标签“核心”的相关文档,共2275条
  • 基于核心素养的高校思想政治理论课的课程目标

    基于核心素养的高校思想政治理论课的课程目标摘要:在推动大中小思想政治理论课一体化建设的进程中,以培育学生的核心素养为视角,整体规划思想政治理论课的课程目标,文章立足于中国学生发展核心素养,提出高校思想政治理论课的核心素养课程目标应该包括使命担当的首要目标,立德树人的核心目标以及社会贡献的终极目标,推动高校思想政治理论课核心素养目标落地,为立德树人的根本目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基础...

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  • 基于发展学生化学学科核心素养的教学设计资料

    基于发展学生化学学科核心素养的教学设计摘要:从发展学牛化学学科核心素养的角度对“海水资源的开发利用”主题进行了教学设计,创设实际生产、生活的真实情境,采用任务驱动、角色扮演等方法,通过合作、探究的学习活动促进学生参与性学习,使其在探究性学习中增进对化学学科的理解,发展学生“宏观辨识与微观探析”、“平衡思想”、“证据推理与模型认知”、“科学精神与社会责任”等学科核心素养。关键词:学科核心素养;教...

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  • 核心员工动态管理模型-6页

    核心员工动态管理模型最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻!太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn作者:王丹核心员工是企业核心能力的主要创造者,一般来说,80%A上的企业价值和利润是由最核心的20曦工创造的。这些员工是企业的核心和灵魂,是企业生产运营和发展壮大的动力源。核心员工的去留对每一个企业关系重大,如何有效管理核心员工、降低核心员工流...

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  • 核心素养视角下的智慧教育体系构建

    核心素养视角下的智慧教育体系构建TheConstructionofEducationEcologyforWisdomBasedonCoreCompetencies作者:赵兴龙作者简介:赵兴龙,博士,副研究员,中央电化教育馆(北京100031)o原文出处:《现代远程教育研究》(成都)2017年第20173期第34-43页内容提要:智慧教育是支撑智慧城市体系不可或缺的重要力量,但发展过程中遭遇演绎逻辑、使用形式和发展阶段的质疑,并经历了形态上的不断演变、充实、丰富和完善。当前智慧教...

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  • 核心素养观照下发现数学教学的思考与实践

    核心素养观照下“发现数学”教学的思考与实践【摘要】“发现数学”教学以儿童观察、儿童思维、儿童发现为课堂基点,倡导给儿童创设自主探索、自主合作的时空。教师应在把握数学核心素养的前提下,积极引导学生发现数学,为学生搭建自探平台、设计口探活动路径。【关键词】核心素养;发现数学;学生探学;儿童本位【中图分类号1G623.5【文献标志码】A【文章编号11005-6009(2017)09-0034-03【作者简介】卜骥,江苏省无锡市柏庄实...

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  • 核心素养观照下的济美兴贤课程构建

    核心素养观照下的“济美兴贤”课程构建赵红霞+陈同非【摘要】江苏省南京市凤游寺小学紧抓地域优势,利用凤凰台文化资源,加强学校课程文化建构,形成人文与科学两翼并举的学校课程特色,彰显学校文化追求。学校在反思课程与教学体系的基础上,从确立核心价值观出发,构建了独具特色的课程教学体系,并从资源建设、教师队伍、配套制度三方面保障课程教学体系的实施,为学校办学发展创造了良好条件。【Key】课程体系;教学体系;...

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  • 核心情绪_探究情绪与认知关系的新视角

    核心情绪_探究情绪与认知关系的新视角March,2022第24卷第2期重庆教育学院学报Vol.24No.22022年3月JournalofChongqingEducationCollege收稿日期:2022-11-10课题项目:河南省科技厅项目“创伤后应激障碍分析与心理复健对策研究”,项目编号102400450268。作者简介:黄玲玲(11016-),女,山东枣庄人,信阳师范学院心理学硕士研究生,研究方向:情绪与认知、核心情绪;许远理(1960-),男,河南信阳人,信阳师范学院教育科...

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  • 核心课程-详解

    核心课程-详解核心课程(CoreCurriculum)目录1什么是核心课程[1]2关于核心课程的案例3参考文献什么是核心课程[1]核心课程是指那些所有学生都必须掌握的共同学习内容,它被置于整个课程的核心。而外围课程则是为不同的学生准备的,以学生存在的差异为出发点的边缘性的课程,它往往以选修课程的形式开设。例如,有些国家的中小学教育以语言艺术、科学、数学和历史等为核心课程。关于核心课程的案例博克与罗索夫斯基:“核心课程”...

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  • 核心解读央行关于加强支付结算管理防范电信网络新型违法犯罪有关事项的通知

    核心解读央行《关于加强支付结算管理防范电信网络新型违法犯罪有关事项的通知》文章摘自经典网■兴业银行杭州分行电信网络新型违法犯罪严重危害人民群众财产安全和合法权益,损害社会诚信和社会秩序,已成为当前影响群众安全和社会和谐稳定的一大公害。近年来,电信网络新型违法犯罪高发,形势严峻。9月30日,央行下发了《关于加强支付结算管理防范电信网络新型违法犯罪有关事项的通知》(银发[2016)261号),明确了各商业银...

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  • 核心产品-详解

    核心产品-详解(重定向自实质产品)核心产品(coreproduct)目录1什么是核心产品2核心产品的基本要素[1]3核心产品的商业意义[1]4核心产品案例分析o4.1案例一:报业分类广告的核心产品分析[3]5相关条目6参考文献什么是核心产品任何一个产品都是由三层构成的,最里面是核心产品,第二层是外围产品,第三层是外延产品。核心产品是指向顾客提供的产品的基本效用或利益。核心产品也就是顾客真正要购买的利益,既产品的使用价值,例如,对于...

