DigitalMarketingDiitlMkti——2009-2010中国网络广告与互动营销市场数据播报MarketDataReleaseDCCI互联网数据中心DCCIDataCenterofChinaInternet中国互联网监测研究权威机构数据平台measuring-internet@dataplatform目录网络广告总体市场OnlineMarketing搜索门户视频联盟SearchPortalVideo社区CommunityAffiliate中国网络广告营收规模及预测回升低谷调整3.5%历史最低复苏信心3.5%预测信心低迷低速中国网络营销市场规模及预测19...
基于课堂实时动态互动的交通运输设备课程方案设计摘要：文章根据交通运输设备课程特点，以师生高效实时互动、学生主动参与、构建高质量教学环境为目标，以基于物联网技术的智慧教室为硬件基础，以智慧教室六大子系统为技术支撑，以师生情感互动为填充设计课程互动教学方案。方案分为课前预习、课中学习、课后复习三个模块，全面涵盖情景导入、教师讲解、及时测评、实时互动、课堂讨论、个性教学、学生展示、反馈评...
高校党员“双扶一带”互动教育体系实践研究[摘要]大学生党员是我党新生骨干力量的重要，也是我国在未来社会主义事业建设中的中坚力量，但在新形势下学生党员的成长架构单一、不具时效性成为阻碍学生党员发展成长的屏障。文章分析了当代学生党员教育中存在的问题，提出了通过学生党员对困难学生的帮扶活动，带动困难学生全面成长，同时实现学生党员自生发展的双向互动教育体系，并详细阐述了实施的方案，从而创新了...
新时代核科普互动产品创新研究摘要：科普事关全民科学素质提升，关乎科学技术与推动经济增长的速度和国家未来发展潜能。国家领导人明确指出，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，凸显了新时代科普工作的重要性。即便是在科普发展的黄金时期，我们还应该看到核科普工作中存在的突出问题，其中最为突出的一个就是科普活动与社会公众需求部分脱节，特色化科普互动产...
浅谈小学语文互动探究性学习中图分类号：H09文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)08-0237-01语文是一门综合性极强的学科，仅仅依赖课堂的45分钟是无法完成有效的语文学习任务的。所以，老师应该注重加强小学语文互动探究性学习，以便于学生能够在日常学习、生活中逐步加深对语文知识的学习和积累。一、老师的职业素养是互动探究性学习的前提老师是知识的传授者，所以老师自己要有“一桶水”，才能做到给学生“一碗水”。但是...
研学互动视域下重点学科知识服务平台探索与实践摘要：“双一流”建设总体要求的提出及“互联网+”的时代背景，为高校图书馆学科知识服务带来新的契机。打造研学互动的知识服务交互空间，将为高校高水平人才培养、知识的创新与孵化提供新思路。本文阐释了知识服务新特征，即开放共享、多元互动、去中心化，将知识服务、学科评价、研学互动有机结合，构建一站式、全媒体、跨空间的知识服务平台体系。关键词：知识服务，重点学科，...
现代数码网络显微互动系统在临床血液学检验实验教学中的探索现代数码网络显微互动系统在临床血液学检验实验教学中的探索【摘耍】本文主耍概述了现代数码网络显微互动系统在临床血液学检验实验教学中的应用和未来趋势的发展传承。在教学拓展中，不断探索和运用数码网络显微互动系统指导开展实验教学，综合利用临床血液病病例标本开展血液学疾病标本观察，并通过教学改革，提高教学效率和教学质量。【关键词】现代数码网络显微互...
浅谈小班幼儿与环境的有效互动中图分类号:G610文献标识码:A文章编号:1002-7661(2014)16-0126-02《幼儿园纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和有效地利用环境，促进幼儿在与环境的相互作用中主动有效地发展”。近几年，我一直担任小班教学工作，小班幼儿年龄小，各方面能力较弱，通过和环境的有效互动促使他们各方面发展显得尤为重耍。在实践中，我总结岀小班幼儿与环境的有效互动，应从以下方面去尝试。一、...
浅谈体育游戏与体育教学的互动作用屮图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2013)07-000-01摘要体育教学历來作为学校索质教育的重要组成部分，被国家教育部门予以高度的重视。根据新课标强调“健康第一”的前提下，体育内容与形式得到进一步深化，把教学内容融入具冇形式多样、趣味性游戏屮，受到学生的喜爱。在教学中引入游戏，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，在玩中学、学中玩。本文介绍了体育游戏的目的与...
舞蹈教育课程的优化设置与互动分析程石平摘要舞蹈教学活动可以培养多元化的高层次的人才，同时居民物质、精神享受的日益丰富，舞蹈领域还具有较为广阔的就业前景，为保障舞蹈教学质量，应当注重课程内容、形式、氛围优化，及课程有效互动，奠定舞蹈教学课程基础效力之余，又能在因材施教、趣味教学、实践教学等情况下，确保舞蹈教学质量。关键词舞蹈教学优化师生互动：G718.3：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.031Abstract...
