基于“任务驱动+小组合作”教学法的中国旅游地理课程教学案例与反思【摘要】本文以《东北旅游区》为例，从课前准备、课堂活动、学习评价等方面运用“任务驱动+小组合作”教学法展开中国旅游地理课程教学，并进行教学反思。【关键词】中国旅游地理课程教学“任务驱动+小组合作”教学法教学案例【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)10B-0109-02中国旅游地理课程是中职校旅游类专业的一门理论基...
环渤海区域文化创意产业分工和合作问题探究【摘要】环渤海区域文化创意资源丰富，文化创意产业发展潜力巨大。目前，环渤海区域在文化创意资源整合方面仍较弱，产业分工合作的程度也比较低，这两方面原因影响了环渤海区域文化创意产业的繁荣与发展。文章从环渤海区域文化创意产业发展和区域经济一体化的角度，探讨了环渤海区域文化创意资源的整合与产业合作问题。【关键词】环渤海区域；文化创意；产业合作中图分类...
以体验为切入点的合作研讨—高校网络广告课程教学模式探析第23卷第1期2010年1月浙江万里学院学报JournalofZheiiangWan1iUniversityV01.23No?lJanuary2010以体验为切入点的合作研讨：高校网络广告课程教学模式探析戎彦(浙江万里学院，浙江宁波315100)摘耍：网络是高校学生最为熟悉和使用频率最高的媒体，而“体验”又成为整个广告行业未来发展的一个核心词汇，因此在高校网络广告课程中实行以体验为切入点结合备受推...
1005-46S4(2D0S)02-0162-04的交互表现为学生对教师的“倾听”和“理解”，教师对学生的信任与沟通，师生相互促第三1卷第2期教学研究200年三月Ru<<irchinTcaching“合作学习策略的理论与实践探究王利清(盐城师范学院外国语学院，江苏盐城224(12)I摘要］《英语新课程标准》实施以来，英语课堂教学模式发生了巨大变化。本文从理论和实践两个层面对“合作学习”在中学英语课堂教学中的运用进行研究，旨在给广大中学英语...
合作式教学法在《饭店客房服务与管理》课程教学中的运用摘要：合作式教学法以合作学习为核心，强调学生的合作意识。把合作式教学法引入《饭店客房服务与管理》课程，有利于提高学生的学习积极性，培养学生团结协作能力，提高教学效果。关键词：合作式教学；《饭店客房服务与管理》；运用中图分类号:G642.4文献标志码：A文章编号:1674-9324(2013)34-0135-03所谓合作式教学法，就是指主耍利用合作小组成员之间的分工...
也谈谈语文课堂中的合作探究学习合作探究学习作为一种新颖的课堂学习模式，正被越来越多的语文老师所接受。语文老师们也纷纷用课堂实践对合作探究的学习理念做出了各种诠释。一时间，语文课堂中的合作探究学习开展得是风生水起。但是在这种如火如荼的景象下，却存在着一些值得商榷，发人深省的地方。笔者通过多年观摩他人的教学并结合自己的亲身实践，也来谈谈自己对于语文课堂中合作探究学习的些许认识。要模式，...
广西灵川农村合作银行竞争力问题探析摘要：农村合作银行竞争力指在复杂系统中与内外环境交互影响所形成的一种综合能力，凭借这项能力可以在县域竞争市场上获得持久竞争优势。本文运用波特的五力模型和价值链模型分析灵川农村合作银行外部竞争态势和内部竞争力影响因素，找出影响灵川农村合作银行的竞争劣势以及影响竞争力提升的因素，提出了灵川农村合作银行竞争提升的建议对策。关键词：灵川；农村合作银行；问题...
关于做好清理整顿农村合作基金会后续工作的通知各县党委委、人民政府，市直有关单位位：为善始善终地全面完成成清理整顿农村合作基金会工工作任务，保持我市农村社会会稳定，根据中央和省委、省省政府的有关文件精神，结合合我市实际情况，现就如何做做好清理整顿农村合作基金会会后续工作通知如下：一、充充分认识做好清理整顿农村合合作基金会后续工作的重要性性和紧迫性清理整顿农村合合作基金会是党中央、国务...
毕业论文闽台IT产业合作的现状与问题探讨2014年6月25日闽台IT产业合作的现状与问题探讨［摘要］本文通过对闽台IT产业的合作现状进行分析,然后总结出现阶段闽台IT产业合作所体现岀的特点，包括闽台IT产业合作潜力大、前景好;企业规模取得新突破，分析了闽台IT产业合作存在的问题，然后针对问题提出对策和建议。［关键词］IT产业福建台湾一、闽台IT产业合作的现状---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联...
信邦龙湖时代项目包销合作方案一、货量盘点：信邦龙湖时代项目公寓建筑面积为3.2万㎡，共567套。产品面积从31-68㎡，面积段众多，且都为3.6M高平层公寓。二、市场调研：从货量来看，区域周边公寓项目较多、体量大，竞争激烈。同期入市竞品项目户型面积段与本案相近，推盘量大，对本案的目标客户形成较大干扰和分流。从交通情况来看，周边公寓项目基本都位于地铁四号线旁，本案在交通情况上并不存在明显利好。...