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  • 汉代官制与儒学核心价值观的构建

    汉代官制与恤2018-04-0210:00:26西部学刊2018年2期杨汉民摘要:汉代是对封建国家统一之核心价值观求索与确立的关键时期,也是封建官制的初创和不断完善的重要阶段。口汉武帝“独尊儒术”之后,儒学逐步意识形态化,儒家伦理道德嵌入官制中,通过博士制度、官学制度、选官及考核制度的设计奠定了儒学核心价值观的主导地位,同时设置专门职官完成了儒学核心价值观从中央到地方的精英化传播和化为乡规民约的民间化传承。汉代官制是...

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  • 关于企业社会责任的内涵及核心要素问题的几点思考

    关于企业社会责任的内涵及核心要素问题的几点思考关于企业社会责任内涵及核心要素问题的几点思考中国合格评定国家认可中心王孝霞过去的两年是世界和中国发展不平凡的两年,也是中国企业社会责任发展非常重要的时期。金融危机的爆发和持续、以三鹿奶粉事件为代表的食品安全事件频发和以王家岭矿难事故为代表的安全生产事故的发生,更加凸显了在新的经济形势下企业社会责任在构建和谐社会,实现可持续发展方面的重要价值。正是在...

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  • 关于举办首届校内学生核心技能竞赛的通知

    关于举办首届校内学生核心技能竞赛的通知为推进我校教学改革,提高学生的学习积极性,提升学生的职业技能水平,我校将举办校内首届学生核心技能大赛。要求在第一学期完成。现将有关事项通知如下:一、竞赛项目竞赛项目应与学生职业能力的培养和单项技能的训练联系密切,同时为上级技能竞赛选拔人才。以推进实践教学改革、提升学生职业能力和就业能力为目标,切实贯彻以赛促学、以赛促练、以赛促教”的宗旨。要求每个专业举办一...

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  • 走出课堂教学评价困境的核心问题探讨

    走出课堂教学评价困境的核心问题探讨龚晓林(兴义民族师范学院公共事业管理系,贵州兴义562400)[摘要]开展课堂教学评价是保证和提高教冇教学质星的有效手段。在基础教冇改革的过稈中,课堂教学评价一肓以来是教冇改革的重点和难点。现阶段,我国基础教冇课堂教学评价面临诸多评价困境,走出课堂教学评价困境的根木问题就是价值层面中的评价观念的与时改变,关键问题就是事实保障中的评价标准的理性重构,重点问题就是具体行动中...

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  • 中小型企业单核心网络文献

    文献检索综合报告中小型企业单核心网络的设计与实现目录1.课题分析....................................................12.检索策略....................................................12.1选择检索工具...........................................12.2选择检索词.............................................22.3拟定检索式.............................................23.检索步骤及检索结果......................

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  • 中文核心期刊目录.

    序号学科杂志名称主办单位创刊时间刊期级别1农学病毒学报中国微生物学会1985双月刊1A2农学草地学报中国草原学会1991双月刊1A3农学草业学报中国草业学报1990双月刊1B4农学畜牧兽医学报中国畜牧兽医学会1956月刊1A5农学动物分类学报中国科学院动物研究所;中国动物学会;中国昆虫学会1964季刊1A6农学动物学报中国科学院动物研究所;中国动物学会1935双月刊1A7农学分子细胞生物学报中国细胞生物学学会1936双月刊1A8农学古脊椎学报...

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  • 在德育中认识核心素养参照模板

    在德育中认识“核心素养”——学校幸福德育的实践与思考武汉市光谷第一小学唐丽内容摘要:心理健康教育渗透和融合到整个学校教育的全过程中,努力培养学生做一个心理健康的人德育作为五育之首,它主要的目的是培养人真正德行的形成“人的最后魅力,存在于他的人格之中。”而人格是可塑的,因此我们的德育工作一定要立足完善学生的人格,从细微处着手,从活动中升华,从生活中锻炼,我们的孩子才能更加茁壮。关键词:身心健康合作...

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  • 再制造成为家具企业核心竞争力

    再制造成为家具企业核心竞争力摘要:通过对家具再制造涵义的阐述,指出家具企业进行再制造的必要性。从再制造给家具企业带来的经济效益,环保性和节能、节材三个方面,说明了再制造是提高家具企业的竞争力有效手段。并且,指出家具企业发展再制造的措施。Keywords:Thepaperpresentstheconnotationoffurnitureremanufacturing,andpointsthenecessityoffurnitureremanufacturingforfurnituremanufacturingcompany.Itpointoutthat...

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  • 再制造成为家具企业的核心竞争力

    再制造成为家具企业的核心竞争力再制造成为家具企业的核心竞争力摘耍:通过对家具再制造涵义的阐述,指出家具企业进行再制造的必要性。从再制造给家具企业带来的经济效益,环保性和节能、节材三个方面,说明了再制造是提高家具企业的竞争力有效手段。并且,指出家具企业发展再制造的措施。Keywords:Thepaperpresentstheconnotationoffurnitureremanufacturing,andpointsthenecessityoffurnitureremanufacturingforfurnituremanu...

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  • 园林工程施工管理核心要素

    园林工程施工管理核心要素摘要:要想打造高质量的园林并不是一件很容易的事情,因为这关系到方方面面,和设计师有关,和一线施工人员有关,和管理人员有关,同时在整个考虑到资金问题、进度问题、质量问题等,所以,要想让园林设计接近完美,每一个人都在踏踏实实地干好自己的事情,注重每一个细节,把握好材料的选用,让整体施工质量提高上去。本文作者结合多年来的工作经验,对园林工程施工管理的核心要素进行了研究,具有重...

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