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  • 九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气第1课时氧气的性质分层作业新版新人教版

    课题2氧气第1课时氧气的性质[学生用书P25]1.下列关于氧气的物理性质的叙述,正确的是()A.氧气的密度比空气的略小B.液态氧是无色的液体C.氧气易溶于水D.通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体2.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是()A.氧气具有可燃性B.氧气能供给动植物呼吸C.氧气能支持燃烧D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧3.[2018岳阳]下列有关实验现象的描述,正确的是()A.红...

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  • 江西专版年秋九年级化学上册期末检测卷一新版新人教版

    期末检测卷(一)说明:1.本卷共五大题,24小题,全卷满分100分。考试时间为70分钟。2.本卷可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Mg—24Al—27Cl—35.5题号一二三四五总分得分一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.下列物质属于混合物的是()A.冰水混合物B.二氧化碳C.纯净的空气D.氮气2.高安素有“新兴瓷城”的美誉。在陶瓷器制造过程中,一定发生了...

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  • 化学新增分大一轮鲁科精讲义优习题:第12章第38讲化学键与分子间作用力Word含解析

    第38讲化学键与分子间作用力考纲要求1.了解共价键的形成、极性、类型(σ键和π键),了解配位键的含义。2.能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。3.了解杂化轨道理论及简单的杂化轨道类型(sp1、sp2、sp3)。4.能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测简单分子或离子的空间构型。5.了解范德华力的含义及对物质性质的影响。6.了解氢键的含义,能列举存在氢键的物质,并能解释氢键对物质性质的影响。考点一共价键及其参...

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  • 化学新增分大一轮鲁科精讲义优习题:第6章题型突破10Word含解析

    近几年高考中的新型电池种类繁多,“储氢电池”“高铁电池”“海洋电池”“燃料电池”“锂离子电池”等,这些新型电源常以选择题的形式呈现。解答这类考题,首先要理解常见的化学电源种类及原电池的工作原理,其次会判断正负电极或阴阳极,以及会书写电极反应式等。1.电极反应式书写的一般步骤(类似氧化还原反应方程式的书写)2.已知总方程式,书写电极反应式(1)书写步骤①步骤一:写出电池总反应式,标出电子转移的方向和数目...

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  • 化学新增分大一轮鲁科精讲义优习题:第4章专题讲座Word含解析

    专题讲座新型无机框图推断题的解题策略(教师用书独具)无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推),验证确认。解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下:推断题――→――→――→结论―→...

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  • 化学新设计同步选修六浙江专用习题:专题检测卷一Word版含解析

    专题检测卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)1.物质的提纯是化学实验中的一项重要操作,也是化工生产及物质制备中的主要环节。下列有关叙述中,不正确的是()A.乙酸乙酯中混有乙酸,可选用饱和Na2CO3溶液洗涤,然后将两层液体分开B.在提纯鸡蛋中的蛋白质时,可向鸡蛋清溶液中加入浓(NH4)2SO4溶液,然后将所得沉淀滤出,即得较纯的蛋白质C.油脂的提纯中,可将油脂加入浓Na...

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  • 化学新设计同步选修六浙江专用习题:专题检测卷四Word版含解析

    专题检测卷(四)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共39分。每小题只有一个选项符合题意)1.闵恩泽教授获得国家最高科学技术奖,以表彰他在催化剂研究方面做出的突出贡献。下列关于催化剂的说法正确的是()A.使用催化剂可以增大正反应速率,减小逆反应速率B.使用催化剂可以使化学平衡正向移动C.使用催化剂可以降低反应的活化能D.使用催化剂可以改变反应的平衡常数解析催化剂同等程度的改变正逆反应速率,但...

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  • 化学人教选修5新导学同步精练:有机合成专项训练Word含解析

    有机合成专项训练1.(北京四中2017-2018学年高二下学期期末,27)环扁桃酯是用于治疗心脑血管疾病的重要化合物,它的一种合成路线如下。已知:(1)A的结构简式是。(2)B的结构简式是C2H5OH__。(3)F的分子式为C8H6Cl2O。①E的结构简式是。②E→F的反应类型是取代反应__。(4)X的结构简式是。(5)试剂a是O2、催化剂__。(6)生成环扁桃酯的化学方程式是。解析:(1)由以上分析可知,A的结构简式是;(2)B的结构简式为CH3CH2OH,D的结构简...

