标签“化学”的相关文档,共3116条
  • 化学农药公司企业文化分析

    化学农药公司企业文化分析xxx有限责任公司目录一、产业环境分析................................................................................................2二、优化生产布局................................................................................................5三、必要性分析....................................................................................................5四、中国民族...

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  • 化学教学中趣味化学实验的应用解析

    化学教学中趣味化学实验的应用解析撰写时间:202X年XX月XX日王沛沛摘要:教师在化学教学中开展趣味实验,不仅能激发学生学习化学的兴趣,还能透过实验增强学生的化学知识理解能力、思考能力及动手能力,进而提高化学教学质量和效率。教师可以通过创设生活情境、在课堂上采用多种实验形式、拓展课外实验等途径开展化学趣味实验,激发学生对化学实验的兴趣,提高学生的化学学习效率。关键词:初中化学;趣味实验;生活情境;实验形式...

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  • 化学教学设计教案

    教学设计基本信息学科化学年级九年级教学形式常规课教师张冠军单位封丘县希哲中学课题名称课题1溶液的形成(第一课时)学情分析学生在生活中接触到很多“溶液”,如矿泉水、糖水等,因此本课时内容比较好接受。教学目标1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念;知道一些常见的乳化现象。2.知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要应用。3.学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象。教学过程教学...

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  • 化学发光法NO2空气质量自动监测仪原理及常见问题浅析

    化学发光法NO2空气质量自动监测仪原理及常见问题浅析曾凡萍刘澍萍乡市环境监测站江西萍乡337000摘要:化学发光法NO2空气质量自动监测仪是用来监测大气中NO2含量的专用仪器,利用化学发光法原理研制而成。我站引入美国API化学发光法NO2空气质量自动监测仪(M200E)进行24小时连续监测。本文阐述了化学发光法测量空气中NO2浓度的基本原理、NO2监测分析仪结构、功能和特点,就我站在使用化学发光法测NO2空气质量自动监测仪过程中出...

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  • 日常生活中的化学清洁剂探究5页

    日常生活中的化学日常生活中的化学----清洁剂探究清洁剂探究作者作者::高一(高一(22)林明涛)林明涛家庭中主要的污渍是油污,家庭清洁主要的要求就是去除油污,因此主要的清洁剂必家庭中主要的污渍是油污,家庭清洁主要的要求就是去除油污,因此主要的清洁剂必须满足这个要求。同时须满足这个要求。同时,,刺激性刺激性//腐蚀性(即常说的腐蚀性(即常说的伤不伤手伤不伤手)、廉价性等也是清洁剂选择)、廉价性等也是清洁剂...

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  • 关于举行化学、生物、信息技术典型教学案例评选活动的通知

    关于举行化学、生物、信息技术典型教学案例评选活动的通知教研函字〔20XX〕039号各乡镇中心校、县直各学校:为促进我县化学、生物、信息技术学科教师对实践的反思,交流教学经验、探讨教学问题、展示教学成果,进一步推进基础教育课程改革的深入发展,经研究,决定在全县开展化学、生物、信息技术典型教学案例征集评比活动。现将有关事宜通知如下:一、教学案例的写作要求1、教学案例范围为化学、生物、信息技术学科现行使用教...

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  • 关于检验科开展化学发光法检测术前八项的通知

    关于检验科开展化学发光法检测“术前八项”的通知临床各科室:检验科新引进了美国强生产化学发光分析仪,现已可正式开展工作。现将有关事项通知如下:一、化学发光法检测术前八项的优点及特点:手术感染八项是各医院开展手术前必查的临床上常见的、危害较大的、经血液或体液传播的四种传染病感染的血清标志物。包括:乙型肝炎表面抗原、乙型肝炎表面抗体、乙型肝炎e抗原、乙型肝炎e抗体、核心抗体、丙型肝炎抗体、艾滋病病毒抗...

