新版基于网络平台的化学类专业毕业论文质量提升模式探究汇编摘要：化学类专业毕业论文是对学生本科阶段所学知识综合运用能力的考查，然而在整个毕业论文过程中存在文献查阅理解困难、实验设计系统性不足、试剂理化特性掌握较少、谱图数据分析困难等问题。鉴于此提出了基于网络平台的质量提升策略，设计了导航平台为学生扩展各种文献、翻译、试剂和谱图数据库资源，设计了应用平台以满足学生实验设计、论文编辑排版...
项目式学习在初中化学复习课上的实践与思考沈倩摘要：初中化学对学生的问题探究能力与问题解决能力的要求相对较高，教师如何在初中化学复习课堂当中采用更为恰当的教学方法来提升学生的复习效果，是化学教师需要不断探索的问题。关键词：项目式学习;初中化学复习课;实践探究：G632.4文献标识码：A：1992-7711（2021）17-047初中化学不太需要对知识点的死记硬背，更多的是依靠学生对知识点的理解来进行学习，复习课...
课题名称化学电源教师姓名寇化勇学生年级高二课时1课程标准描述1．掌握原电池原理及其应用。2．常见的化学电源以及电极方程式的书写3．电解池的原理及其应用4．钢铁的腐蚀与防护考试大纲描述1、了解电池的一般分类；2、了解常见的化学电源的种类及其原理，知道它们在生产生活和国防中的应用；3、掌握几种典型化学电池的构成，电极反应式及总反应式的书写。教材内容分析电化学基础是选修4最后一章的内容，本部分是高...
第一节认识有机化学第1课时有机化学的发展有机化合物的分类【学习目标】1、了解有机化学发展的过程和面临的挑战，认识并欣赏有机化学对提高人类生活和促进社会发展的重要性。2、通过学习了解有机化合物的一般分类方法，并能用三种方法对常见的简单有机化合物进行分类；建立烃和烃的衍生物的分类框架，能识记此框架下的各物质类别并知道其所含官能团。【学习重、难点】掌握有机化合物的类别以及官能团名称【学习过程...
山东省预赛试题(满分100分时间120分钟)可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5K-39Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Ba-137一、选择题(本题包括18小题，每题2分，共36分，每题有1～2个选项符合题意。多选错选不得分，有两个答案的只选一个且答对者得1分)1．两位美国科学家彼得阿格雷和罗德里克麦金农，因为发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学...
黎平县职称论文发表网-化学检验|质量控制|影响因素论文选题题目黎平县职称论文发表网-以下是化学检验|质量控制|影响因素职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供化学检验|质量控制|影响因素职称论文发表选题参考题目，也可以作为化学检验|质量控制|影响因素毕业论文撰写选题参考。更多论文选题，论文发表题目...
素养全练5化学式与化合价一、夯实基础1.(2018重庆中考)王林同学喜欢做化学实验,如图是他给化学药品贴的标签,其中不正确的是()A.B.C.D.答案:D解析:硫酸铁中,铁元素显+3价,硫酸根显-2价,所以硫酸铁的化学式为Fe2(SO4)3,故D项错误。2.(2018四川乐山中考)下列同学对“SO2”的认识中,不正确的是()答案:B解析:二氧化硫是一种物质,是宏观概念,它是由二氧化硫分子构成的,不是由氧原子和硫原子构成的,也不能说物质由微粒组成...
阶段检测(三)碳和碳的氧化物燃料及其利用(时间:45分钟分值:60分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个备选答案中只有1个答案符合题意,请将选出的选项序号填入题后的括号内)1.(2018山东威海中考)据《中国环境报》报道,为应对气候变化,落实《巴黎气候变化协定》,2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场,按国际惯例,这里的“碳”是指()A.二氧化碳B.单质碳C...
将来5年中国化学产业园区建设情形及开展化学产业园又称化学产业区。化工工业不断是国度跟区域经济得主导跟支柱。比年来，化学产业园得鼓起曾经成为中国化工开展方向得主流模式。上面是本站为各人整顿得将来5年中国化学产业园区建设情形及开展，供各人参考。将来5年中国化学产业园区建设情形及开展一、中国化学产业园区依照成破得前提跟特色，其大抵能够分为四品种型：一种是充足应用沿江沿海水资本丰盛得前提及有深...
期末复习（）1、除去CO2中的SO2气体，可选用的试剂是A．NaOH溶液B．石灰水C．Na2CO3溶液D．溴水（）2、有一瓶Na2SO3溶液，由于它可能部分被氧化，某同学进行如下实验：取少量溶液，滴入Ba（NO3）2溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，充分振荡后，仍有白色沉淀，对此实验下述结论正确的是A．Na2SO3已部分氧化B．加入Ba（NO3）2溶液生成的沉淀一定含有BaSO4C．加硝酸后的不溶沉淀一定是BaSO4D．此实验不能确定Na2...
钠、镁及其化合物钠及其化合物（2）一、选择题1、在下列溶液中持续通入CO2，产生不溶物且不会消失的是A、NaHCO3溶液B、Ca(OH)2溶液C、CaCl2溶液D、饱和Na2CO3溶液2、下列说法不正确的是A、Na2CO3比NaHCO3易溶于水B、Na2CO3比NaHCO3稳定C、石灰水能与Na2CO3反应，而不能与NaHCO3反应D、与足量盐酸反应要得到相同质量的CO2，用NaHCO3比Na2CO3的质量要多3、在天平两盘上放置两个烧杯，各盛等浓度、等体积的稀H2SO4且天...
