学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题金属和金属材料教学目的教学重难点授课日期及时段教学内容一、金属活动性顺序的判断金属活动性顺序的判断依据金属活动性顺序表与O2反应金属活动性顺序的判断化学方程式现象与酸的反应与金属盐溶液的反应在自然界的存在形式①金属与氧气、酸反应：金属与氧气或酸反应越剧烈，说明金属活动性强；②金属与盐溶液的反应：...
乳腺ca化学治疗健康教育路径［摘要］目的K町1.05mmU是为了提高健康教育的冇效性以及提高护理服务满意度，对健康教育的路径进行探讨。方法采用随机抽样法将20例乳腺ca分为观察组和对照组，对照组采用随机健康教育法，观察组事先采用定好的健康教育路径进行健康教育。结果观察组病人教育后相关知识达标率以及病人满意度均高于对照组。结论应用健康教育路径対病人进行健康教育，可减少病人的焦虑程度，提高了护理服务满意度。［关...
专项训练七拓展创新实验类型1微型实验1．如图是用W形玻璃管进行微型实验。(图中夹持仪器已略去)(1)如图1，向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞溶液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是__________。从微观角度解释上述现象：_________________________________________________________。(2)如图2，先点燃酒精灯，可观察到2处有微弱的__________火焰，然后滴加过氧化氢溶液，1处发生反应的化学方程式为_______________...
专题五气体制取1．(2019攀枝花)关于下列装置使用的说法错误的是()2．(2019海南改编)实验室用如图所示的装置制取氢气并测量生成氢气的体积。下列有关说法正确的是()A．仪器a的名称为平底烧瓶．仪器a中的物质一定是锌与稀硫酸B．该收集方法为向下排空气法C________．该装置还可用于制取D实验桌上摆放有如图所示的装置，请回答下列问题：．(2019江西样卷二)3(1)编号为①的仪器名称为____________。(2)不经改进的B装置不能用作气体...
(1)专题六科学探究题溶液变质程度进行甲、乙、丙三位同学对实验室一瓶久置的NaOH．1(2019郴州改编)实验探究。，他认滴酚酞溶液，观察到____________(1)甲同学取少量该溶液于试管中，滴加2～3为该溶液未变质。溶液相同，他认为甲溶液遇指示剂变色情况与NaOH(2)乙同学查阅资料获知，NaCO32同学的检验方法不正确。乙同学取少量该溶液于试管中，加入足量稀盐酸，观察到：式学方程化出产生此现象的写认______________，他为已完全变...
5酸碱盐之推断、计算满分晋级级酸碱盐六第五寒假班推断中的应用酸碱盐在实验、计算、第四寒假2酸碱盐级有关酸碱盐的简单综第二、三寒假1级酸碱盐初步认识酸碱盐漫画释义课程目标1.掌握酸碱盐的除杂方法2.初步学会酸碱盐推断的解题思路3.学会与酸碱盐有关的综合计算化学小故事模块简单除杂、提纯、鉴第一个飞人之当时人人们对这种飞行器还不十分相热气球刚在欧洲出现不年代8世1年法国已经用热气球成功地把鸡、鸭、羊送上了天空但...
教师辅导教案年级：九年级学员编号：课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题酸和碱的中和反应教学目的1.掌握酸和碱之间发生的中和反应。2.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。3.会用pH试纸检测溶液的酸碱性，了解溶液的酸碱度在实际中的意义。教学重难点酸和碱的中和反应教学内容页1第要点一、中和反应概念：酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。1.－++－。O实质：2.酸...
学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题走进化学实验室教学目的1.知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2.了解一些化学实验室的规则。3.掌握常见仪器的名称和使用。4.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。5.培养学生的观察能力和动手能力。教学重难点1.认识基本实验仪器2.掌握...
教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题燃料及其利用教学目的教学重难点授课日期及时段教学内容一、灭火的原理和方法1、【2019年四川省内江市】据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是A．电视机等电器着火用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．油锅着火可...
第七单元燃料及其利用单元说明本单元分为燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发两个课题。内容涉及能源、环境等社会问题，突出化学在科技、社会、生活中的作用，体现化学的应用价值。对于学生认识化学的重要性，体会化学与人类的关系，增强化学观念具有重要作用。本单元从燃烧的历史追溯引入，透过常见的燃烧现象，介绍燃烧的条件和灭火原理以及一些安全知识。然后从化学反应中的能量变化入手，介绍燃料的合理利用与开发。其编写特...
学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题化合价与化学式教学目的1.记住常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式。2.会正确书写常见物质的化学式；掌握化学式的意义；能根据物质的化学式做相关的计算。教学重难点1.能够正确书写化学式2.化学式的计算授课日期及时段教学内容1、回顾水的组成2、检查作业完成情况目前已知的物质有数千万种，我们可以...