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  • 关于加强化学类专业大学生实验室安全教育的探讨

    关于加强化学类专业大学生实验室安全教育的探讨梁燕华摘要由于学生在中学阶段进入实验室的机会比较少,实验室安全知识和安全意识较弱。进入大学后,实验室是化学类专业学生的重要学习场所。本文在分析化学类实验室安全教育重要性的基础上,提出了实验室安全教育在形式上要分层次、多种形式相结合,在内容上要加强学生的安全意识教育、安全知识教育和安全技能教育,在制度上要实行实验室准入制度。关键词安全教育安全意识安全知...

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  • 关于电子行业职业病化学有害因素防护设施的分析

    关于电子行业职业病化学有害因素防护设施的分析宋巍【摘要】通过举例分析的形式,对电子行业职业病化学有害因素的防护进行分析,重点分析了防护设施和应急救援设施,为电子行业企业的职业病危害防护提出建议。【关键字】化学有害因素;防护设施;应急救援设施:R136文獻标识码:A:2095-2457(2019)08-0198-002DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.08.087【Abstract】Throughtheformofexampleanalysis,analyzingtheprotect...

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  • 媒体在化学课堂教学中的运用教育教学论文

    媒体在化学课堂教学中的运用_教育教学论文(山东省安丘市职业中专山东安丘262100)摘要:中学化学课堂教学中,可以利用的辅助教学的媒体种类较多。因此,合理科学地选择媒体辅助教学,可以帮助学生形成化学概念,理解化学原理,提高分析解决问题的能力。关键词:多媒体资源;演示;形象;帮助中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2012)05-0177-01在化学课堂教学中,辅助课堂教学的媒体只要能说明问题,越简单越好。实...

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  • 东北红豆杉化学成分的分离与鉴定药学学报

    东北红豆杉化学成分的分离与鉴定吴迪】,李亚男2,吴立军2,高慧媛23(1.辽宁省公安厅刑科所,辽宁沈阳110032;2.沈阳药科大学中药学院,辽宁沈阳110016;3.沈阳药科大学基于靶点的药物设计与研究教育部重点实验室,辽宁沈阳110016)摘要:利用硅胶柱色谱、制备高效液相色谱等分离方法,从东北红豆杉提取物中分离得到3个化合物。根据理化性质和波谱数据对化合物进行结构鉴定,分别鉴定为(F)-1-methoxy-2-C9-(/;-coumaroyl)-WFO-inosit...

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  • 大学实验室化学废弃物回收处理工作细则通用

    **大学实验室化学废弃物回收、处理工作细则第一条为规范和加强我校实验室排污管理工作,防止实验废弃物污染危害环境,维护校园环境和公共安全,保障我校师生员工的身体健康,根据教育部、**省和广州市政府有关规定,制定本规定。第二条本规定适用于列入《国家危险废物名录》的有机溶剂、含重金属化合物、废酸、废碱等危险废物的排放管理。第三条全校师生员工必须树立环境保护意识,在本职工作和日常生活中不能随意掩埋、丢弃有毒...

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  • 建筑类专业大学化学教学探析

    建筑类专业大学化学教学探析摘要:结合华中科技大学建筑类专业大学化学教学实践中的一些经验和体会,为提高建筑类学生的大学化学学习效果、实现创新型人才培养的总体目标,提出了提高大学化学教学质量的4点建议:围绕专业需求,安排教学内容;改革教学方法,贯彻启发式学习理念;实行本科生导师制,以科研促进教学;充分发挥多媒体优势,寓学于乐。关键词:优化内容;改革方法;寓学于乐中图分类号:TQ;G6420文献标志码:A文章...

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  • 半导体厂化学机械研磨废水回收再利用(精)

    半導體廠化學機械研磨廢水回收再利用可行性評估羅金生1駱尚廉2摘要半導體隨著IC元件逐漸進入小尺寸高聚集化之多層導線後,對平坦化技術的需求顯得更加重要,化學機械研磨(CMP)製程也因此逐漸被廣泛使用。對於研磨過程所排放之研磨廢液及清洗廢水若處理不當直接排放則容易造成環境污染,若不加以回收則造成水資源浪費等問題。目前大部份半導體廠皆採用傳統化學混凝沉澱方式來處理CMP廢水,此種處理程序缺點甚多,諸如:設備佔地...

