向卓越工程师培养构建校企合作工程实践平台探索摘要：卓越计划重点培养的是学生的工程实践能力与工程创新能力，高校应该联合符合本专业发展方向的企业，构建基于培养卓越工程技术人才的现代工程实训平台。在论述了常熟理工学院卓越人才培养实践教学平台建设思路的基础上，提出了贯穿学生学习生涯的实践教学体系，并较为详尽的阐述了常熟理工学院电气与自动化学院建成的两个校企合作实践基地的特点，指出在实践基地建设中应将专...
独立学院“工学结合、校企合作”人才培养模式探析摘要：独立学院作为我国高等教育发展的重要组成部分，为我国高等教育的持续健康发展提供了必要条件。在其人才培养模式方面，独立学院开拓创新，坚持培养应用型人才，注重职业价值取向，具有较强的职业针对性和定向性。“工学结合，校企合作”作为一种有效途径，是独立学院实现其人才培养目标的关键。本文通过介绍人才培养模式的概念，阐述几种独立学院“工学结合、校企合作”人...
物流高职教育校企合作的困惑及对策探讨刘琼华[摘要]强调了物流高职学生的实践技能训练需更加重视企业的顶岗实训，分析了目前我国物流高职教育校企合作的困惑及原因，提出了推进校企合作，培养物流高职人才的对策。[关键词]物流；高职教育；校企合作；困惑；对策[中图分类号]G40-01[文献标识码]A[文章编号]1005-6432（2008）45-0147-031物流高职学生的实践技能训练需更加重视企业的顶岗实训高职学生的实践技能训练主要就是通过两...
东亚货币金融合作探析2行政论文范文大全东亚货币金融合作探析四、政策建议1、东亚地区货币金融合作的开展首先需要一个强有力的领导核心，其地位类似于欧洲货币联盟屮的德国。货币合作成员国中可能有些会因为政府信誉不佳导致经济政策存在“公信度”问题，这是就需要区域内某一核心国家(该国拥有一个极具纪律性和“公信度”的中央银行)为其它与其组成货币联盟的国家提供“信用”担保。在东亚地区，如前所述，无论日本还是中国冃...
电子商务专业校企合作工作室实践性探析摘要：作者结合多年与企业合作的经历，探讨了电子商务专业在校企共建教师工作室的可行性以及教师工作室的未来之路，为进一步构想出校企深度融合的工作室模式作为此类课程建设的方法，探索促进高校品牌课程产生的新思路、新方法，提供一些实践性的参考思路❷P键词：校企合作教师工作室电子商务中图分类号：F713.56文献标识码：A文章编号：1672-3791(2017)04(a)-0201-02对于高等职业教育的目...
我国公共服务合作供给方式的概念及关系辨析２０１５年１０月重庆工商大学学报（社会科学版）第３２卷第５期Ｏｃｔ．２０１５ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｏｎｇｑｉｎｇＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｎｄＢｕｓｉｎｅｓｓＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＥｄｉｔｉｏｎ）Ｖｏｌ３２一ＮＯ．５ｄｏｉ：１２．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２?０５９８．２０１５．０５．００６我国公共服务合作供给方式的概念及关系辨...
问题驱动合作中问题设计的优化策略［摘要］问题驱动是指用问题驱动学生学习，促使学生进行深入的思考，理解数学的本质。因此，在设计问题时，教师一定要紧紧围绕新课程标准和教学内容的重、难点，充分把握好问题的广度、难度、梯度等，努力使学牛在问题驱动合作学习中真正学到数学知识，获得不同的发展。［关键词］数学教学问题驱动合作问题设计优化策略［中图分类号］G623.5［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2015)29-044...
完善内涵建设促进校企合作长效发展【摘要】传统职业教育存在办学模式单一，校企合作、产教融合不足，人才培养质量不高等问题。完善内涵建设，加强校企合作，是改革突破的重点。广西理工职业技术学校以人才培养模式创新为切入点，通过“多元化办学模式”、“教学工地”、“33623”师资队伍建设方略等方式和手段，坚持校企合作，工学结合，积极探索完善内涵建设、促进校企合作长效发展之路。【关键词】内涵建设校企合作长效发展【...
更多资料请访问.(.....)更多企业学院：...../Shop/《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料...../Shop/40.shtml《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料...../Shop/38.shtml《中层管理学院》46套讲座+6020份资料...../Shop/39.shtml《国学智慧、易经》46套讲座...../Shop/41.shtml《人力资源学院》56套讲座+27123份资料...../Shop/44.shtml《各阶段员工培训学院》77套讲座+324份资料...../Shop/49.shtml《员工管理企业...
德、日、澳职业教育产教结合、校企合作比较探究［摘要］文章以德国、日本、澳大利亚的职业教育为研究对象，从职业教育的理论、法律保障、实施等角度分析了三个国家产教结合、校企合作的现状和特征。在比较三国职业教育产教结合、校企合作异同的基础上，文章得出了通过产教结合、校企合作是发展职业教育的必由之路，必须系统化、本地化、综合化地实施，才能取得应有的效果。［关键词］产教结合校企合作职业教育［作者简介］马铮...
