心静力毛江凡摘要：纵观近儿年国内媒体的发展趋势，可以说报业之间的竞争已趋白热化。如果说儿年前还是单纯价格战的话，如今以内容为王、以品牌栏目建没为引领的新的发展、Ik态与趋势，正成为传媒竞争的新特征。毫无疑问，传媒业尤其足报业要想守住一方阵地，要想在大环境十分不利的背岽下求得生存发展，必须要有fi己的看家本领。而打造•一个或若T个有影响力的报纸品牌栏目，能大大提升一家媒体的竞争力，对报纸的可持续发展起...
以教育教学为核心的高校教师质量探析摘要：与世界名校相比，国内高校教师教学发展中心还处于初创阶段，如何通过推进教师教学发展中心建设，进而加快高校教师质量的提高，是一个值得认真思考并深入研究的问题。关键词：教育教学；高校教师；质量探析：G645.1引百近年来，高校教师质量在发迗国家尤被重视，有关其的理论探讨及研究也因此得到了极大的发展。相对而言，我国的高校教师质量发展水平还比较不成熟，人们对其认识也存在...
以教学改革为核心深化课程改革何可人摘要：课程改革深化的一个重要环节是教学改革。换言之，“改课”离不开“课改”的政策和环境，“课改”离不开“改课”这一有效途径和方法。教学改革，首先，要转变教育理念，辩证地回归课堂本质；其次，教师应在教材的应用、教学模式和教学风格上有创新性的改变；再次，鼓励学生成为课堂的主角，以学生学会学习为核心。在此3个方面的有机结合，有力推动下，教学改革将被有效推进。而教学改革...
以健康产业服务为核心的体检模式实践与探索瞿雪燕(浙江大学医学院附属第一医院浙江杭州310003)【】R197.3文献标识码】B】1672—3783(2015)06-0303-01【摘要】目的实践与探索健康产业服务模式在健康体检中应用的作用和效果。方法转变观念，强化”以客户为中心”的服务理念，营造舒适的体检环境，优化体检服务流程，注重体检前、体检中及体检后的全过程人性化服务。结果健康体检的服务质量明显改善，客户满意度不断提升，体检中心...
以“深度教学”养育核心素养摘要指向学生核心素养的高中思想政治课堂深度教学，借助基于意义的教学目标和物我融合的教学情境，开展基于议题引领的教学活动，并强化基于核心素养提升的价值和评价，将核心素养培育落到实处。关键词高中思想政治；核心素养；深度教学；生活与哲学G41文献编码A2095-1183（2017）06-000-04深度教学起源于郭元祥教授自2007年以来开展的教学改革实验研究项目，主要针对课堂教学中普遍存在的对知识的表...
依托绘本阅读，提升幼儿核心素养郑燕妮摘要：绘本内容丰富，表现形式多样，深受幼儿的喜爱。绘本中风格各异的图与文，对培养幼儿的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，审美力等等，都有着重要的作用。绘本阅读活动是幼儿园教育教学中的一个重要组成部分，是向幼儿进行核心素养教育的重要手段和方式。Key：核心素养朗读讨论延伸《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调了幼儿教育应该是“以促进幼儿体、智、德、美各方面...
兴“味”盎然，培养学生语文核心素养曹培语文味指的是在语文教学的过程中要以返璞归真的思想进行指导，将激发学生学习语文的兴趣、提高学生的语文素养和提升学生的人生境界作为主旨，构筑共生互学的语文课堂，促进师生、生生、生本多元互动，让学生更好地进行作品赏析。在小学语文教学中，要思考从哪些方面入手设计课堂教学能更好地展现出语文味，提升学生的语文核心素养。一、儿童味，尽显童真童趣充满语文味的课堂首先要体现...
丙肝病毒核心抗原与联合检测在丙型肝炎诊断中的应用黄强(广丙河池市人民医院广丙河池547000)【摘要】目的：探宄在丙型肝炎诊断中病毒核心抗原与联合检测应用情况。方法：采用ELISA方法对2013年6月至2014年12月在我院门诊3250例患者进行丙肝病毒核心抗原与联合检测，检查显示为阳性的患者至少有一项首次检查为阳性，对患者进行HCV-RNA检测。结果：3250例患者均分别进行病毒核心抗原与联合检测，其中单项阳性或者两项阳性的患者共...
人教（2019版）选择性必修第三册Unit5Poems设计导航核心词汇默写短语英汉互译高级句子背诵（课文精选）课文语法填空（原创精编）Part1核心词汇默写+：(每个1分)1._____________/ˈdrɑːmə/n.戏；剧；戏剧艺术2._____________/ˈsɒrəʊ/n.悲伤；悲痛；伤心事vi.感到悲伤3._____________/ˈɪmɪdʒəri/n.形象的描述；意象；像4._____________/ˈlɪtərəri]/adj.文学的；爱好文学的；有文学作品特征的5._____________/raɪ...
人教（2019版）选择性必修第三册Unit5Poems设计导航核心词汇默写短语英汉互译高级句子背诵（课文精选）课文语法填空（原创精编）Part1核心词汇默写+：(每个1分)1._____________/ˈdrɑːmə/n.戏；剧；戏剧艺术2._____________/ˈsɒrəʊ/n.悲伤；悲痛；伤心事vi.感到悲伤3._____________/ˈɪmɪdʒəri/n.形象的描述；意象；像4._____________/ˈlɪtərəri]/adj.文学的；爱好文学的；有文学作品特征的5._____________/raɪ...
