农村合作金融机构风险防范机制的构建摘耍：金融对现代农业发展有重要的支撑作用，防范金融风险是现代金融业的重要职责。随着我国农村合作金融机构的快速发展，金融风险也不断加大。农村合作金融风险的原因是多方面的，既有内因，也有外因。因此，建立内控机制、外部监管、信用保证和法律规范等相应的风险防范机制，可以冇效抑制和化解金融风险。关键词：农村合作金融；金融风险；防范机制中图分类号：F830.34文献标...
体育教学中有效合作学习的实施策略覃俊平，谭涛(广州体育学院研究生部，广东广州510075)摘要：体育是实施合作学习的理想教育情境，但是在实施过程中存在合作学习形式化、自由化、单一化和虚假化等问题。从国外有关体育合作学习的经验和发展走向入手，对构成合作学习的基本内涵和实丿施冇效合作学习的基本策略进行了深入的探讨。关键词：体育教学；有效合作学习；合作学习；策略中图分类号：G807,01文献标识码：A文...
中等职业教育2009年第20期综合研究健全校企合作法律保障促进职业教育健康发展———《宁波市职业教育校企合作促进条例》浅析《宁波市职业教育校企合作促进条例》(以下简称《条例》经浙江省第十一届人民代表大会常务委员会第五次会议通过,自2009年3月1日起正式施行。宁波由此成为我国第一个制定职业教育校企合作地方性法规的城市。这一条例的颁布实施,将为更好地解决目前宁波市职业教育校企合作中存在的困难和问题,...
论上海合作组织对中国安全战略意义摘要：上海合作组织是2001年6月15日在中国上海成立的地区性政府间的国际组织。10年过去了，再论上海合作组织对中国安全的战略意义。我们认为，它有利于中国实施睦邻安西；有利于中国加强与其他成员国的经贸往来；有利于为中国能源进口提供一个新的相对安全的供应渠道；有利于开通中国与其他成员国的交通走廊；有利于中国与其他成员国和该组织观察员国之间构建集体身份。提升上合组...
辽宁省产学研合作公共服务平台建设问题探究摘要：辽宁作为东北地区重要的经济文化中心，辽宁省产学研合作公共服务平台建设问题已成为辽宁省当前产学研合作发展的重大课题。文章分析了建设辽宁省产学研合作公共服务平台建设中存在的问题，提出了优化辽宁省产学研合作公共服务平台的对策。关键字：产学研合作公共服务平台资源整合中图分类号：F207文献标识码：A文章编号：1004-4914(2012)08-202-02产学研合作公共服务...
关于推进政府和社会资本合作规范发展的实施意见财金〔2019〕10号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财政局，财政部驻各省、自治区、直辖市、计划单列市财政监察专员办事处：在公共服务领域推广运用政府和社会资本合作（PPP）模式，引入社会力量参与公共服务供给，提升供给质量和效率，是党中央、国务院作出的一项重大决策部署。为贯彻落实中央经济工作会议和全国财政工作会议精神，有...
历史教学中学生合作学习能力培养探究【摘要】新课程标准鼓励学生自主探究与合作交流，提高课堂有效性。本文从恰当选择合作学习内容；根据内容和学情进行合理分组；了解学生的基本情况；根据教学设计有效提问；重视过程，教师积极参与到活动中去；宽容与欣赏学生的探究过程和结果，要对学生的学习进行适当评价；适时结束合作学习七个方面探讨历史新谍程教学中如何培养学生的合作学习能力。【关键词】历史课堂教学合...
关于进一步加强校企合作的实施意见（征求意见稿）为认真贯彻落实《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高〔2010〕8号），进一步深化教育教学改革，建立和完善校企合作办学的体制机制，提高工学结合人才培养模式的质量，充分发挥学院办学优势，服务区域经济社会发展，以互惠共赢为基础，与企业开展深度合作，推动校企合作取得实效，结合学院实际，现提出如下实施意见...
关于加强校企合作的若干意见关于加强校企合作的若干意见根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）精神，遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合发展的道路”的办学方针，为进一步推动我院校企合作，促进“系企所一体，产学研结合”，特提出以下意见。一、校企合作的原则进一步加强校企合作，要坚持区域性...
基于校企合作的IT市场营销课程教学改革的探索宋伟奇覃妮妮(柳州城市职业学院广西柳州545002)［摘要］IT市场营销是培养学生沟通能力、策划能力、文案处理能力，具有重要实践意义的课程。同时现代IT网络产品更新快速，产品功能同质化严重，市场竞争更为澈烈。文章阐述了目前1T市场营销课程存在的问题并进行分析，提出了加强校企合作、丰富教学内容等改革建议。［关键词］实性性教学；IT市场营销；校企合作［中图分类...