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  • 化学人教选修5新导学同步精练:学业质量标准检测1Word含解析

    第一章学业质量标准检测(90分钟,100分)一、选择题(本题包括16个小题,每小题3分,共48分)1.(2017北京海淀区期末)下列说法正确的是(A)A.2-甲基丙烷的一氯取代物有两种B.互为同系物C.顺-2-丁烯、反-2-丁烯与氢气加成的产物不相同D.CHCH3CH3CHC2H5CH3的名称为2-甲基-3-乙基丁烷解析:2-甲基丙烷分子中只有两种氢原子,故其一氯取代物只有两种,A项正确;互为同系物的有机化合物必须属于同一类物质,而属于酚类,属...

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  • 化学人教版必修2章末综合测评4Word版含解析

    章末综合测评(四)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括16小题,每小题只有一项符合题意,每小题3分,共48分)1.下列说法正确的是()A.利用化石燃料燃烧放出的热量使水分解产生氢气,是氢能开发的研究方向B.光合作用是将光能转化为化学能的有效途径C.石油、煤、天然气属于二次能源D.绿色化学最显著的特征是在生产化工产品过程中必须以绿色植物为原料B[利用化石燃料燃烧法使水分解制氢气需要消耗大量的能源,A错误;...

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  • 化学人教版必修2学案:第3章第1节课时2烷烃同分异构体Word版含解析

    课时2烷烃同分异构体学习目标:1.了解烷烃的概念、通式及结构特点。2.了解烷烃的物理性质和化学性质。(重点)3.理解同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写简单烷烃的同分异构体。(重难点)[自主预习探新知]1.烷烃的组成、结构与性质(1)分子结构特点(2)物理性质(随分子中碳原子数增加)①熔、沸点:逐渐升高;②状态:由气态→液态→固态,其中常温、常压下碳原子数小于或等于4的烷烃为气态;③密度:逐渐增大且均比水的密度小...

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  • 化学鲁科必修1第3章自然界中的元素单元检测2Word含解析

    化学鲁科版必修1第3章自然界中的元素单元检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题6分,共48分)1.常见的污染物分为一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入环境中的一次污染物在物理化学因素或微生物作用下,发生变化所生成的新污染物。如反应2NO+O2===2NO2中,二氧化氮为二次污染物。下列3种物质:①硫化氢②二氧化硫③汽油,其中能生成二次污染物的是()。A.①②B...

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  • 化学鲁科必修1第3章第4节海水中的元素作业1Word含解析

    课后训练1.下列海水中的元素中,对其用途的叙述不正确的是()A.锂是热核反应的重要原料之一B.碘用于医药制碘酒,食盐加碘可预防甲状腺肿大C.镁用于制造飞机、汽车、火箭,有“国防金属”的美誉D.铀是制造原子弹和氢弹的主要原料2.下列关于镁的叙述中,不正确的是()A.在空气中镁燃烧时发出耀眼白光B.由于镁跟空气中的氧气反应,所以镁必须密封保存C.镁能跟盐酸反应放出H2D.镁常用做还原剂和脱氧剂3.从海中水提取镁,正...

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  • 化学鲁科必修1第3章第4节海水中的元素学案Word含解析

    第4节海水中的元素学习目标重点难点1.了解海水中元素的存在形式和用途,认识海水综合开发利用的意义;2.理解海水提镁、海水提溴的原理、流程和发生的主要反应;3.了解镁单质的性质和重要用途;4.了解氯、溴、碘的氧化性及其强弱比较1.了解镁单质的还原性和重要用途;2.了解氯、溴、碘的氧化性和氧化性递变情况及卤素单质和化合物的重要用途;3.学会运用氧化还原反应的原理设计实验方案进行氧化性或还原性对比;4.掌握萃取...

