中班美术课教学设计画画活动：我生气的故事教学目标1.欣赏各种夸张、诙谐的生气表情，能将自己生气的故事画出来。2.乐意与同伴讲述自己生气的故事，知道生气是一种正常的情绪宣泄。活动准备课件、视屏、画纸、画笔、范画。活动过程1.欣赏视频，初步感受生气时的表情师：你们知道大耳朵图图吗?今天图图和妈妈为了吃饭这件事情生气了，请你仔细看看图图和妈妈生气的时候是什么样的?(观看视屏后提问)：图图和妈妈生气的时候是什么...
学画画对孩子一生的影响1、学画画锻炼孩子的感知能力。在学画画的过程孩子要观察，要感受，在教学中不仅让孩子观察所画的事物，甚至让他们去触摸，让他们去感受，他们比其他的孩子感知能力一定强，感知能力不是一下就能培养出来的，是要慢慢的来，画画就是培养感知能力的最好途径2、学画画可以帮助孩子涉猎大量知识每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与...
1、记忆能力的提高也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心...
小班绘本《小老鼠学画画》活动目标：1了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。2理解故事内容，能用的话来完整讲述。3体验小老鼠学画画的快乐情绪，感受阅读的快乐。活动准备：ppt、三色的老鼠手套、塑封小物件活动过程：一．轻松谈话，引出主题1、出示画笔。导语：看，今天老师给你们带来了什么？2、这是一只会画画的笔，小朋友，你会画什么呢？二．讲述故事，说说颜色1、出示小猴。看来我们小朋友都喜欢画...
小班语言：小老鼠学画画活动目标：1、观察图片，发现并认识常见的颜色。2、倾听故事，尝试大胆想象与表述。经验准备：认知小老鼠的特性物质准备：绘本《小老鼠学画画》课件、小老鼠玩偶、活动过程：一、环节意图：出示玩偶小老鼠，激发幼儿的兴趣。1、摸一摸，出示小老鼠的尾巴，猜猜是什么动物？2、重点提问：这是谁呀？有几只小老鼠？数一数？这些是怎样的小老鼠呢？小结：这是五只调皮的小老鼠。今天我们就来讲一个关于它们...
小班数学：小猪画画活动目标1、学习以不完整的形状为线索，找出相对应的形体。2、培养独立作业的能力，运用画笔进行连线练习。流程：1．森林里有一只可爱的小猪，它是一个画家，它最喜欢做的事情就是把它看到的东西画的一模一样，但是小猪也有一个最不好的毛病，就是爱睡觉，每次画画时，画着画着就睡着了，有一天，小出去门了。2．我们来看看小猪都看见什么了，（出示课件）树、房子，还有一个小男孩，小猪说我要把它们都画下...
小班美术：画画小书包活动目标：1、初步了解画立体物的知识，设计一个属于自己的小书包。2、爱惜自己身边的学习用品，发扬勤俭节约的品质。活动准备：1、教具：媒体、展示架。2、学具：彩色卡纸、黑色记号笔、剪刀等等。活动过程：一、激趣导入，讨论书包的不同。1、猜谜语：“一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，学习文具肚里装，上学别忘带上它”。小结：不错就是我们的书包。2、那我们的书包是不是一样的呢？他们有什么区别呢...
古稀之年画家石开山水画画如其人儒雅谦和当代谁的山水画画的好？透过凝重的历史的天空，回忆渐行渐远的生活经历，石开(原名张佩华)老师已经把他的山水画融入到他的生命和血液之中，墨染流年，静守清欢，他淡定人生，平心守正，严以律己，不趋炎附势。他的画和他的人一样，深邃、深刻、深挚、深湛、淡然、淡定，以崭新的视角和清新老道的笔法，构思严谨，内涵丰富。沧桑人生铸履历，淡雅笔墨绘丹青。年至古稀的他，绝对是最具收...