问题互动教学法在野运输经济学”教学中的应用“运输经济学”是交通工程专业本科生必修的专业基础课，是运用经济学的一般理论和方法来研究探讨与运输有关的各类问题的一门学科[1]。运输问题的复杂性促使运输业成为一个既可以几乎将全部经济学基本理论得以运用的领域，同时也可以将这些基本理论进行检验和完善的场合。“运输经济学”所涉及的学科领域较广、综合性较强，如何使这门课程在教学中变深奥为易解、变抽象为具体、变枯燥...
高校思想政治理论课师生“互动一探究”教学模式［摘耍］当前思想政治理论教学模式存在的问题制约了教学的时效性，要提高思想政治课教学的吸引力，增强思想政治课的针对性和实效性还必须采用较有效的方法或手段。让学生普遍接受、认同，才能凸显思想政治的教育功能，产生良好的教学效果，这就要认识到互动式教学的重要性，“互动一探究”教学模式是教学改革的发展趋势和选择。“互动一探究”教学模式在高校思想政治理论课的教学...
主旋律互动节目能否既严肃又好看《市民论谈》栏目创作心得官方与民间的价值取向始终存在差异，官方媒体的意见传播与草根社会的话语表达水乳交融是一项难以达成的目标，而在江苏扬州，就有这样一档同时受到官方和民间热捧的节目一一《市民论谈》。这是扬州电视台XX年在原《对话》节目的基础上改版推出的一档大型电视访谈类文化栏目，宗旨是：倾听民声，表达民意，凝聚民心，集中民智，推进古代文化与现代文明交相辉映的名城建设...
增强互动体验培养学生口语交际能力探究撰写时间：202X年XX月XX日徐长银摘要：在语文教学中，教师指导低年级学生展开口语交际训练的时候，要注意引导学生积极参加多元互动，增强口语体验。阅读与写作的互动能让学生展开借鉴，师生互动有助于师生共同进步，班级与家庭的互动能调节亲子关系，课内与课外的互动能增长学生的见识。教师在教学中要促成以上互动，增强学生的口语体验，培养学生的口语交际能力。关键词：语文教学;互动体...
“以校为主，家校互动”教育模式策略探究摘要：我区在探究学校推进学习型家庭创建活动中，提出了“以校为主，家校互动”的指导模式，为家庭教育指导工作开辟了新天地，有力促进了学习型社会的建设和学校素质教育的开展。关键词：以校为主；家校互动；有效策略；实施途径中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1003-2851(2013)-12-0180-01为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园家园互动教育中的尝试与实践探讨（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园家园互动教育中的尝试与实践探讨简述：家园互动的教学模式，既能做好幼儿园教学任务，也发挥家庭的应有职责，实现家园共育，促进幼儿健康、个性化发展。通过构建家园关系，可消除新入园儿童的焦虑感，使其尽快适应幼儿园生活。通过活动，不但对孩子进行了爱国主义教育，...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园顶层设计与家园互动机制的建构（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园顶层设计与家园互动机制的建构简述：何谓顶层设计？顶层设计是自高端开始的总体构想和战略设计。它不仅是一种新的方法，而且是一种新的理念或一种新的设计模式。幼儿的成长与发展需要幼儿园积极做好家园互动，而运用顶层设计建构家园互动机制，就是站在系统和全局的高度，...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018影响幼儿园家园互动质量的因素及其问题分析（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制影响幼儿园家园互动质量的因素及其问题分析简述：家园互动是幼教改革的大趋势。家长和教师的态度及孩子的行为是影响家园互动质量的主要因素。目前,在家园互动中存在家长和教师态度消极、孩子缺位等问题,因此,亟需增强家长等主体的参与意识,进而建立平行性互动关系。一、家...
新闻传播与生态环境保护的互动及环境新闻工作者的责任收稿日期：2020-08-19作者简介：林涵（1943—），女，上海市人，教授，研究方向：环境科学。童兵（1942—），男，浙江绍兴市人，特聘资深教授，博士生导师，博士，研究方向：新闻传播理论。摘要：新闻传播与生态环境保护的互动表现为：良好的生态环境及其保护为新闻传播提供雄厚的物质基础，成功的新闻传播保障着生态环境的良好发展。新闻传播与生态环境保护良性互动的实现...
亲子互动教学的若干问题及对策研究撰写时间：202X年XX月XX日余伟摘要：良好的亲子互动教学有利于培养幼儿的语言能力、认知能力、探索能力。亲子互动教学中，在课程方面、幼儿自身差异方面、教师方面、家长方面都存在一些问题，需要幼儿园优化课程内容，创设良好的互动环境，改变家长传统观念，提升教师的专业素养和沟通能力。关键词：亲子关系;互动教学;学习兴趣;沟通能力中图分类号：G78;G612文献标志码：A文章编号：18-3561（...