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  • 化学鲁科必修1第3章第2节氮的循环学案Word含解析

    第2节氮的循环1.自然界中氮的循环(1)氮元素的存在:氮是地球上含量丰富的元素,存在形式:一种是以游离态存在于空气中,另一种是以化合态的形式存在于动植物体中、土壤中和水体中。化合态的氮元素主要以NO、NH的形式存在,在有机物中以蛋白质形式存在。(2)氮的循环①在自然界中,把空气中的氮气转化为氮的化合物实现氮的循环有两种途径:一是豆科植物根部的根瘤菌,把氮气转化为硝酸盐等含氮化合物;二是在放电条件下,氮气与...

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  • 化学鲁科必修1第3章第2节氮的循环第2课时作业Word含解析

    课后训练1.有关氨及氨水的说法正确的是()A.NH3是10电子分子,具有还原性B.液氨、氨气、氨水是同一种物质C.氨气是非电解质,氨水是电解质D.氨水的主要成分是NH32.下图实验操作中正确的是()3.试管中盛有白色晶体,检验它是否是铵盐的方法中不可行的是()A.加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口B.加氢氧化钠溶液,加热,将湿润的酚酞试纸放在试管口C.加氢氧化钠溶液,加热,将蘸有浓盐酸的玻璃棒放在试管口D.加氢氧化钠...

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  • 化学鲁科必修1第3章第2节氮的循环第1课时教案Word含解析

    第2节氮的循环\s\up7()知识脉络氮及其化合物是元素化合物知识的重要组成部分。本节教材通过闪电这一自然现象,激发学生思考自然界中的含氮物质,通过自然界中的氮循环,引出氮循环中的重要物质——氮气、NO、NO2、氨、铵盐、硝酸等,然后通过观察思考、实验探究认识这些重要物质的性质、用途。在学习过程中了解人类活动对自然界氮循环和环境的影响。本节教材内容知识框架教材特点从培养学生终身发展所必备的知识和能力出发,重...

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  • 化学鲁科必修1第2章第3节氧化剂和还原剂学案2Word含解析

    庖丁巧解牛知识巧学升华一、氧化还原反应1.元素化合价在化学反应中的变化(1)氧化还原反应的概念:反应中有元素化合价变化的反应叫做氧化还原反应。所有元素的化合价都没有发生变化的化学反应叫做非氧化还原反应。例如下列两个反应,前者是氧化还原反应,后者不是。(2)氧化还原反应的判断:根据反应前后元素的化合价有无变化将化学反应分为两大类——氧化还原反应和非氧化还原反应(3)氧化反应和还原反应:在氧化还原反应...

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  • 化学鲁科必修1第2章第3节氧化剂和还原剂第3课时教案Word含解析

    第3课时探究铁及其化合物的氧化性或还原性教学目标1.课标要求(1)掌握铁及其化合物的氧化性或还原性。(2)通过实验探究,使学生学会用“用已知物质的性质验证未知物性质”的科学方法。(3)通过性质实验探究,进一步巩固氧化还原反应的知识。2.三维目标(1)知识与技能①掌握铁及其化合物的氧化性或还原性。②通过探究实验进一步深化理解氧化还原反应的相关知识。(2)过程与方法通过“铁及其化合物的氧化性和还原性”实验探究活动,...

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  • 化学鲁科必修1第2章第2节电解质第2课时作业Word含解析

    课后训练1.在下列反应中,不属于离子反应的是()A.Ba(OH)2溶液和HCl溶液B.点燃H2和Cl2的混合气体C.NaOH溶液和CuSO4溶液D.Na2CO3溶液和稀H2SO4溶液2.下列离子方程式,书写正确的是()A.盐酸与大理石反应:+2H+===CO2↑+H2OB.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液:Ba2++2OH-+Cu2++===BaSO4↓+Cu(OH)2↓C.硝酸银溶液中加入铜粉:Ag++Cu===Cu2++AgD.铁与稀盐酸反应:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑3.能用H++OH-===H...

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