人教（2019版）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourage设计导航核心词汇默写短语英汉互译高级句子背诵（课文精选）课文语法填空（原创精编）Part1核心词汇默写：(每个1分)1._________________/ədˈvɜːsəti/n.困境；逆境2.________________/weɪdʒ/n.工资3.________________/ˈbɪtə(r)/adj.严寒的；激烈而不愉快的；味苦的4.________________/ˌekspəˈdɪʃn/n.探险；远征；探险队5.________________/ɪnˈdjʊərə...
人教（2019版）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourage设计导航核心词汇默写短语英汉互译高级句子背诵（课文精选）课文语法填空（原创精编）Part1核心词汇默写：(每个1分)1._________________/ədˈvɜːsəti/n.困境；逆境2.________________/weɪdʒ/n.工资3.________________/ˈbɪtə(r)/adj.严寒的；激烈而不愉快的；味苦的4.________________/ˌekspəˈdɪʃn/n.探险；远征；探险队5.________________/ɪnˈdjʊərə...
人教（2019版）选择性必修第三册Unit2HealthyLifestyle设计导航词汇英汉互译短语英汉互译高级句子背诵（课文精选）课文语法填空（原创精编）Part1：(每个1分)1.____________________滥用,虐待,辱骂2.__________________身体的,肉体的,物质的,实物的,物理的,自然的3.__________________支配,控制,高出于,俯视4.__________________重复地5.__________________心理学6.__________________报答,酬劳,奖赏,报答,报酬,悬赏金,赏金7.__...
人教（2019版）选择性必修第三册Unit2HealthyLifestyle设计导航词汇英汉互译短语英汉互译高级句子背诵（课文精选）课文语法填空（原创精编）Part1：(每个1分)1.____________________滥用,虐待,辱骂2.__________________身体的,肉体的,物质的,实物的,物理的,自然的3.__________________支配,控制,高出于,俯视4.__________________重复地5.__________________心理学6.__________________报答,酬劳,奖赏,报答,报酬,悬赏金,赏金7.__...
人教（2019版）选择性必修第三册Unit1Art设计导航词汇英汉互译短语英汉互译高级句子背诵（课文精选）课文语法填空（原创精编）Part1：词汇听写。(每个1分)1.___________________精确的,准确的,确切的,细心的,精细的2.___________________精确地3.___________________现实的,实际的,现实主义的,逼真的4.___________________逼真;现实主义;务实作风5.___________________现实主义作家6.___________________原始的,远古的,原始派画...
人教（2019版）选择性必修第三册Unit1Art设计导航词汇英汉互译短语英汉互译高级句子背诵（课文精选）课文语法填空（原创精编）Part1：(每个1分)1.___________________精确的,准确的,确切的,细心的,精细的2.___________________精确地3.___________________现实的,实际的,现实主义的,逼真的4.___________________逼真;现实主义;务实作风5.___________________现实主义作家6.___________________原始的,远古的,原始派画家(或作品)...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------TheOxford3000牛津3000核心词(包含3561单词及短语)。25.accuse[???????]v.谴责,控告,指责26.achieve[???????a,an[??]indefinite[??????????]]v.完成,达到,实现1.27.achievement[???????????]n.???????[]art[???].一(个),每一(个),成就,成绩,完成,达到任一（个）28.acid[?????]n.酸,????????]v.放弃,抛...
NLP的核心技术之模仿我们的生活与工作是我们个人的完美演绎。你也许会感到自己的生活与工作并不如意，或者你也许会感到它们超出了自己的期待和梦想。不论是哪一种经历，你所拥有的一切都是“”为了达到今日的处境而付出的所有卓越努力的完美体现。也许你很善于设置和实现目标，“”“”也许你很善于拖延人生的重大目标；也许你很善于构建人际关系网络和长期关系，或者擅长在周围人群中制造矛盾和冲突。但问题并不在于你做了什么...
探究数学知识提升核心素养作者：潘艳花：《读写算》2018年第24期“”摘要随着新课改的不断推进，核心素养一词已经成为学校教育教学中的热门词汇。现阶段的学校教育教学过程中不再是一个基础知识灌输过程，而是一个建立在探究基础上的内在综合素养培养过程。而小学数学是小学课程教学过程中的重点科目，培养小学生的数学核心素养不仅是小学数学课程教学质量提升的需要，也是促进小学生全面健康发展的要求。关键词小学数学；课堂...
探究式教学与历史学科核心素养融合的思考【摘要】在初中历史教学中，教师要增强初中历史探究式教学高效性，通过学习理论与实践的教学教育方法教会学生学习历史，掌握历史。在教学课堂中融入更多高效课堂教学方法。要想学好历史，首先需要对初中历史的核心素养有一个深刻的认识，只有从自身认识到历史这门学科的本质，学习历史才能从本质上锻炼学生的能力，提升学生的历史成绩，增长其能力。关键词：初中历史；探究式教学；核心...
