号台风影响，我县从8月13日到15日连降大到暴雨，发生特大洪水，对此，我们认真准备、科学调度、全力抢险，现将雨情、水情、灾情及抢险行动情况汇报一、雨情8月13日18时至8月15日8时，全县平均降雨231.6毫米，最大降雨点县城城区，降雨367.9毫米。此次降雨的特点：一是强度大。全县24小时平均降雨超过200毫米，其中，鲇鱼山站14日下午2点到4点两小时降雨77毫米。二是持续时间...
党纪政纪处分执行情况自查汇报（共3篇）党纪政纪处分执行情况自查报告（共3篇）第1篇开展党纪政纪处分决定执行情况的自查报告关于开展党纪政纪处分决定执行情况的自查报告关于开展党纪政纪处分决定执行情况的自查报告镇纪检监察室对20**年2宗案件进行了自查，现将自查结果报告如下一、反映丁X国同志在职期间违纪案件丁X国，男，1956年1月出生于XX市芦溪镇水山村，汉族，年5月加入中国共产党，1988年参加村委会工作，历任XX村（...
学习贯彻纪律检查委员会工作条例汇报学习贯彻纪律检查委员会工作条例汇报群众是根茎，是海洋；个人是树叶，是滴水。下面是我为您推举学习贯彻纪律检查委员会工作条例汇报。《中国共产党纪律检查委员会工作条例》（以下简称《条例》）出台后，x旗纪委监委急速组织，周密部署，把学习贯彻《条例》作为当前一项重要任务，切实做到学懂、弄通、做实、会用，确保《条例》入心入脑。一、高度重视，全面学习旗纪委监委提防...
2020年某局党风廉政建设及反腐败工作汇报和《公职人员政务处分法》学习体会3篇稿合编2020年某局党风廉政建设及反腐败工作汇报范文今年来，局党组按照省、市、县委部署，坚持“党要管党、从严治党”，牢牢牵住主体责任“牛鼻子”，着力加强对党风廉政建设的组织领导，真正把党风廉政建设主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，有力推动了全局党风廉政建设和水利事业持续健康发展。现就工作汇报如下：一、提高政治站...
学校学习宣传贯彻《监察法》《纪律处分条例》活动总结2018年8月，中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，《条例》将于2018年10月1日正式实施。为深入推动《条例》及《监察法》的学习贯彻，近日，某某镇中心学校多举措开展了系列学习活动。一是加强学习领导。为把学习宣传贯彻《监察法》《条例》落到实处，中心学校成立了学习宣传《监察法》《条例》领导小组。总支书记、校长任组长；总支委员为副组长...
党员受处分人员汇报材料关于**要求解除行政**处分的调查报告**局工作人员**因**，于**年**月**日被**局给予**处分。**年**月**日**本人向**局提出解除处分申请，现就解除处分有关情况报告如下。一、要注明解除处分的条件，时限1、根据《行政机关公务员处分条例》第**条规定，行政**处分期限为**个月。2、根据《行政机关公务员处分条例》第九条规定“行政机关公务员受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且...
纪律检查委员会《问责条例》学习贯彻情况汇报章来纪律检查委员会《问责条例》学习贯彻情况汇报近日,邗江区纪委第一时间组织委局机关全体人员对《中国共产党问责条例》进行专题学习，力求悟透条款、吃透精神、把握内涵，并以“三结合”为抓手，推动《问责条例》学习贯彻，确保精准执纪、精准问责。一是与“学思践悟”活动相结合。把《问责条例》列入“两学一做”学习教育必学内容，并与“学思践悟”相结合，引导全区...
转化教育成果转变工作作风主题教育成果工作总结汇报目录主题教育开展以来，我镇结合实际，立说立行，通过“全链条”培养模式，为干部成长“选苗子”压担子”“给位子”“铺路子”，积极转化教育成果，切实转变工作作风为推动--高质量发展提供过硬的一线铁军。一、重教育，严纪律，明确“高压线”。深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，系统组织干部职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位，旗帜...
富源县中安小学关于开展“中华魂”主题教育活动及学校关工委组织建设情况汇报根据富关工委联【2012】1号文件《富源县在中小学和服刑（戒毒）人员中开展“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的实施方案》和富教党发【2012】11号文件《关于加强学校关工委组织建设的通知》要求，我校牢牢把握文件精神和通知要求，扎实开展了丰富多彩的活动，不断将主题教育活动引向了深入。现将我校开展“中华魂（理想点亮人生）”...
县委政法委主题教育阶段性汇报按照党中央部署和省、市、县“不忘初心、牢记使命”主题教育安排，在县委第十四巡导组的有力指导下，夏邑县委政法委主题教育工作已全面启动，正在有序推进。现将有关情况报告如下：一、阶段性成效主题教育开展以来，县委政法委召开了动员部署会议，成立了领导小组,制定了实施方案，举办了研讨交流会，开展了调查研究，进行了检视反思和整改落实，以实际行动推进主题教育向纵深发展。一...
