标签“核心”的相关文档,共339条
  • OFDM-第四代移动通信核心技术综述

    OFDM-第四代移动通信核心技术综述论文关键词:OFDM同步技术导频信道估计论文摘要:OFDM技术被认为是第4代移动通信的核心技术。本文从OFDM技术的发展,基本原理,关键技术,优缺点等4方面对OFDM技术进行了阐述与分析。1前言自有近代通信以来,人们就一直追求通信的自由。无线通信的大众化,如第1代移动通信(1G)、第2代移动通信(2G)部分的满足了人们的这种愿望。但随着互联网和多媒体技术的兴起,人们对移动通信提出了更高的...

    15 KB
  • 【经典案例】企业如何提高核心竞争力——项目纪实

    【经典案例】企业如何提高核心竞争力——项目纪实引言:随着中国经济的高速发展,不少企业也进入了迅速扩张的模式,但是,企业的业务增加,规模扩大,员工数量增多,随之而来的是企业管理层面上的问题,企业内部的组织结构逐渐变得混乱,部门之间,员工之间,上下级之间的协调和沟通都造成了不小的问题,尤其是以生产制造企业为主。此时,企业提高自身内部的核心竞争力就显得非常重要了,那么企业该如何从企业内部提高核心竞争...

    18.31 KB
  • 核心期刊目录表

    核心期刊目录表刊名序号类别中图分类号中华医学杂志1综合性医药卫生R第四军医大学学报2综合性医药卫生R第三军医大学学报3综合性医药卫生R第二军医大学学报4综合性医药卫生R南方医科大学学报5综合性医药卫生R解放军医学杂志6综合性医药卫生R北京大学学报(医学版)7综合性医药卫生R吉林大学学报(医学版)8综合性医药卫生R四川大学学报(医学版)9综合性医药卫生R中国医学科学院学报10综合性医药卫生R中国现代医学杂志11综...

    209 KB
  • 代表认为社会主义核心价值体系建设重在落实

    代表认为社会主义核心价值体系建设重在落实(党代表之声)探索新途径增强吸引力和凝聚力——十七大代表认为社会主义核心价值体系建设重在落实新华网北京10月20日电(记者徐江善、林红梅、张先国)云南、湖北等省的十七大代表在讨论如何把社会主义核心价值体系建设落到实处时认为,关键要在以社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径上下功夫,增强吸引力和凝聚力。云南省文山州委书记李培代表说,十七大报...

    13 KB
  • 代表认为社会主义核心价值体系建设重在落实 (2)

    代表认为社会主义核心价值体系建设重在落实(党代表之声)探索新途径增强吸引力和凝聚力——十七大代表认为社会主义核心价值体系建设重在落实新华网北京10月20日电(记者徐江善、林红梅、张先国)云南、湖北等省的十七大代表在讨论如何把社会主义核心价值体系建设落到实处时认为,关键要在以社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径上下功夫,增强吸引力和凝聚力。云南省文山州委书记李培代表说,十七大报...

    13 KB
  • 社会主义核心价值观了解情况调查报告

    社会主义核心价值观了解情况调查报告一调查对象全体在校大学生二调查背景社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持以“八荣八荣”为主要内容的社会主义荣辱观组成。2012年11月,党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱...

    18.36 KB
  • 关于社会主义核心价值观的调查报告

    关于社会主义核心价值观的调查报告党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。这“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值...

    19.5 KB
  • 教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见0

    教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见教基一[2014]4号省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求,是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。为贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,落实《中共中央办公...

    20.5 KB
  • 关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见3

    关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见“社会主义核心价值观融入校园文化建设”调研报告新兴小学社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观融...

    21.27 KB
  • 关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见2

    关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见县林业局关于开展把社会主义核心价值观融入法治建设的自查报告为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,大力培育和践行社会主义核心价值观,运用法律法规和公共政策向社会传导正确价值取向,把社会主义核心价值观融入法治建设,根据《关于开展把社会主义核心价值观融入法治建设专项督察的通知》(无宣〔2018〕44号)文件精神,按照《关于进一步把社会主义核...