突出特色专业加强校企合作培养实用人才实现校企双赢中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1003-9082（2013）07-0064-02贵阳职业技术学院（以下简称学院）正式挂牌成立后，现已进入运作阶段。如何全面落实科学发展观，解决好学院“为什么发展”、“怎样发展”的根木问题，学院、学院党委制定了“两种体制、两种机制”的发展框架,为学院今后进入良好的发展轨道，提出了明确的战略构想。怎样有效实施这一发展战略笔者认为，从学...
探讨深港医疗体系合作新型模式摘要：从“深港合作”方案提出开始，深港合作的探索道路和发展道路一直备受瞩目。在医疗合作方面，港大深圳医院的建立无疑是其一大突破。深圳和香港的医疗模式各有利弊，创立两地互利互惠的医疗新型合作模式势在必行。目前，深港医疗体系合作模式主要包括创办综合性医院、创办麻醉危机处理模拟培训班以及研宂高危人群艾滋病社区综合干预模式等。我们分析未来深港医疗合作新型模式可能包括深港医院...
产学研合作中的机会主义及其治理摘要：在产学研合作中利益分配在双方合作中起着至关重要的作用。信息的不完整或受到歪曲的透露，尤其是造成信息方面的误导、歪曲、掩盖、搅乱或混淆的蓄意行为，使产学研合作中采取机会主义能使任何一方获得比真诚合作更大的利益，致使参与方在合作中选择机会主义。因此，机会主义成为产学研合作创新中亟待解决的重要问题，应采取三种治理机制：一是随着产学研合作的增多，合作各方努力向市场传...
测绘类专业工学结合校企合作培养模式探索和实践摘要：辽宁地质工程职业学院工程测量专业，探索并成功实践了依托企事业单位资源进行校企合作，借助企事业的资源优势，深化教学改革，共同培养人才。关键词：工学结合校企合作培养模式中图分类号：P20-4文献标识码：A文章编号：1674-098X(2013)02(a)-0170-01辽宁地质工程职业学院在工程测量专业结合校企合作的人才培养模式，将教学结合生产实际，感受生产的先验性,学会生产中的技术...
试论团队精神在合作数字参考咨询中的应用朱峻薇(温州市图书馆浙江325000)【摘要】木文首先界定了团队和团队精神的涵义，然后分析了团队精神在合作数字参考咨询中的必要性，最后探讨了合作数字参考咨询中团队精神的培养问题。【关键词】合作数字参考咨询团队精神【中图分类号】G252【文献标识码】A随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋激烈。学科交叉、地域差异、语言类别、文化背景等的复杂性带来了信...
试论大学图书馆与用户的合作梁晓天1余玲1谢薇2（LT两工学院图书馆2.广西工学院电子信息与控制•工程系柳州，545006）摘要：文章首先分析了数字时代图书馆合作的背景，指出图书馆与用户间的合作是图书馆合作硏究中的重要项继而探讨了图书馆与用户合作的动力，从图书馆服务创新等方面硏究了大学图书馆与用户合作的意义、方式，并对大学图书馆如何开展与用户的合作提出了一些保证措施，最后对评估合作的有效性提出了初步的设想。关...
深化“校企合作”，完善人才培养模式【摘要】“校企合作”是基于市场和行业需求的基础上，职业学校和企业双方共同培养人才的一种模式。本文从“校企”合作更应该是“政企校”三位一体的合作、“校企合作”更应该是教育教学全过程的合作两个方而对深度开展“校企合作”提出了个人的思考及建议。【关键词】校企深度合作；人才培养模式【中图分类号IG719.211【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)17-0-02在2005年的时候，国...
全方位多种模式开展校企合作的实践探索.doc全方位多种模式开展校企合作的实践探索作者：许殿生万云霞来源：《教育与职业理论版》2007年第22期［摘要］如何做好企校合作，突出职业教育特色，促进企业与学校共同发展，达到学校与企业双方共赢，是目前高职学院与企业共同探讨和关心的热点问题。实施校企合作的培养模式是今后职业教育的改革方向之一。文章结合学院多年的高职办学实践，对全方位多模式开展校企合作进行了分析与探讨...
G公司技术联盟合作形式选择探究摘要：G公司是国内最早从事太阳能检测设备的高新企业，随着竞争加剧，市场需求更高性能的新型检测设备，如果单独靠自己的研发实力，不仅周期长、花费高，而且质量不一定可靠，所以，G公司决定选择国外公司进行技术联盟合作。然而，不同的合作形式不仅会影响联盟合作的创新效果，甚至会决定整个技术联盟的成败，所以如何选择一种适合自己的合作形式是G公司面临的问题。关键词：技术联盟；不均衡指...
