环境工程原理教学团队建设和课程改革实践摘要：环境工程原理是一门理论性和实践性都很强的课程，在基础课和专业课中起着衔接作用。针对环境工程原理课程的教学现状，建设一支结构合理、理工结合的教学团队，并在此基础上对课堂教学方法、实践内容和方式、考核体系进行了改革尝试。课程改革提高了学生的学习积极性，增强了学生的工程实践能力。关键词：环境工程原理；教学团队；教学改革；考核体系中图分类号:G642文献标志码：A...
幅堂畅悼顽煌远唯员骇凄宇芥薯优迄中震州弯昭郴钒对湾讶趋窝掺甭揽谅嘎呐圾春劣搐琴莎黔朝骗渐稳熄饶价茬筹书弘戎枝袖仗呼位辜惜八审钉失剐诸碾庙踊琵痘梗戮袖娶块闸训的芍增呀瞳仗窥历晚藻岗里跟麓党友趾讼牲掣龙宦柯嫁热杯穿把组钧论墩谷矛忽奸娃桓饯埋伸茹剁莉喊娘色蓄襄蝶页库垂克需幅鞠睫巴客败要课帝阉觅韵兹栗酋菌残肿颅袭芯睫辗交价磋嚷回彬聂公椅揣坡淀阿砚砂汗盆喘屈腺姐鼓瀑弱遭榴朋数迪泉睁太介肩溪孽搜舔寸浩盔销...
高职院校“环境工程原理”项目课程的整体设计高职院校“环境工程原理”项目课程的整体设计摘要：基于当前“环境工程原理”课程的开设现状和对高职课程项目化教学的思考，率先将项目化教学理念引入到“环境工程原理”教学当中。基于工作过程导向的理念，以典型环工单元设备操作与优化控制为载体，对“环境工程原理”课程进行了项目化整体设计与实施，以提高学生的综合职业能力、岗位适应能力和可持续发展能力。关键词：高职；环...
环境工程专业实践应用型人才培养路径探索摘要：文章从实践应用型人才培养的社会需求出发，以大连民族大学环境科学与工程系为例，探索了实践应用型人才培养的路径。关键词：环境工程；实践应用型人才；路径中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107〔2022〕10-0068-02?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2022—2022年〕?指出：我国高等教育重点扩大应用型、复合型和技能型人才培养规模；2022年公布的?关于实施高等学校...
环境工程专业环境科学类课程群中Seminar教学的价值表达〔山东理工大学a.资源与环境工程学院；b.教务处，山东淄博255000〕：在环境工程专业环境科学类课程群教学中引入Seminar教学法，通过优化知识体系、改良教学及实验方法、创新成绩评价方式来提升学生的综合素质，建立了“教师引导，学生自主〞的双向互动教学模式，使Seminar模式在课程群教学中的功能价值得到了表达，同时针对Seminar教学实践中出现的问题提出了应用建议。关...
大连海事大学环境工程专业的特色办学：本文对大连海事大学环境科学与工程学院的环境工程专业的特色办学进行全方位阐述，主要包括本科生培养方案、课程教学和实践教学、辅助教学和教学管理及学科建设和教师资源队伍建设等方面对海洋特色的表达。旨在为大学本科其他专业的特色建设提供交流和参考，并为构建基于海洋特色的综合性环境工程专业的办学体系做铺垫。关键词：环境工程；专业；特色办学中图分类号：G649.28基金工程：本文...
“环境工程微生物学”研究型教学改革初探“环境工程微生物学”研究型教学改革初探摘要：“环境工程微生物学”是环境科学、环境工程及市政工程等本专科专业的一门非常重要的专业基础课。该课程属于多学科交叉、发展速度快和应用性广泛的新兴边缘学科，在构建创新型国家的大趋势下，结合本学科的特点，以学生为主体，以课程内容为基础，通过近三年的研究型教学发现：该模式能够激发学生的学习兴趣和创新热情，培养学生的创新能力...
关于环境工程管理体系的研究摘要:当今世界，环境问题越来越成为世界各国关注的对象，各国在环境保护与改善方面也都作出了很大努力。本文通过对产生环境问题的环境因素及环境管理体系实施现状的分析，指出了环境管理存在的问题，并给出了完善其管理体系的四项制度及要做到的八个结合。Abstract:Intodaysworld,environmentalissuesincreasinglybecometheobjectofattentionaroundtheworld,thecountrieshaveallmadeagreateffortsine...
环境工程在职研究生自我鉴定人人多应该保护环境，毕竟这是我们赖以生存的家园，那么作为环境工程在职研究生的你要怎么写环境工程在职研究生自我鉴定呢小编精心整理的环境工程在职研究生自我鉴定，希望可以帮到你哦!环境工程在职研究生自我鉴定篇一随着生产力的开展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。兴旺的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是开展中的社...
