第1页共6页化整为零乐必生躬合零为整【摘要】在《音乐课程标准》新理念的引领下，笔者于欣赏课《铃儿响叮当的变迁》的教学中运用了“化整为零、乐必生躬”、“合零为整”等方法，以期师生共同快乐享受高效音乐课堂教学。并对新版音乐教材（人民音乐出版社）中的类似音乐作品起到抛砖引玉的作用。【关键词】化整为零乐必生躬合零为整铃儿响叮当的变迁高效音乐课堂【】G632【文献标识码】A【】2095-3089（2016）06-0166-02《铃儿...