基于校企合作材料成型专业应用型人才培养模式探究摘要：校企合作是应用型本科高校发展的重要路径之一，分析了校企合作的相互作用机理、应用型本科院校校企合作培养模式存在的问题，结合南京工程学院材料成型及控制工程专业应用型人才培养模式的特色，从课程设计、课程设计、技术培训和实践教学与理论教学相结合等三方面出发，探索和研究本专业培养模式。关键词：校企合作；应用型人才；培养模式作者简介：杨少锋（1...
积极倡导自主学习、合作探究(四川省广安市广安区东方小学四川广安638000)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)08-0015-01大纲指tB：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作的学习方式。“近几年来，学习老师根据教育形势，构建了“自主学习，和谐交往“的牛木课堂教学模式。这模式的特点是「注重发挥学牛...
化学教学中合作学习问题的设置策略【摘要】伴随着课程改革的不断推进，各种全新的教学模式逐渐被推广应用，教师不断尝试将不同的教学模式运用于自己的课堂教学活动中。在多种学习模式中，以小组互助合作、师生合作为主流的合作学习模式备受教师的喜爱和学生的欢迎。合作学习模式在新课改中占主流地位。课堂教学中，合作学习能否顺利开展，收到预想的教学效果，课堂的引入和教学过程中问题的设置起着决定性的作用。...
贵州南方卓越投资运营管理集团有限公司、中铁八局集团有限公司保山市腾冲边境经济合作区出口加工区（综合保税园区）建设项目PPP模式合作建议书2016年7月一、项目概况1、项目名称：保山市腾冲边境经济合作区出口加工区（综合保税园区）建设项目2、项目建设地点：云南省腾冲市3、项目内容和建设规模：项目规划用地面积6277.65亩，依托腾密公路和集镇在猴桥下街建设以保税物流为核心、以保税加工、口岸功能为支撑，集...
合作学习在日语阅读教学中实证探究摘要：传统日语阅读课教学模式，不利于培养学生的综合能力“合作学习”教学模式在日语教学中的教学实践表明，它以“学生为主体，教师为主导”的形式，突显学生的主体性地位，提高了学生的学习兴趣和日语阅读综合能力。“合作学习”教学模式，符合日语阅读教学应以学生为主体的教学理Sso✓关键词：合作学习；日语阅读；教学模式中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号:1674-9324(...
合作学习在project板块中的运用探索中图分类号:G633.41文献标识码：C文章编号:1672-1578(2013)03-0138-01《英语课程标准》提出：“倡导学生主动参与合作、交流与探究等多种学习活动，改进学习方式，促进学生相互帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，使学生真正成为学习的主人。”更进一步明确了学生学习的主体性，倡导体验、实践、参与、合作、交流的学习方式。本文结合笔者对Module4Unit3Project的教学实...
合作学习应用于英语阅读教学的现实困境及策略探析摘要：目前，合作学习已成为高中英语阅读教学的重要方式之一。合作学习应用于高中英语阅读教学不仅能活跃课堂气氛，有效提升课堂教学质量，同时也能够树立学生的团队合作意识，提高学生的人际交往技能，增进学生的跨文化理解能力。但在应用的过程中也存在许多问题，文章在分析合作学习应用于高中英语阅读教学的现实困境及其成因基础上，提出了在高中英语阅读教学中...
中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：合作学习型教学设计探究摘要：合作学习是教学设计最重要的内容之一，开展合作学习不仅能激发学生的主动思维，学会自己发现问题和解决问题，培养学习能力，提高课堂教学效率，而且能培养与人合作，与人沟通等现代意识。以Photoshop软件中使用自定义图案和色彩范围”为例，在本节内容的学习中，结合学生现有的基础水平，对学习者进行分组学习，从而有利学生之间的取长补短，...
合作学习模式在大学语音教学中应用探究摘要：英语语音课是一门实践性很强的技能训练课。要有效地改变学生的语音状况，需要大量的读和练。传统教学单一死板的教学模式不但让教师感觉工作繁重，也让学生感觉乏味无趣，教学效果不理想。合作学习让学生在和谐轻松的环境中，通过生生、师生间的互助合作活动实现共赢，提高了语音学习的乐趣，激发了语音学习的动机，优化了语音学习的效率，最终促进了语音水平的提高。只...
合作式司法在中国刑事实践中的发展趋势［论文关键词］合作式司法;恢复性司法;协商性司法［论文摘要］合作式刑事司法已逐渐成为一种不可忽视的世界潮流。无论从刑事历史发展的轨迹和趋势，还是从我国社会制度和思想根源来看，它都在我国现代刑事司法中体现出强大的生命力。重视本土现有优势资源，消除思想上的传统桎梏，理性把握合作限度，处理好与对抗制的关系，合作式司法在我国刑事司法改革与构建和谐社会这个大...