从铝土矿中提取铝－镁、铝复习（）1、下列微粒中，不具有“既能和酸反应，又能和碱反应”这一性质的是Ａ．Al3＋Ｂ．Al2O3Ｃ．Al(OH)3Ｄ．NaHCO3（）2、将表面已完全钝化的铝条，插入下列溶液中，不会发生反应的是A．稀硫酸B．稀盐酸C．硫酸铜D．氢氧化钠（）3、向含有1molKAl(SO4)2的溶液中加入Ba(OH)2溶液，使SO42—恰好完全沉淀，此时Al(OH)3的物质的量为Ａ．1molＢ．1.33molＣ．1.67molＤ．0（）4、100mL1mol/L...
第三节卤代烃【学习目标】1．认识卤代烃的组成和结构特点、化学性质和用途。2．以溴乙烷为例，认识卤代烃发生水解反应和消去反应的条件。3．知道氟氯烃对大气臭氧层的破坏机理。【重点难点】卤代烃的水解反应和消去反应【活动方案】活动一：认识卤代烃的组成、结构特点1．请你尝试从卤原子种类或个数、烃基种类等角度对卤代烃进行分类。2．从结构的角度看，卤代烃可看作是烃分子中的H原子被卤素原子取代后形成的化...
第四章电化学基础第1节原电池【学习目标】1．通过化学能转化为电能的探究活动,了解原电池的概念、构成条件和工作原理。2．能正确书写原电池的正、负极的电极反应式及电池反应方程式。【重点难点】原电池工作原理；电极反应式【活动方案】活动一：探究原电池的工作原理和构成条件1．按右图所示完成实验，并回答问题：⑴若只将Zn片插入稀硫酸中，观察到的现象是______________；⑵若只将Cu片插入稀硫酸中，观察到的现...
第2节水的电离和溶液的酸碱性课题1水的电离和溶液的酸碱性【学习目标】1．使学生了解水的电离和水的离子积Kw及其与温度的关系。2．了解溶液的pH、溶液中H+浓度和OH-浓度大小与酸碱性的关系。【重点难点】水的电离平衡；pH的计算【活动方案】活动一：认识水的电离及其影响因素1．水的离子积⑴水的离子积常数简称水的离子积，用Kw表示，其表达式为Kw＝________________；⑵实验测得常温（25℃）下纯水中c(H＋)＝c(OH...
第三章晶体的结构与性质第一节晶体的常识【学习目标】1．了解晶体与非晶体的本质差异，掌握晶体的基本性质。2．了解不同晶胞中平均所含粒子个数的计算方法。【重点难点】晶胞实际拥有粒子数的计算【活动方案】活动一：探究晶体和非晶体的区别晶体SiO2和非晶体SiO2的投影示意图本质差异（微观）性质鉴别方法晶体非晶体活动二：认识晶胞的概念晶体与晶胞的关系可用蜂巢与峰室的关系比喻：蜂巢与蜂室铜晶体铜晶胞1．上...
第二章第三节氧化还原反应课题1氧化还原反应的相关概念及线桥分析【学习目标】1．初步学会根据化合价变化或电子转移角度分析、判断、理解氧化还原反应，掌握相关概念并会用线桥进行分析；2．通过概念的教学，培养准确描述概念、比较辨析概念的能力。3、了解氧化还原反应中的一般规律。4、举例说明生产、生活中的常见的氧化还原反应【重点难点】氧化还原反应的本质【活动方案】活动一：了解氧化还原反应中的相关概念...
第一节课题1化学实验安全【学习目标】1．树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯；2．知道一些基本安全措施和意外事故的紧急处理方法，能识别一些化学品安全标识。【重点难点】基本的安全措施和意外事故的处理方法【活动方案】活动一：认识常见化学品安全标识1．盛装下列物品的容器上应贴上何种标志？（1）氢氧化钠（2）乙醇（3）氧气（4）CO（5）黑火药2．右下图是某品牌修正液包装标签，请同学们仔细阅读，推...
南通大学附属中学《化学与生活》复习材料一、食品、药品与人体健康1．提供能量与营养的食物人类的生命活动需要的营养素有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水等六大类营养物质，能给人体提供能量的营养物质是糖类、油脂和蛋白质，它们在人体内的代谢和生理功能见下表：营养物质食物代谢与功能糖类葡萄糖：葡萄等带有甜味的水果、蜂蜜，植物种子、叶和动物血液蔗糖：甘蔗和甜菜淀粉：植物种子和块茎（大米、马铃...
第三节生命的基础——蛋白质【学习目标】1．了解氨基酸的组成、结构、性质等。2．了解蛋白质的组成、存在、性质及鉴别方法。【重点难点】氨基酸的结构与性质；蛋白质的性质【活动方案】活动一：了解氨基酸的结构与性质1．分析下列氨基酸的结构，回答下列问题：甘氨酸（α-氨基乙酸）丙氨酸（α-氨基丙酸）谷氨酸（α-氨基戊二酸）苯丙氨酸（α-氨基-β-苯基丙酸）（1）氨基酸的组成元素有哪些？分子中共同的官能团...
