中班音乐活动《花蝴蝶和蝴蝶花》目标1、初步感知音乐的节奏，并学唱歌曲。2、体验花儿与蝴蝶一起游戏的乐趣。重点学唱歌曲，掌握附点部分。难点掌握附点及初步感知跳音。准备1、图谱，歌曲磁带2、小蝴蝶若干过程一、趣味导入1、引题师：孩子们，美丽的春天来了，让我们去花园里玩玩吧！（师幼边听音乐边进活动室）二、感知歌词1、认识花蝴蝶和蝴蝶花师：瞧，它是谁？它还带了个朋友，是谁？看。它长得和蝴蝶怎样？对，它长得和...
天堂里有没有蝴蝶花小妹不是我的亲不妹。她是继父的女儿，母亲带我改嫁到许家的时候，小妹就在了，她比我小10天，我记得自己很紧张，一直牵着母的手，那年我9岁，小妹倚在门上甜蜜地叫我，哥。我仍然记得那个哥字有多清脆多响亮多让人感动。它于我而言，是最柔软的称呼。父亲去世后，我饱受人们的欺负，无奈之下，母亲带着我改嫁。我的小伙伴们说，找个后爹更可怕，而妹妹告诉我，她的恐惧比我还要多，因为，她怕后娘。娘是个善...
中班音乐活动《花蝴蝶和蝴蝶花》目标1、初步感知音乐的节奏，并学唱歌曲。2、体验花儿与蝴蝶一起游戏的乐趣。重点学唱歌曲，掌握附点部分。难点掌握附点及初步感知跳音。准备1、图谱，歌曲磁带2、小蝴蝶若干过程一、趣味导入1、引题师：孩子们，美丽的春天来了，让我们去花园里玩玩吧！（师幼边听音乐边进活动室）二、感知歌词1、认识花蝴蝶和蝴蝶花师：瞧，它是谁？它还带了个朋友，是谁？看。它长得和蝴蝶怎样？对，它长得和...
