26“红领巾”真好第一课时教学内容26《“红领巾”真好》第一课时教学目标知识与技能：1、认识“叽、喳”等8个生字。会写“领、捉”等8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点、难点过程与方法：1、运用集中识字及随文识字的方法识记生字词语。２、用多种形式的朗读来体会课文的意思。情感、态度与价值观：向学生渗透爱鸟护鸟的意识，体会人与自然的和谐。教学重点学习生字新词。教学难点正确、流利、有感情地朗读课...
中队活动方案：“红领巾心向党——感受你的爱”活动目的：1、通过活动了解少先队知识、红领巾的来历。2、让队员们感受伟大祖国的巨大变化，党的伟大和光荣，对队员进行民族精神教育；引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，培养他们爱党、爱国的思想感情。活动过程：一、开始部分1、中队长：“全体起立”，跑步到中对辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到xx人，实到xx人...
市实验小学创建省红领巾示范校申报方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，继续落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推进少先队事业的发展，务实创新，规范管理，积极围绕红领巾示范学校的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，使我校少先队工作再上新台阶，凸现省红...
《我和好书交朋友》广播稿三（2）中队甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。合：亲爱的老师、同学们，你们好！北街小学红领巾广播又和大家见面了。甲：我是主持人XXX。很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。甲：你能背上几句有关读书的名言吗？乙：那太简单了，听好了：1.书是人类进步的阶梯！2...
红领巾的故事-有关红领巾的故事红领巾的故事红领巾的故事作文《红领巾的故事》作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征.在我这位少先队员身上,也有着一件和红领巾的故事.记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在海南岛姑妈家玩.我一听,高兴的一蹦三尺高.到了姑妈家,姑妈看见我,说到：“哎呀!好久不见,蝶儿你长高了许多啊!”我得意洋洋地说那：“那是当然!不仅如此,我还加入了少先队呢!”姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说：“...
红领巾伴我成长-红领巾伴我成长手抄报内容资料“红领巾伴我成长手抄报内容资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。红领巾伴我成长手抄报版面设计图一、红领巾伴我成长手抄报内容资料：红领巾的简介红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。当年，伟大的革命祖师列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都...
关于红领巾与绿领巾事件各方看法校方回应：校方称“绿领巾”实为“苗苗队”，意在激励学生上进。苗苗队员佩戴绿色标志，其寓意是用绿色来象征希望、健康成长、不断努力，意在激励孩子用实际行动争取早日加入少先队组织，争做一名光荣的少先队员，并没有对学生进行区别对待。社会各界人士：中国教育学会教育机制研究分会秘书长施进军：做这个事情的老师他没有遵循有教无类的理念进行教育，不能简单地给他们贴一个标签。教育方法...
“红领巾伴我成长”征文红领巾伴我成长团结小学五年级：王思雨红领巾在很多人眼里只是一块普通得不能再普通的红色的布，但它于我却是永远珍藏在心中的第一份荣耀！有一种颜色，它能千百年飘扬心中永不褪色——那是红领巾的颜色！有一种光荣，在我心中成为永恒——那是戴上红领巾的瞬间！有一种真情，在数十年后想起仍会激动不已——那是对红领巾的依恋！每每想起一年级时第一次戴上颜色鲜艳的红领巾，我心里仍难掩激动。转眼间4...
“少先队活动”优质活动课红领巾践行社会主义核心价值观正在行动中——沛县三河尖中学三（1）中队主题队课沛县三河尖中学少先队三（1）中队辅导员韩会二〇一五年四月十六日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---红领巾践行社会主义核心价值观我们在行动——主题班队活动课设计（第一套方案待定）一、活动课目的：1、为树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领德...
红领巾意愿者汇报材料红领巾意愿者汇报材料尊重的各位引导，大家好！我叫何xx，是xx小学四八班的学生。去年，在学校的倡导下，同学们踊跃报名，积极参加红领巾志愿者行动。作为少先队大队长的我也不甘逞强，积极参与，终极成为了一名光荣的红领巾志愿者。“交警”这个名字对我来说是无比神圣的，因为天天上学放学都能看到，路上的汽车都要听交警叔叔的指挥，交警就像战场上指挥千军万马的将军一样神气十足。所以我...
红领巾寻访党的足迹活动案例“红领巾寻访党的足迹”活动计划---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---姓名邹毅健班级六（4）班“红领巾寻访党的足迹”活动成果之一——党的历史故事---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---寻访小组名称成员邹毅健、卢煜晨活动计划先阅读一些党的历史故事，再了解一些党史党情知识，然后了解一些党的惠民政策，再寻访一些身边的...
“红领巾心向党”活动：走访优秀共产党员教案活动目标：通过访问各行各业的优秀党员，学习优秀共产党人的榜样，了解党员的优秀品质和为人民服务的感人事迹，感知党的形象，增强对党的崇敬感与信任感。教学重点：学习优秀共产党人的榜样，了解党员的优秀品质和为人民服务的感人事迹。教学难点：使少先队员了解今天的幸福生活来之不易，培养从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导树立理想，放眼未来，自信自强，勇...
学校创建省红领巾示范校活动方案争先创优恰同学年少一、指导思想：以党的十三大重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面贯彻执行粤少联发2号文件关于开展《xx省“红领巾示范校”的创建活动》通知精神，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作...
小学省红领巾示范学校创建活动方案一、指导思想认真学习贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指针，以服务少年儿童成长为宗旨，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，开创我校少先队工作新局面。二、学校基本情况简介石碣是民族英雄袁崇焕的故里，袁崇焕小学前身为桔洲小学，创建于1952年。为进一步弘扬民族英雄的爱国精神，打造袁崇焕这一文化品牌，办人民满意的教育。20**年，石碣镇...
小学申报创建省红领巾示范校活动方案一、指导思想根据粤少联发2号文件要求，为进一步落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，推动中小学校素质教育和校园文化建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，在我校相继获得xx市红旗大队、xx省红旗大队、xx省达标队部室的基础上，决定申报创建“xx省红领巾示范校”的活动。二、创建时间20**年2月——20**年12月三、组织机构组长：菩提路小...
小学关于省红领巾示范校创建活动的方案为推动我校素质教育和校园文化建设，进一步加强少先队组织建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据团省委、省教育厅、省少工委粤少联发〔201X〕2号文件要求，特申报创建“xx省红领巾示范校”活动，具体...
小学关于创建省级红领巾示范学校方案为了贯彻落实“三个代表”重要思想，加强我校少年儿童的素质教育，促进我校少先队事业的不断发展。特申报创建“xx省级红领巾示范学校”，具体创建方案如下：一、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想为指针，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，以服务少年儿童成长为宗旨，紧紧围绕少年儿童素质教育这...
小学创建省级红领巾示范学校活动方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，为了促进我校少先队事业的不断发展，开拓创新，特申报创建“xx省红领巾示范校”。二、组织机构三、学校基本情况xx省xx市第二十七小学座落在xx市xx区菉邨新区，占地面积约12000平...
小学创建省级红领巾示范学校方案为了贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”精神，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，大结合我校少年儿童的素质教育情况，特申报创建xx省“红领巾示范学校”，具体创建方案如下：一、指导思想认真学习贯彻党的十...