    20.75 KB
  • 主践行社会主义核心价值观

    践行社会主义核心价值观,做合格的党员——中共琼州学院委员会党校学生党员培训学习心得体会党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。2014年11月28日星期五下午3:00—5:00,中共琼州学院委员会在琼州学院学术报告厅召开了以“践行社会主义核心价值观”为主题的学生党...

    18.11 KB
  • 中文核心期期刊《北京体育大学学报

    一期刊简介要求:刊名:北京体育大学学报JournalofBei激ngSportUniversity主办:北京体育大学周期:月刊出版地:北京市语种:中文;开本:大16开ISSN:1007-3612CN:11-3785/G8邮发代号:80-325历史沿革:现用刊名:北京体育大学学报曾用刊名:北京体育学院学报创刊时间:1959该刊被以下数据库收录:CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)期刊(含扩展版)核心期刊:中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核...

    840 KB
  • 政治学原理网络核心课形成性考核

    政治学原理网络核心课程形成性考核学校名称:甘肃电大张掖分校学生姓名:乔嘉琦学生学号:1262001457215班级:12秋国家开放大学编制使用说明---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试,形成性考核成绩占课程总成绩的40%。终结性考试成绩占总成绩的60%,采用书面和闭卷方式。课程总成绩满分为100分,合成成绩达到60分(及格)及以上分数者可获...

    49 KB
  • 新时代背景下供应链管理核心思想的重新阐释

    新时代背景下供应链管理核心思想的重新阐释崔少伟摘要:供应链管理给当今企业带来深远影响,系统分析了当今供应链管理的众多理论并从中寻找到共性的思想,一起为企业供应链的设计提供指导。同时分析了当前供应链管理所处的时代背景和面临的挑战,分析其未来趋势,并尝试对供应链管理的核心思想进行了重新阐释。系统论证了IT手段和全面设计对供应链管理的意义。关键词:供应链管理;核心思想;发展趋势;全球化;IT;全面设计:F...

    111 KB
  • 小学生怎样践行社会主义核心价值观

    小学生怎样践行社会主义核心价值观------小学生演讲稿尊敬的老师,亲爱的小朋友们:大家好!我是蟠龙小学一年级乙班的XXX,今天我为大家献上的是《小学生怎样践行社会主义核心价值观》小朋友们,人都说我们是祖国的花朵,是中华民族的希望。这就是说,我们是未来中国的主力军。哎呀呀!听起来我们可真了不起呀!想想看,我们应该怎么做才无愧于“祖国花朵”这个美称?怎么做才能担当起这个重任呢?哦,你说我们首先要...

    13 KB
  • 小学生的社会主义核心价值观

    少年智则国智――小学生的社会主义核心价值观活动背景:2014年2月24日,中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。习近平总书记强调,一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下工夫。而小学生如初春,如朝日,是树立价值观的最关键时期。做为班主任,我有...

    37.5 KB
  • 小学三年级核心价值观主题班会教案

    小学三年级核心价值观主题班会教案活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。一、活动目的:为了开展社会主义核心价值观教育,按照习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求,教育引导少先队...

    14.5 KB
  • 我为社会主义核心价值观代言主题班会

    我为社会主义核心价值观代言主题团会14电气二班主题班会活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。一、活动目的:1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观...

    1.11 MB
  • 通俗解读社会主义核心价值观(下)

    剩余时间:43分13秒课件名称:通俗解读社会主义核心价值观(下)测试题目共:30,总分值:100,测试时间:60分钟第1题、培育和践行社会主义核心价值观是全党全社会的共同责任。(是否题)(分值:3)A.对B.错第2题、宗教信仰自由是我国的基本宗教政策。(是否题)(分值:3)A.对B.错第3题、中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。(是否题)(分值:3)A.对B.错第4题、培育社会主义核心价值观,离不...

    395.5 KB
  • 通俗解读社会主义核心价值观(上)本做77分

    课件名称:通俗解读社会主义核心价值观(上)本做77分测试题目共:30,总分值:100,测试时间:60分钟第1题、社会秩序信念,即关于应该有什么样的社会结构状态和运行方式的信念。(是否题)(分值:3)A.对B.错第2题、核心价值体系是使社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。(是否题)(分值:3)A.对B.错第3题、中国有句古话“穷则变,变则通”不是一种社会秩序信念。(是否题)(分值:3)A.对B.错...

    396.5 KB
确认删除?