中南财经政法大学认定期刊目录一类期刊：序号期刊名称主办单位1中国社会科学中国社会科学院中国科学（任一专业版）中国科学院二类期刊:序号期刊名称主办单位2哲学研究中国社科院哲学研究所3经济研究中国社科院经济研究所4法学研究中国社科院法学研究所5管理世界国务院发展中心6文学评论中国社科院文学研究所7历史研究中国社科院历史研究所8教育研究中央教育科学研究所科学通报中国科学院中国农业科学中国农业科学院...
中南财经政法大学关于研究生学位论文撰写的规定研究生学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现，它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、新观点、理论或见解，是研究生申请硕士或博士学位的重要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。为了提高研究生学位论文的质量，做到学位论文在内容和格式上的规范与统一，结合我校实际，经研究，现对博士、硕士学位论文撰写、印制规格做出如下规定...
中南财经政法大学2014年传播学研究生考试初试题目（回忆版）821综合知识一、名词解释（5*7）大学语文1、《诗经》2、《报任安书》3、《童心说》4、《相信未来》法学通论1、抗诉2、单位犯罪3、行为能力二、简答语文10*21、分析李清照的《一剪梅》，表达了作者怎样的处境与心情？艺术特色有哪些？2、分析《雷雨》中周朴园对鲁侍萍的感情？法学15*31、怎样理解司法公正？2、诉讼时效中止与诉讼时效中断的区别？3、宏观...
中南财经政法大学武汉学院课程成绩复查登记表（学年学期）年月日说明：1、此表由学生填写后直接交各系教学秘书。2、各系教学秘书在接到学生申请后，应及时上交教务处，教务处将通知相关教师对学生的成绩进行复核。3、成绩查询工作在每学期开学后前两周进行，其它时间不再办理。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学生个人申请学号姓名系班级课程名称任课老师考试原始成绩申请理由系（教研...
中国政法大学考研法理核心笔记一、了解命题人的思路、偏好、习惯连续三年法理都有道分析题基本一样重复率高，对连续三年的命题做出博弈的思辨客观题不要随便的涂改，涂改后机器可能不识别答主观题要简明扼要，要分段落，要分序号二、（1）法理学重点问题分为：1、一般重点：主观题占30%—40%2、不经常的重点3、非重点：偶尔会考三、考试类型（一）选择题：①属于记忆型的选择题；发展趋势：越来越少②理解型的选择...
中国政法大学关于新职工住房补贴的暂行规定中政大发[2004]63号第一条为进一步深化我校住房制度改革，根据国家、北京市房改政策和《中国政法大学关于深化住房制度改革的决定》、《中国政法大学关于深化住房制度改革实施方案》等有关文件精神，特制定本规定。第二条本规定所称新职工，是指2003年9月1日（含）后到中国政法大学工作的在编、在岗、在职的正式职工。一、2003年9月1日（含）后参加工作的中国政法大学在编...
论文编号：（4号楷体）中国政法大学(2号楷体_GB2312)本科生毕业论文(1号楷体)论述我国的法人制度(2号楷体-GB2312)（如有副标题，请用4号楷体字）学号：(4号楷体,下同)专业：姓名：学院：年级：指导教师:完成日期：论文成绩：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要要求用精炼的文字对论文的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括。篇幅应控制在300字以内，【摘要】二字用四号黑体字，...
中共中央关于加强政法队伍建设的实施意见21日上午,全国检察教育培训工作会暨第四批全国检察业务专家颁证仪式在京举行。最高人民检察院党组书记、检察长曹建明出席并讲话。他强调,各级检察机关要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于人才培养和政法队伍建设的重要指示精神,深入贯彻中央《关于新形势下加强政法队伍建设的意见》,把思想政治建设摆在首位,按照“五个过硬”要求和正规化专业化职业化方向,坚...
中共宜宾市委政法委员会关于公开考调事业单位工作人员的公告根据工作需要，中共宜宾市委政法委员会拟在全市范围内公开考调1名事业单位工作人员。现将有关事项公告如下:一、选拔范围、岗位及人数在全市全额拨款事业单位的在编干部中公开考调1名工作人员到市委政法委下属的宜宾市法学会工作。二、选拔条件1.思想素质好，责任心强，热爱政法工作，有一定的法学基础和较强的文字功底；2.具有两年以上基层工作经历；3.具...
中共文山州委政法委公开选调铁路护路协调中心（九级职员岗）笔试人员名单（按姓氏笔画排序）序号姓名性别身份证号工作单位及职务报考岗位备注1王锋男142433198708150716文山市柳井乡政府农业综合服务中心主任（助理农艺师）九级职员岗2王文祥男532627198304014132富宁县工业园区管委会办公室主任（九级职员）九级职员岗3王权波女532627198509172927文山市小街镇农业综合服务中心助理农艺师九级职员岗4王笑笑女53262...