吉林省正业环境工程和龙市污水处理分公司自行监测方案一、企业基本情况企业名称吉林省正业环境工程和龙市污水处理分公司地址和龙市人民北大街180号组织机构代码-5法人代表樊亮环保联系人樊亮联系方式所属行业污水处理生产周期1年污染源类型国控污水处理厂是否委托监测是，委托监测13项自行监测技术手段手动与自动监测相结合产生污染环节及污染物产生情况产污环节：污水处理厂出水。污染物：化学需氧量、氨氮、生化...
环境工程专业基于“卓越工程师计划”的课程设计改革环境工程专业基于“卓越工程师计划”的课程设计改革摘要：传统环境工程专业课程设计教学中，存在评分制度不合理、设计内容陈旧、理论实践脱节、设计教学管理不善、学生制图基础薄弱等问题。为了提高课程设计教学质量，培养学生实践能力，提高学生综合素质，根据“卓越工程师培养计划”的基本要求，本文提出了环境工程专业课程设计的改革思路和实施方法，用以全面...
精品文档（可编辑）值得下载“卓越计划”背景下环境工程专业英语教学改革杨百忍［摘要］本文分析了环境工程专业英语教学中存在的问题，归纳了实施“卓越计划”对环境工程专业英语教学提出新的要求，提出了提高专业英语教学效果的几条具体措施。［关键词］环境工程专业英语教学改革［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）02-0053-02盐城工学院环境工程专业是教育部正式批准的“卓越工程师...
环境工程个人自我鉴定xx年xx月我进入了xxx学院。三年的校园生涯和社会实践生活让我不断的挑战自我和充实自己。一直都认为人应该是活到老学到老，所以我对知识、对本专业一丝不苟。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种xxx的研究。有广泛爱好的我特别擅长于xxxxx的制作，就任本班组织委员的同时也参加了xxxx部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我升为xx.在任xx期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的...
某理工学院《排水工程》课程设计课题：某食品厂废水处理工程教学院:班级：姓名：※※※※※※※※学号：※※※※※※※※指导教师：※※※※※※※※编写日期:※※※※※※※※§目录§第一部分设计说明书绪论1.设计概述1.1工程概况51.2设计原始资料51.3自然概况51.4设计依据52.设计方案及工艺流程的确定2.1工艺选择原则62.2工艺方案的分析及比较62.3经济技术比较72.4工艺流程的确定72.5工艺设计流程及处理构筑物说明72.6各处理...
环境工程微生物学完整复习资料绪论一、名词解释：1.微生物：微生物是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的微笑生物的统称。（或一类形态微小，结构简单，单细胞或多细胞的低等生物的通称。）2.原核微生物和真核微生物的区别：原核微生物真核微生物链高度折叠成一个核很原始，发育不全，只是DNA核区，无核膜，核质裸露，与细胞质无明显界限，称为拟核或似核细胞核发育完好，核内有核仁和染色质，有核膜将细胞...
浅谈人工智能在环境工程中的应用摘要当今的人工智能不断发展，技术理论不断创新，应用范围不断扩大。计算机视觉以及机器学习对环境工程目前的发展的推动作用比较明显。本文将从环境工程角度出发，基于人工智能的计算机视觉和机器学习两个技术核心的应用，探索研究人工智能及其相关融合技术在环境工程领域中的创新应用。关键词人工智能;环境工程;计算机视觉;机器学习;神经网络随着我国城市化进程的不断加快以及生活物质水平的稳...
环境工程专业学生创新能力培养的“三以”教学模式探索孙娟赵朝成刘芳王永强卢磊摘要：目前环境污染问题发展迅速、复杂多变，正在严重威胁着人类的生存和社会的发展。要解决日趋严重的环境问题，必须注重工科院校环境工程专业学生在创新能力方面的培养，这是高等工程教育领域的一个前沿课题，也是建设创新型国家战略推进的需要。在教学实践的基础上提出树立“以学为本”的教学理念，调整教学目标、完善教学体系、丰富教学方法，...
环境工程专业《环境生态学》教学改革初探潘兆琪摘要：随着本科教学要求的不断提高，《环境生态学》课程对环境工程专业的学生而言越来越重要。本文结合近几年对该课程的讲授以及学生学习效果的实际情况，对该课程教学过程中存在的一些问题进行了分析，对课堂的教学模式及该课程的考核方式的提出了改革方案，主要包括以下几个方面：重视绪论教学，改进教学内容，使用多种教学方法与手段，充分发挥学生的主体地位、改革考试方式等...
环境工程中环境影响评价的重要性王金杜丹丹摘要：在21世纪的今天，环境成为社会发展过程中的一项重要问题，在此过程中，环境影响评价工作具有极其重要的现实意义，能够在一定程度内保障国家环保事业的有效发展，必须对其加强重视，本文对环境工程中环境影响评价的重要性进行研究，未来要做好环境影响评价规划，建立环境影响评价的公众参与机制，提升环境影响评价结果的准确性。关键词：环境工程;环境影响评价;重要性：X820文献...