学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题元素教学目的1.了解元素的概念2.了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号3.记住一些常见元素的名称和符号4.初步认识元素周期表；能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素的一些信息教学重难点物质的微观构成和宏观组成授课日期及时段教学内容1、回顾离子2、检查作业完成情况我们每天都在食用“加碘食盐”，...
学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题制取氧气教学目的1.掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及注意事项。2.认识分解反应，能区别分解反应和化合反应。3.认识催化剂和催化作用。教学重难点实验室制取气体的一般思路和方法、催化剂授课日期及时段教学内容1、回顾氧气的性质2、检查作业完成情况潜水员在潜水时总是在身后背...
课时作业18盐类水解的实质时间：45分钟满分：100分一、选择题（每小题4分，共48分）1.下列说法中正确的是（）A.显酸性的溶液是酸溶液，显碱性的溶液是碱溶液B.盐促进水的电离，酸、碱抑制水的电离C.常温下，某溶液中水电离出的氢离子浓度为1X10_9，该溶液不一定是碱溶液D.中性溶液即pH=7的溶液1.解析：A选项错误，如显酸性的溶液可能是酸溶液，也可能是强酸的酸式盐等；B选项错误，不是所有盐都能促进水的电离；C选项正确，酸、...
第一章章末检测时间：90分钟满分：100分第I卷（选择题共40分）一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。）1.下列说法中正确的是（）A.s电子绕核旋转，其轨道为一圆圈，而p电子是*字形B.能层为1时，有自旋相反的两个轨道C.能层为3时，有3s3p、3d、4f四个轨道D.s电子云是球形对称的，其疏密程度表示电子在该处出现的几率大小解析：A项，s电子的电子云为球形，p电子的电子云为哑铃形；B项，第一能层有一个能级，有一个...
课时作业3电子云和原子轨道时间：45分钟满分：100分一、选择题（共48分）1.下列表达式错误的是（）HH：C：H■■A.甲烷的电子式：112s可B.氮原子的L层电子的电子排布图：_C.硫离子的核外电子排布式：1s22s22p63s?3p4D.碳—12原子：1?C解析：C项是硫原子的核外电子排布式，而不是硫离子的，硫离子的核外电子排布式为1s22s22p63S23p6o答案：C2.当镁原子由1S22s22p63s21s22s?2p63p2时，以下认识正确的是（）A.镁原子由基态转化成激...
课时作业2构造原理能量最低原理时间：45分钟满分：100分一、选择题（共44分）1.在基态多电子原子中，下列关于核外电子能量的叙述错误的是（）A.最易失去的电子能量最高B.电离能最小的电子能量最高C.p轨道电子能量一定高于s轨道电子能量D.在离核最近区域内运动的电子能量最低解析：选项C没有指明p轨道电子和s轨道电子是否处于同一电子层。答案：C2.（双选题）下列原子结构示意图能表示能量最低状态（基态）的是（解析：A、C两项...
课时作业1原子的诞生能层与能级时间：45分钟满分：100分一、选择题（共48分）1.现代大爆炸理论认为：天然元素源于氢、氦等原子核的融合反应。这与一百多年前普鲁特运用思辨性推测出的“氢是所有元素之母”的预言恰好“一致”。下列说法正确的是（）A.科学研究中若能以思辨性推测为核心，就能加快科学的进程B.普鲁特的“既然氢最轻，它就是其他一切元素之母”的推理是符合逻辑的C.“一致”是巧合，普鲁特的预言没有科学事实和理...
课时作业15金属晶体时间：45分钟满分：100分一、选择题（共48分）1.下列有关金属键的叙述中，错误的是（）A.金属键没有饱和性和方向性B.金属键是金属阳离子和自由电子之间存在的强烈的静电吸引作用C.金属键中的电子属于整块金属D.金属的性质和金属固体的形成都与金属键有关解析：金属原子脱落下来的价电子形成遍布整块晶体的“电子气”，被所有原子所共用，从而把所有的金属原子维系在一起，故金属键无饱和性和方向性；金属键是...
课时作业9杂化轨道理论和配合物简介时间：45分钟耀满分：100分一、选择题（共44分）1.下列对于NH3和C02的说法中正确的是（）A.都是直线形结构B.中心原子都米取sp杂化C.NH3为三角锥形结构，C02为直线形结构D.N原子和C原子上都没有孤对电子解析：NH3和C02分子的中心原子分别采取sp3杂化和sp杂化的方式成键，但NH3分子的N原子上有1对孤对电子来参与成键，根据杂化轨道理论，NH3的分子构型应为三角锥形，C02的分子构型为直线形。答...
