例谈学本意识下学练互动的优化策晔［摘要］课堂是教育教学的主阵地，应以学生为主体，教师为主导。学练互动是新课程所积极倡导的课堂教学新方式。学木意识下学练互动的课堂练习应做到：精准练习目标，增强学习效果；把握练习难度，提升学习品质；优化练习形式，实现学习价值。［关键词］学本意识学练互动优化策略［中图分类号］G623.2［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2016)10-068“学练互动”是指在课堂教学中，教师指导...
课堂教学中的人际互动课堂教学中的人际互动摘要：课堂教学中的人际互动过程，是指课堂教学中发生于教师与学生及学生与学生之间的互动过程。人际互动过程是直接影响教学效果的重耍因素，许多研究表明，人际互动通过影响课堂气氛，课堂中的反馈以及学生的课堂参与程度而影响课题教学的效果。关键词：课堂教学；人际互动中图分类号:G623文献标识码：A文章编号：1003-2851(2012)04-0201-01在中小学的课堂教学中，直接参加人际互动的...
初中数学教学中“导学互动”教学模式研究贾亚娟摘要：导学互动教学的目的是提高学生的学习兴趣，拓展学生的综合能力，促进学生的可持续发展。基于导学互动的初中数学教学更具有开放性和延展性，对于学生学习数学有较大的帮助，可以有效解决学生缺乏主动性的问题。作为教师，我们应该转变传统观念，尊重学生的主体地位，抓住学生的成长特点，与学生进行课上课下的互动，着力培养学生的逻辑思维能力和实践能力，全面提升学生的数...
基于网络与3T模式的课堂互动教学赵菊青ZHAOJu-qing曰咸慧慧XIANHui-hui(山东大学(威海)翻译学院，威海264209)(SchoolofTranslationStudies,ShandongUniversity,Weihai,Weihai264209,China)摘要：木文阐明了基于网络多媒体的课堂面授环节中存在的问题，并以对话理论、话语理论和认知发展理论为依据，提出了将网络多媒体课堂教学与3T模式相结合，并在授课各环节开展互动教学的新型教学模式，继而指出该模式将有助于解决目前教学中...
采用互助合作探究的学习方式鼓励学生学会合作学习基于手机APP平台互动课堂教学探究摘要：互动课堂是素口|教育背景下提出的一种新型的阅读课堂教学形式，基于手机APP的互动课堂教学是将信息技术与课堂教学有机融合的一种新型教学模式。在阐述基于手机APP平台的教学优势基础上，有高职院校《电子技术》课程为实例，具体说明了基于手机APP平台的互动课堂教学的实施过程关键词：手机APP平台；互动课堂；教学研究中图分类号：G4文献...
基于互动案例教学大学生创新能力培养探究摘要教学活动参与双方、教学模式、创新环境都对大学生创新能力培养有明显影响，本文分别从这三方进行分析，提出互动式案例教学方法与授课教师能力的匹配是决定教学效果的先决条件，有必要先对学生自主学习能力进行预估，案例教学评价与反馈是教师和学生双向的信息流动过程，需通过完善案例教学相应的支撑构建学生创新能力提升的平台。关键词案例教学大学生创新能力中图分类号：G424文献...
|202文章编号：1003-9104(2014)01-0202-03互动价值的实现与情感价值的回归/——环境育人理念下的体验性高校校园JR观形象设计钱品辉（聊城大学美术学院，山东聊城252059）摘要：体验性高校校园景观形象设计通过平面与立体、奇态与动态甚至现实与虚拟等互动概念的提炼，形成人与空间的交互性，其目的就是吸引大学生积极参与其中，在感受美好体验和实现互动价值的过程中体味生命意蕴，并期待景观形象情感价值的回归。体验性高校校...
小学“互动和谐”课堂教学设计课题：Unit3Whatisyourfavouritefood?教学目标知识目标1、学生能听、说、读、写单词：tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant并认读单词：cabbage,mutton,pork2、学生能运用句型：Whatwouldyoulikeforlunch?Idlike能力目标学生能够熟练运用句型Whatwouldyoulikeforlunchtoday?提问，并回答三餐所吃的食物Idlike..情感目标1、让学生懂得我们的食物来之不易，在生活中要珍惜粮食，不能浪费一米...
关于课堂教学过程中的师生互动的探析关于课堂教学过程中的师生互动的探析摘耍：在现代社会中，教育成为促进社会进步的重耍因素，教学过程作为教育的一个重要环节史加引人注意，教师与学生是教学过程最为基本的人际关系，在他们身上不仅体现着教育目的，教育制度及教育功能，而且，也更为根本的体现着教育规律的基本耍求；从整个教育理论和教育实践来考察，教师与学生的活动是微观的教育活动，是教育理论与实践的具体化。在整个...
注重有效互动，构建“真效”课堂倪萍[摘要]传统课堂的“教师讲、学生听”的教学模式影响着当前课堂教学的效果，教师应优化教学模式，注重师生、生生、生本之间的互动，构建“真效”课堂。[Key]互动；学生；真效当前，不仅出现了“高效”课堂的概念，更出现了“真效”课堂的概念。我们追求的不是教学形式的热闹，而是课堂教学的真实。而要实现这样的目标，教师必须注重课堂教学中的有效互动，这样才能让学生在互动交流中获得丰富...