上海合作组织中国实业家委员会НациональнаячастьвДеловомсоветеШОСКитайскойНароднойРеспублики委员会函字[2005]001号关于邀请加入上海合作组织中国实业家委员会的函为了进一步加强上海合作组织成员国企业间的直接沟通和相互了解，扩大经贸合作的规模，落实多边经贸合作纲要的“措施计划”，促成项目实施，上海合作组织（以下称“上合组织”）政府首...
小组合作学习中“互助技能”的培养策略摘要“小组合作学习”是当代课堂文化建设的核心议题，互助技能决定着小组合作学习的效能。本文从“小组有效合作的基石一一互助技能、互助技能训练的前提一一提炼“互助”要领、互助技能形成的关键一一有效训练”三大方面阐述小组合作学习中互助技能培养的策略。关键词小组合作学习互助技能培养中图分类号：G622.4文献标识码：A文章编号：1002-7661(2016)05-0076-02“小组合作...
高效课堂下的合作学习摘要数学课的新课程要求通过充分发挥学生学习的主体作用，调动学习学习的积极性和主动性，要加强课堂的互动教学。高效课堂应运而生，在高效课堂的实践中产生了一种教学模式，就是合作学习模式，这个模式是教师作为导师，引导学生自主探究教学内容，学生以小组为单位，利用导学案为依据和导向，通过小组合作，小组讨论，小组总结，教师指导和辅助，最终完成教学任务，实现教学目标。关键词高效...
为了学生核心素养发展的合作学习【摘要】合作学习是新课改倡导的一种学习方式，在培养学生的核心素养方面有显著作用，但在实践中由于部分教师认识上的偏差，导致合作学习偏离了其价值本真并陷入了实践误区，主要体现为目标异化、内容泛化、过程虚化和结果简化，以及由此引发的素养教育缺位、教学重难点降位、讨论问题失位和优生评价本位，最终不利于对学生核心素养的培育发展。为此，可通过自主探究基础上的共识合...
东盟―中国合作下广西财经类外语人才培养模式探索东盟―中国合作下广西财经类外语人才培养模式探索［文献标识码］AAbstract:BasedontheemploymentsurveyreportonstudentswhograduatedfromGuangxiCommercialCollege,thepaperfirsttriestounderstandhowthestudentsuseEnglishintheircurrentjobsaccordingtotheneedsofsociety.Thepaperthenofferssomesuggestionsfortheeducationmodelofforeignbusinessandforeignlangu...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2011年9月第22卷第5期陇东学院学报JournalofLongdongUniversitySep2011Vol.22No.5---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---试论“自主、合作、探究学习方武在语文敦学中的利与弊满顺昌（兰卅城市学院，甘肃兰州730073〉摘要：靳课杖明确扭出，改瓷过去釣妆学现伙，倡导学生主动參与、乐于採丸、勤于动手，...
社会市场合作模式：中国医疗卫生体制改革的新思路蔡江南、胡苏云、黄丞、张录法1摘要：从中国的实际情况出发，借鉴世界各国医疗卫生体制改革的经验和发展趋势，本文提出了中国下一步医疗卫生体制改革的新思路，即在医疗卫生的筹资方向强调公共和公平的原则，在医疗卫生供给方面强调竞争和效率的原则，两者的有机结合便形成了社会市场合作模式。关键词：医疗卫牛:、体制改革、医改、社会市场合作模式一、弓丨言医疗...
上海合作组织中国实业家委员会-商务部上海合作组织与区域环境保护合作机制的构建秦鹏新疆大学法学院乌鲁木齐830047摘要：通过分析上海合作组织环境保护的历史，归纳了其在环境保护合作方面所面临的问题，并在借鉴欧共体环境合作机制的基础上，提出了上海合作组织环境保护合作机制构建的基本思路。关键词：背景；问题；经验；设想中图分类号：X3文献标识码：A横跨欧亚大陆并拥有其3/5面积的上海合作组织虽然未能覆盖...
区域环境合作治理的理论依据与实践路径摘要：区域环境合作治理的出现有其必然性，它既是区域环境问题大量涌现急需治理的内在需要，也是经济全球化与区域一体化推动下治理实践的最新进展。作为一个崭新的理论课题，区域环境合作治理一方面源于全球治理理论的兴起和多中心治理理论的重大发展，另一方面则是区域公共管理理论与新区域主义理论带来的思考与启示，有其重要的理论依据。基于上述理论指导下区域环境合作治...
浅议有效合作学习的教学策暁摘要：学生〃自主、合作、探究〃的学习方式已成为当前教学探究的主旋律。有效合作学习是提高课堂主体参与效率，拓展学生情感交流的重要渠道，是推进主体学习的有效方式，更是一种富有创意和实效的教学理论和策略。关键词：冇效；合作；学习；策略中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578(2015)03-0132-01《语文课程标准》中指出：〃语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的...