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  • UPLC-MS-MS法分析旋覆花蜜炙后化学成分的变化

    UPLC-MS/MS法分析旋覆花蜜炙后化学成分的变化吕渭升位翠杰潘晓君杨文惠何民友陈向东孙冬梅魏梅李振雨中圖分类号R284文献标志码A文章编号1001-0408(2021)20-2478-07DOI10.6039/j.issn.1001-0408.2021.20.08摘要目的:比较旋覆花蜜炙前后的化学成分差异。方法:采用超高效液相色谱-串联质谱技术(UPLC-MS/MS)。色谱柱为WatersACQUITYUPLCBEHC18,流动相为0.1%甲酸溶液-乙腈(梯度洗脱),流速为0.3mL/min,柱温为30℃,进样量...

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  • GB156031995常用化学危险品贮存通则

    常用化学危险品贮存通则(GB15603-1995)国家技术监督局1995-07-26批准1996-02-01实施1主题内容与适用范围本标准规定了常用化学危险品(以下简称化学危险品)储存的基本要求。本标准适用于常用化学危险品(以下简称化学危险品)出入库、贮存及养护。2引用标准GBJ16建筑设计防火规范GB190危险货物包装标志GB13690常用危险化学品的分类与标志3术语31隔离储存:Segregatedstorage在同一房间或同一区域内...

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  • 2023届化学复习通用暑假分层作业第练以隔膜在电化学中的功能突破电解原理原卷

    第09练以隔膜在电化学中的功能突破电解原理【知识结构】【思维模型】【解题步骤】1.下列各图所示装置能达到实验目的的是A.图甲,验证铁的吸氧腐蚀B.图乙,保护水体中的钢铁设备C.图丙,在铁制品表面镀锌D.图丁,蒸干FeSO4溶液制绿矾晶体2.铅酸蓄电池的工作原理为:,下列判断错误的是A.K闭合时,c电极反应为B.当电路中转移0.2mol电子时,Ⅰ中消耗的为0.2molC.K闭合时,Ⅱ中向c电极迁移D.K闭合一段时间后,Ⅱ可单独作...

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  • 2023届化学复习通用暑假分层作业第06练以气体的实验室制备突破非金属及其化合物原卷

    第06练以气体的实验室制备突破非金属及其化合物【知识结构】【思维模型】【解题步骤】1.实验室制取Cl2时,下列装置不能达到相应实验目的的是A.制取Cl2B.净化Cl2C.收集Cl2D.尾气处理2.下列有关制取气体的设计方案正确的是选项制取气体所选药品收集装置①②ANH3浓氨水氧化钙④BSO2浓硫酸亚硫酸钠④CCO2醋酸溶液石灰石③DCl2浓盐酸二氧化锰③3.用如图所示的装置进行实验(夹持仪器略去,必要时可加热),能达到相应实验目的的...

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  • 2023届化学复习通用暑假分层作业第02练强化阿伏加德罗常数的应用突破化学计量原卷

    第02练强化阿伏加德罗常数的应用,突破化学计量【知识结构】【思维模型】【解题三“步”曲】已知质量①相对分子质量相同的混合物②最简式相同的混合物③带核素的物质相对分子质量已知体积①是否在标准状况下②是否是气体已知物质的量浓度是否有溶液的体积物质的量[来源:Z#xx#k.Com]①对象是否准确:如是否存在分子、存在何种离子、不同物质含同种元素等;②组成是否准确:如果单原子分子、多原子分子、阴阳离子数等;[来源:Zxxk...

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  • 2023届化学复习通用暑假分层作业第01练化学与科技社会生产生活传统文化原卷

    第01练化学与科技社会生产生活、传统文化【知识结构】【解题四“步”曲】【思维模型】1.大国重器彰显中国实力,化学材料助力科技成果转化运用。下列说法正确的是()A.“蛟龙号”载人潜水器使用的钛合金是金属材料B.“C919”大飞机使用的氮化硅陶瓷是传统硅酸盐材料C.“玉兔二号”月球车使用的太阳能电池板材料是二氧化硅D.“山东舰”航母使用的碳纤维是一种新型有机高分子材料2.化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下...

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