中职化学课堂互动教学探析【摘要】本文通过中职化学课堂观察和课后访谈，对中职化学课堂互动教学的问题进行分析和探讨，以期更好的推动中职化学课堂互动教学。【关键词】互动教学提问讲解【中图分类号】G427【文献标识码】A【文章编号】1006—5962(2012)09(a)—0030—01引言早在两千多年前，我国的《礼记•学记》中就已提出了“教学相长”的思想，意谓教师本身通过“教”和“学”可以相互促进，共同提高。笔者结合本人教学经历...
中学英语互动课堂教学模式探究【摘要】课堂教学是学校教育的主要形式，在新课程改革的背景下,耍对课堂教学改革进行深化，在教学中更加考虑到学生的个体性和主动性，这也是素质教育的要求。本文探讨了互动课堂在初中英语教学中的应用，并提出了一些有效性策略和意见。【关键词】初屮英语教学改革互动课堂中图分类号：G4文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.184一、互动课堂教学模式的概念教学模式是指具有独特风...
在互动情境中培养创造性思维【关键词】互动情境培养创造性思维【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)9B-0055-02《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出：“中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本在教育。”那么，如何才能实施创造教育，培养出具有创造性思维的创新型人才呢？一、创设质疑情境，变“机械接受”为“主动接受”陶行知先生说：“发明千千万万，起点是一问。可见,...
语文课堂教学中师生互动存在问题及应对策略来发展产生积极的作用。小学语文学习需要突出互动的基本原则，认真研究学习过程中产生的各种问题，为学生学习营造良好的氛围。当前小学语文教学需要解决互动深度不够的根本问题.采取多层次的互动教学，提升学生学习的质量，为小学生素质全面提升奠定重要的基础关键词：语文课堂；师生互动；问题：策略中图分类号：H193文献标识码：A文章编号：1009—8631(2012)08—0196—01(二)建立师...
语文教学中师生互动语言沟通探析语文教学中师生互动语言沟通探析江苏淮安市周恩来红军小学(223200)张雪［摘要］在小学语文教学过程中，师生互动是必不可少的重要活动，进行良好的语言互动对于保证教学效果的有效达成至关重要。提升师生语言互动效果应加强对学生的了解，找到合适的教学方法，并加强语言锤炼和氛围营造，从而提高语文教学质量。［关键词］小学语文师生互动语言沟通［中图分类号］G623.2［文献标识码］A［文章编号...
优化生成性师幼互动的策阵【关键词】生成性？摇师幼互动？摇策略【中图分类号】G?摇【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0126-02主题活动屮的生成性师幼互动是通过师幼双方的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充来进行的。在这个过程中，幼儿的学习积极性被调动起来，教师与幼儿分亨彼此的经验，不断丰富生成活动内容，求得新的发现，从而促进主题活动的深入开展。笔者认为，采用以下策略可以优化生成性师幼互动...
地方院校实现校地互动理论思索及实践探索摘要：地方新建本科院校在我国本科高校的生态群落中受到众多圈层挤压，是弱势群体中的弱势者。一定要坚持走地方化发展之路，融入地方、依托地方、服务地方；一定要坚持“应用型”的办学定位，强化与地方产业发展紧密结合的应用研究，大力培养地方经济社会发展急需的应用型人才；一定要实现学校与地方政府、企业的良性互动，以服务和贡献赢得地方的支持，从而拓宽自身生存发展新空间，牢...
摘要「学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达,充分激发学生的主动意识和进取粘神，倡导口主、合作、探究的学习方式。”本文在教学实践中浅显地总结出了阅读教学互动一点尝试,谈到了发挥师生在教学中的主动性和创造性，尝到了与学生积极互动，共同发展的甜头，中国论文网关键词：读教学互动；指导策略中图分类号：G623.23文献标识码：A文章编号：16...
数码互动实验室在植物学实验教学中的应用数码互动实验室在植物学实验教学中的应用摘要：笔者通过对数码互动实验室在植物学实验教学中的应用进行探索，找出了数码互动实验室在教学中与常规教学相比的系列优势，并希望数码互动实验室在生物学实验教学中发挥更大的作用。关键词：数码互动实验室；植物学实验教学中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1000－8136（2010）36－0104－02数码互动实验室是基于数码显微互动教学设备系...
试论师生互动是语文开放式教学重要手段［摘要］师生互动是建设开放式的语文课程的重要手段，它打破以往传统的教学方式，形成了一种新的师生关系。这种新的教学模式要求教师调整语文教学目标、创建新的师生关系，使学生能够充分地发挥自己的主观能动性，实现师生互动，使教学效果得到较大的提升。［关键词］语文教学师生互动开放式［中图分类号］G633.3［文献标识码］A［文章编号］1009-5349(2011)03-0152-02语文能力是人们交际...
